特异性反应免疫应答课件.ppt

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1、关于特异性反应免疫应答第1页，此课件共36页哦免疫应答启动过程免疫应答启动过程某种病原微生物初次侵入机体后，经某种病原微生物初次侵入机体后，经_细胞摄取细胞摄取和处理，将病原体的抗原降解成肽与该细胞的和处理，将病原体的抗原降解成肽与该细胞的 结合形结合形成成 ，该复合体可被，该复合体可被人体中已经存在的人体中已经存在的淋巴细淋巴细胞表面相应胞表面相应 识别并结合，启动免疫应答识别并结合，启动免疫应答巨噬细胞巨噬细胞MHC抗原抗原-MHC复合体复合体抗原抗原-MHC复合体复合体受体受体第2页，此课件共36页哦阅读课本阅读课本P52-53P52-53页页“细胞免疫细胞免疫”内容内容思考：思考：1.

2、1.细胞免疫的作用对象是什么？细胞免疫的作用对象是什么？2.2.细胞免疫中发挥主要作用的是哪类细胞？细胞免疫中发挥主要作用的是哪类细胞？3.3.成熟的成熟的T T淋巴细胞分成不同的群体，其中有哪些种类？淋巴细胞分成不同的群体，其中有哪些种类？4.T4.T淋巴细胞如何识别抗原？这种识别是特异性还是非特异性？淋巴细胞如何识别抗原？这种识别是特异性还是非特异性？5 5.细胞免疫的过程细胞免疫的过程是是怎样怎样的的？被病原体感染的细胞、癌细胞、异体细胞被病原体感染的细胞、癌细胞、异体细胞T淋巴淋巴细胞细胞辅助性辅助性T淋巴细胞、细胞毒淋巴细胞、细胞毒T淋巴细胞淋巴细胞当当T淋巴细胞遇到与它受体相适应的

3、抗原，而且是呈递在抗原淋巴细胞遇到与它受体相适应的抗原，而且是呈递在抗原-MHC复合体上时，复合体上时，T淋巴细胞便会受到刺激淋巴细胞便会受到刺激是特异性的。每一个成熟的是特异性的。每一个成熟的T淋巴细胞淋巴细胞只带有对应于一种抗原的受体只带有对应于一种抗原的受体第3页，此课件共36页哦上一页上一页下一页下一页学习学习目标目标识别识别过程过程细胞细胞免疫免疫体液体液免疫免疫练习练习目录目录返回返回病原体病原体MHC巨噬细胞巨噬细胞抗原抗原-MHC复合体复合体辅助性辅助性T细胞细胞细胞毒性细胞毒性T细胞细胞记忆记忆细胞细胞毒性毒性T细胞细胞效应效应细胞细胞毒性毒性T细胞细胞被感染的被感染的体细胞

4、体细胞视屏视屏2视视C:UsersbhDesktop2014免疫应答过程（英文字幕，无讲解）免疫应答过程（英文字幕，无讲解）_标清标清.flv屏屏1第4页，此课件共36页哦抗原抗原嵌有抗原嵌有抗原-MHC复合复合体的巨噬细胞体的巨噬细胞巨噬巨噬细胞细胞吞噬吞噬处理处理辅助性辅助性T细胞细胞细胞毒性细胞毒性T细胞细胞呈递呈递记忆细记忆细胞毒性胞毒性T细胞细胞效应细胞毒效应细胞毒性性T细胞细胞使靶细胞裂解使靶细胞裂解增殖、分化增殖、分化相相同同抗抗原原分泌蛋白质分泌蛋白质上一页上一页下一页下一页学习学习目标目标识别识别过程过程细胞细胞免疫免疫体液体液免疫免疫练习练习目录目录返回返回呈递呈递视屏视屏

5、2视屏视屏1第5页，此课件共36页哦阅读课本阅读课本P53-54P53-54页页“体液免疫体液免疫”内容内容思考：思考：1.1.体液免疫的作用对象是什么？体液免疫的作用对象是什么？2.2.体液免疫中发挥体液免疫中发挥效应的是什么物质效应的是什么物质？3.3.体液免疫的过程怎样？体液免疫的过程怎样？细胞外的病原体和毒素细胞外的病原体和毒素抗体抗体上一页上一页下一页下一页学习学习目标目标识别识别过程过程细胞细胞免疫免疫体液体液免疫免疫练习练习目录目录返回返回视屏视屏2视屏视屏1第6页，此课件共36页哦上一页上一页下一页下一页学习学习目标目标识别识别过程过程细胞细胞免疫免疫体液体液免疫免疫练习练习目

6、录目录返回返回抗原抗原巨噬细胞巨噬细胞抗原抗原-MHC复合体复合体辅助性辅助性T细胞细胞B细胞细胞致敏的致敏的B细胞细胞记忆记忆B细胞细胞效应效应B细胞细胞抗抗体体活化的辅助性活化的辅助性T细胞细胞视屏视屏2视屏视屏1第7页，此课件共36页哦抗原抗原嵌有抗原嵌有抗原-MHC复合体复合体的巨噬细胞的巨噬细胞巨噬巨噬细胞细胞吞噬吞噬处理处理辅助性辅助性T细胞细胞活化的活化的辅助辅助性性T细胞细胞记忆记忆B细胞细胞效应效应B细胞细胞(浆细胞浆细胞)抗体抗体与抗原特异性结合与抗原特异性结合与抗原特异性结合与抗原特异性结合B细胞细胞与相应的受体结合与相应的受体结合增殖、分化增殖、分化致敏致敏B淋巴细胞淋

7、巴细胞 白细胞介素白细胞介素-2相相同同抗抗原原使病毒失去进使病毒失去进入细胞的能力入细胞的能力使细菌产生的毒使细菌产生的毒素被中和而失效素被中和而失效使蛋白类使蛋白类抗原凝聚抗原凝聚上一页上一页下一页下一页学习学习目标目标识别识别过程过程细胞细胞免疫免疫体液体液免疫免疫练习练习目录目录返回返回视屏视屏2视屏视屏1第8页，此课件共36页哦抗体抗体抗体成分：球蛋白抗体成分：球蛋白抗体在机体内的分布：血清（主要）、抗体在机体内的分布：血清（主要）、组织液组织液 、外分泌液、外分泌液 如乳汁中，所以新生儿在一定时间（如乳汁中，所以新生儿在一定时间（46月）内可由于获得母体乳汁内的抗月）内可由于获得母

8、体乳汁内的抗体而获得免疫。体而获得免疫。不同的抗体某些部分不同的抗体某些部分氨基酸序列氨基酸序列各不相同，决定抗体的特异性。各不相同，决定抗体的特异性。第9页，此课件共36页哦分泌抗体的细胞：分泌抗体的细胞：化学本质：化学本质：结构：结构：特点：特点：分布：分布：作用：作用：抗体抗体效应效应B淋巴细胞（浆细胞）淋巴细胞（浆细胞）Y形的，两臂上有同样的结合位点形的，两臂上有同样的结合位点蛋白质（免疫球蛋白）蛋白质（免疫球蛋白）每一种抗体的分子的结合位点只能与一种抗原匹配每一种抗体的分子的结合位点只能与一种抗原匹配（与相应（与相应抗原发生特异性结合抗原发生特异性结合）血液和体液、外分泌液血液和体液

9、、外分泌液 如乳汁中，所以新生儿在一定时间如乳汁中，所以新生儿在一定时间（46月）内可由于获得母体乳汁内的月）内可由于获得母体乳汁内的抗体而获得免疫。抗体而获得免疫。抗体和细胞外的病原体和毒素结合抗体和细胞外的病原体和毒素结合（1）使病毒一类的抗原失去进入寄主细胞的能力）使病毒一类的抗原失去进入寄主细胞的能力（2）使毒素被中和而失效）使毒素被中和而失效（3）使抗原凝聚而被巨噬细胞吞噬）使抗原凝聚而被巨噬细胞吞噬第10页，此课件共36页哦抗体抗体抗体：机体受抗原物质刺激，由抗体：机体受抗原物质刺激，由效应效应B B淋巴细胞淋巴细胞产生的，能与该抗原发生特产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫

10、功能的球蛋白。异性结合的具有免疫功能的球蛋白。抗体成分：球蛋白抗体成分：球蛋白抗体在机体内的分布：血清（主要）、抗体在机体内的分布：血清（主要）、组织液组织液 、外分泌液、外分泌液 如乳汁中，所以新生儿在一定时间如乳汁中，所以新生儿在一定时间（46月）内可由于获得母体乳汁内的抗体月）内可由于获得母体乳汁内的抗体而获得免疫。而获得免疫。不同的抗体某些部分不同的抗体某些部分氨基酸序列氨基酸序列各不相同，决定抗体的特异性。各不相同，决定抗体的特异性。第11页，此课件共36页哦结合结合致敏致敏抗原抗原-MHC-MHC复合体复合体B B淋巴淋巴细胞细胞分裂分裂 分化分化白细胞介素白细胞介素-2巨噬细胞巨

11、噬细胞细胞毒细胞毒T T细胞细胞效应效应B B细胞细胞效应细胞毒效应细胞毒T T细胞细胞多种蛋白质多种蛋白质 分裂分裂 分化分化抗原抗原记忆细胞记忆细胞毒毒T T细胞细胞记忆记忆B B细胞细胞抗体抗体第12页，此课件共36页哦抗原抗原入侵人体入侵人体被体液中相应被体液中相应的抗体消灭的抗体消灭被相应的被相应的免疫细胞消灭免疫细胞消灭体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫目标是被病原体感染的目标是被病原体感染的细胞和癌细胞，也对抗细胞和癌细胞，也对抗移植器官的异体细胞移植器官的异体细胞目标是细胞外的目标是细胞外的病原体和毒素病原体和毒素第13页，此课件共36页哦细胞外的细胞外的抗原抗原靶细胞（即被靶细

12、胞（即被感染的细胞、感染的细胞、癌细胞、异体细胞癌细胞、异体细胞）效应效应B B细胞产生的抗细胞产生的抗体与相应的抗原特异体与相应的抗原特异性结合。性结合。效应细胞毒效应细胞毒T T细胞与靶细胞细胞与靶细胞密切接触密切接触，使靶细胞裂解，使靶细胞裂解细胞免疫与体液免疫的主要区别：细胞免疫与体液免疫的主要区别：细胞免疫与体液免疫的主要区别：细胞免疫与体液免疫的主要区别：细菌外毒素细菌外毒素胞内寄生菌（如结核杆菌、胞内寄生菌（如结核杆菌、麻风杆菌）麻风杆菌）联系：联系：体液免疫与细胞免疫相互结合，共同发挥免疫效应。体液免疫与细胞免疫相互结合，共同发挥免疫效应。如：病毒感染如：病毒感染体液体液 免疫

13、免疫细胞细胞 免疫免疫消灭病毒消灭病毒 阻止病毒阻止病毒阻止病毒阻止病毒 经经经经血液传播血液传播血液传播血液传播第14页，此课件共36页哦例题例题.（09浙江浙江2）破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并）破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是疫途径的叙述，正确的是 A.无氧呼吸和体液免疫无氧呼吸和体液免疫B.无氧呼吸和细胞免疫无氧呼吸和细胞免疫 C.有氧呼吸和体液免疫有氧呼吸和体液免疫D.有氧呼吸和细胞免疫有氧呼吸和细胞免疫【解析解析】题

14、目中明确阐述题目中明确阐述“人体深部的组织细胞并大量繁殖人体深部的组织细胞并大量繁殖”，所以细菌的细胞呼吸类型为无氧呼吸（若为皮肤表层可以看作有氧所以细菌的细胞呼吸类型为无氧呼吸（若为皮肤表层可以看作有氧呼吸）；并且病原体已经侵入细胞内部，所以必须借助细胞免疫的呼吸）；并且病原体已经侵入细胞内部，所以必须借助细胞免疫的过程使靶细胞裂解。答案：过程使靶细胞裂解。答案：B。第15页，此课件共36页哦例例2：下图代表一种特异性免疫的部分过程，其中：下图代表一种特异性免疫的部分过程，其中X代表代表的细胞是的细胞是 （）A、效应细胞毒、效应细胞毒T细胞细胞B、效应、效应B淋巴细胞淋巴细胞C、巨噬细胞、巨

15、噬细胞D、癌细胞、癌细胞A第16页，此课件共36页哦常利用图表、曲线的形式考查体液免疫和细胞免疫常利用图表、曲线的形式考查体液免疫和细胞免疫图表图表1巨噬细胞巨噬细胞辅辅T毒毒T效应毒效应毒T记忆毒记忆毒T被感染的宿主细胞被感染的宿主细胞第17页，此课件共36页哦巨噬细胞巨噬细胞辅辅TB淋巴细胞淋巴细胞记忆记忆B淋巴细胞淋巴细胞效应效应B淋巴细胞淋巴细胞抗体抗体第18页，此课件共36页哦下图表示人体通过特异性免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关下图表示人体通过特异性免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（叙述错误的是（）A细胞细胞2、细胞、细胞3均起源于均起源于淋巴淋巴干细胞

16、干细胞 B仅细胞仅细胞4中含有合成物质中含有合成物质a的基因的基因C过程与细胞膜上蛋白质有关过程与细胞膜上蛋白质有关 D细胞细胞5属于保留分裂能力的细胞属于保留分裂能力的细胞破伤风杆菌外毒破伤风杆菌外毒素素细胞细胞1细胞细胞2细胞细胞3细胞细胞4物质物质a分泌分泌细胞细胞5B巨噬细胞巨噬细胞辅辅TB细胞细胞浆细胞浆细胞记忆记忆B细胞细胞抗体抗体第20页，此课件共36页哦造血干细胞造血干细胞造血干细胞造血干细胞吞噬吞噬吞噬吞噬、消化、消化、消化、消化病原体，病原体，病原体，病原体，形成并形成并形成并形成并呈递抗原呈递抗原呈递抗原呈递抗原-MHC-MHC-MHC-MHC复合复合复合复合体体体体，吞

17、噬抗体抗原结合体，吞噬抗体抗原结合体，吞噬抗体抗原结合体，吞噬抗体抗原结合体淋巴干细胞淋巴干细胞淋巴干细胞淋巴干细胞识别抗原，分化成为识别抗原，分化成为识别抗原，分化成为识别抗原，分化成为效应效应效应效应B B B B细胞、记忆细胞、记忆细胞、记忆细胞、记忆B B B B细胞细胞细胞细胞淋巴干细胞淋巴干细胞淋巴干细胞淋巴干细胞 在胸腺发育在胸腺发育在胸腺发育在胸腺发育识别抗原识别抗原-MHC-MHC复合体复合体，分泌分泌多种蛋白质，促多种蛋白质，促进进淋巴细胞淋巴细胞增殖分化增殖分化B B B B细胞或细胞或细胞或细胞或记忆细胞记忆细胞记忆细胞记忆细胞合成并合成并合成并合成并分泌抗体分泌抗体分

18、泌抗体分泌抗体淋巴干细胞淋巴干细胞淋巴干细胞淋巴干细胞 在胸腺发育在胸腺发育在胸腺发育在胸腺发育识别识别识别识别抗原抗原-MHC-MHC复合体复合体，分化成为，分化成为，分化成为，分化成为效应细胞、记忆细胞效应细胞、记忆细胞效应细胞、记忆细胞效应细胞、记忆细胞T T T T细胞或细胞或细胞或细胞或记忆细胞记忆细胞记忆细胞记忆细胞识别并消灭已被感染的体细胞或癌识别并消灭已被感染的体细胞或癌识别并消灭已被感染的体细胞或癌识别并消灭已被感染的体细胞或癌细胞、异体细胞细胞、异体细胞细胞、异体细胞细胞、异体细胞B B B B细胞细胞细胞细胞、T T T T细胞细胞细胞细胞或记忆细胞或记忆细胞或记忆细胞或

19、记忆细胞记住抗原，识别抗原，分化成相应的记住抗原，识别抗原，分化成相应的记住抗原，识别抗原，分化成相应的记住抗原，识别抗原，分化成相应的效应细胞效应细胞效应细胞效应细胞和记忆细胞和记忆细胞和记忆细胞和记忆细胞第21页，此课件共36页哦例例3：一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓：一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是（清中抗体浓度变化的是（）A第22页，此课件共36页哦第23页，此课件共

20、36页哦练一练：练一练：1.人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后到同种抗原的第二次刺激后A记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加增加B记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加加C记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少少A第25页，此课件共36页哦1、免疫接种的概

21、念、免疫接种的概念2、免疫接种的历史、免疫接种的历史 我国从宋朝开始我国从宋朝开始接种人痘接种人痘来预防天花；来预防天花；18世纪，英国的爱德华世纪，英国的爱德华詹纳詹纳(Edward Jenner)(Edward Jenner)用用接接种牛种牛痘痘来预防天花；来预防天花；19世纪，巴斯德发明了世纪，巴斯德发明了灭活疫苗灭活疫苗和和减毒疫苗减毒疫苗。是以诱发机体免疫应答为目的，预防某种传染是以诱发机体免疫应答为目的，预防某种传染性疾病的方法，又叫性疾病的方法，又叫预防接种预防接种。五、免疫接种可以战胜许多传染性疾病五、免疫接种可以战胜许多传染性疾病五、免疫接种可以战胜许多传染性疾病五、免疫接种

22、可以战胜许多传染性疾病5 5 5 5第26页，此课件共36页哦3、现有疫苗的三种类型、现有疫苗的三种类型4、免疫接种的两种方式、免疫接种的两种方式 主动免疫；主动免疫；被动免疫。被动免疫。灭活的微生物；灭活的微生物；减毒的微生物；减毒的微生物；分离的微生物成分或其产物。分离的微生物成分或其产物。五、免疫接种可以战胜许多传染性疾病五、免疫接种可以战胜许多传染性疾病五、免疫接种可以战胜许多传染性疾病五、免疫接种可以战胜许多传染性疾病第27页，此课件共36页哦灭灭活活疫疫苗苗被吞被吞噬噬巨噬巨噬细胞细胞提取提取呈递呈递抗原抗原-MHC-MHC复合体复合体活活化化辅助性辅助性T T淋巴淋巴细胞细胞结合

23、、致敏结合、致敏B B淋巴细胞淋巴细胞分泌分泌 白细胞介素白细胞介素-2促进促进分分裂裂分分化化记忆记忆B B细胞细胞效应效应B B细胞细胞刺激刺激细胞毒细胞毒T T细胞细胞分裂分化分裂分化记忆细胞毒记忆细胞毒T T细胞细胞效应细胞毒效应细胞毒T T细胞细胞分泌分泌多种蛋白质多种蛋白质促进促进分泌分泌抗抗 体体靶细胞靶细胞第28页，此课件共36页哦主主主主动免疫动免疫动免疫动免疫被动免疫被动免疫被动免疫被动免疫自然自然自然自然主主主主动免疫动免疫动免疫动免疫人工人工人工人工主主主主动免疫动免疫动免疫动免疫自然被动免疫自然被动免疫自然被动免疫自然被动免疫人工被动免疫人工被动免疫人工被动免疫人工被

24、动免疫：患者患过传染病或隐性感染患者患过传染病或隐性感染患者患过传染病或隐性感染患者患过传染病或隐性感染后自然产生了免疫力。后自然产生了免疫力。后自然产生了免疫力。后自然产生了免疫力。：对机体进行菌苗、：对机体进行菌苗、：对机体进行菌苗、：对机体进行菌苗、疫苗疫苗疫苗疫苗、类毒、类毒、类毒、类毒素的预防接种，使其产生特异素的预防接种，使其产生特异素的预防接种，使其产生特异素的预防接种，使其产生特异性免疫力。性免疫力。性免疫力。性免疫力。：通过胎盘、初乳，将抗体通过胎盘、初乳，将抗体通过胎盘、初乳，将抗体通过胎盘、初乳，将抗体传递给胎儿。传递给胎儿。传递给胎儿。传递给胎儿。：对机体输入免疫血清：

25、对机体输入免疫血清：对机体输入免疫血清：对机体输入免疫血清(含特异含特异含特异含特异性性性性抗体抗体抗体抗体)等，使其获得一定免疫等，使其获得一定免疫等，使其获得一定免疫等，使其获得一定免疫力。力。力。力。特异性免疫的类型特异性免疫的类型第29页，此课件共36页哦例例(2010年年浙浙江江理理综综卷卷)乙乙肝肝疫疫苗苗的的接接种种需需在在一一定定时时期期内内间间隔隔注注射射三三次次，其目的是其目的是(C)A使机体积累更多数量的疫苗使机体积累更多数量的疫苗B使机体产生更多种类的淋巴细胞使机体产生更多种类的淋巴细胞C使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D使机体产生更

26、强的非特异性免疫使机体产生更强的非特异性免疫解解析析：接接种种乙乙肝肝疫疫苗苗时时要要间间隔隔注注射射三三次次，目目的的就就是是激激发发机机体体二二次次免免疫疫反反应应的的机机制制，使使机机体体产产生生更更多多数数量量的的抗抗体体和和淋淋巴巴细细胞胞，具具备备更更强强的的免免疫疫能能力。力。第30页，此课件共36页哦例例(2011年年安安徽徽阜阜阳阳期期末末)下下图图中中的的曲曲线线显显示示了了两两种种使使人人体体获获得得免免疫疫力力的的方方法法。据此判断下列说法正确的是据此判断下列说法正确的是(D)A当当一一个个人人被被狗狗咬咬伤伤时时，可可能能会会感感染染狂狂犬犬病病病病毒，此时采用方法毒

27、，此时采用方法进行免疫比较好进行免疫比较好B采用方法采用方法可以使人体获得比可以使人体获得比方法方法更持久的免疫力更持久的免疫力C采用方法采用方法使人体获得抗体的使人体获得抗体的过程叫细胞免疫过程叫细胞免疫D医学上一般采用方法医学上一般采用方法进行免疫预防进行免疫预防解析：当一个人被狗咬伤时应采用方法进行免疫比较好，因为注射抗体后，短时间内抗体数量增多，狂犬病病毒能够很快被消灭而达到免疫目的；采用方法可以使人体获得比方法更持久的免疫力，因为注射抗原，能够刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞，以达到长期预防作用；采用方法使人体产生浆细胞形成抗体的过程叫体液免疫；医学上一般采用方法进行免疫预防。第31

28、页，此课件共36页哦请回答与机体免疫有关的问题：请回答与机体免疫有关的问题：(1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较，体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较，产生抗体更多的是产生抗体更多的是_。(2)某种病原微生物某种病原微生物(V1)初次侵入机体后，经初次侵入机体后，经_细胞摄取和处理，将细胞摄取和处理，将V1的的_降解成肽与该细胞的降解成肽与该细胞的 结合形结合形成成 复合体，该复合体与辅助性复合体，该复合体与辅助性T淋巴细胞上的淋巴细胞上的_结合，使辅助性结合，使辅助性T淋巴细胞活化，分泌淋巴细胞活化，分泌 促进相应的致敏性促进相应的致敏性B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞

29、，淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的细胞其中能够产生抗体的细胞(甲甲)是是_；能；能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞快速反应能力的细胞(乙乙)是是_；当机；当机体再次受到体再次受到V1和另一种病原微生物和另一种病原微生物(V2)感染时，细胞感染时，细胞乙只能对乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能对发生免疫反应。细胞乙不能对V2发生免疫发生免疫反应的原因是反应的原因是_。第二次免疫反应第二次免疫反应巨噬细胞巨噬细胞抗原抗原MHC抗原抗原-MHC受体受体白细胞介素白细胞介素-2效应效应B细胞（浆细胞）细胞（浆

30、细胞）记忆记忆B细胞细胞两种病原体的抗原不同两种病原体的抗原不同第32页，此课件共36页哦自我检测自我检测1.1.细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为这些蛋白质会成为 ，引起机体的免疫应答，在应答，引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是 。抗原抗原效应细胞毒效应细胞毒T淋巴细胞淋巴细胞2.2.下列有关抗体的叙述，下列有关抗体的叙述，不正确不正确的是的是A.A.抗体的化学本质是球蛋白抗体的化学本质是球蛋白B.B.抗体主要存在于体液（主要是血浆）中抗体主要存在于体液（

31、主要是血浆）中C.C.抗体是由抗体是由B B淋巴细胞游离于细胞质基质中的核糖体合成的淋巴细胞游离于细胞质基质中的核糖体合成的D.D.抗体不能消灭已经进入宿主细胞内的病原体抗体不能消灭已经进入宿主细胞内的病原体上一页上一页下一页下一页学习学习目标目标识别识别过程过程细胞细胞免疫免疫体液体液免疫免疫练习练习目录目录返回返回视屏视屏2视屏视屏1第33页，此课件共36页哦D第34页，此课件共36页哦常以选择题的形式考查非特异性免疫的概念和类型常以选择题的形式考查非特异性免疫的概念和类型例例1：下列叙述中，属于人体的第一道防线的是（：下列叙述中，属于人体的第一道防线的是（）（）胃液对病菌的杀灭作用胃液对病菌的杀灭作用 呼吸道纤毛对病菌的外排作用呼吸道纤毛对病菌的外排作用 吞噬细胞的内吞作用吞噬细胞的内吞作用 唾液中溶菌酶对病原体的分解作用唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 效应效应T细胞与靶细胞接触细胞与靶细胞接触 抗体与抗原结合抗体与抗原结合 皮肤的阻挡作用皮肤的阻挡作用A、B、C、D、C人体的第一道防线：体表的物理屏障和化学防御人体的第一道防线：体表的物理屏障和化学防御人体的第二道防线：吞噬作用和正常体液的抗菌作用人体的第二道防线：吞噬作用和正常体液的抗菌作用第35页，此课件共36页哦15.10.2022感感谢谢大大家家观观看看第36页，此课件共36页哦