专业技术工作总结 - 广西广播电视大学.doc
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1、广 西 广 播 电 视 大 学单片机原理及接口技术课程教学大纲(大专)第一部分 大纲说明一、 课程的性质和任务单片机原理及接口技术课程是机电类专业限选的一门专业课程。学生在学习本课程之前应当具有计算机应用基础和电子技术基础、微机原理与应用等方面的预备知识。本课程的任务是:1 使学生对单片机及其接口技术从整体上有一个较清晰的了解。2 对当前单片机的主要种类和常用的型号、接口芯片的性能有较清晰的概念。3 学会单片机汇编语言程序设计和单片机接口扩展的最基本方法。4 初步掌握以MCS-51单片机的应用开发与应用维护的技能。5 初步培养在单片机及接口技术方面的实际工作能力。6 了解单片机及接口技术的新发
2、展。二、 课程的特点和教学基本要求本课程特点和教学基本要求如下:1单片机原理及接口技术的涉及的内容较多,应用普遍。含盖单片机及接口技术的原来、性能、结构及软、硬件技术,因此,本课程的教学要强调以硬件与软件相结合,原理与应用相结合。2 单片机及其接口技术的发展迅速,新的器件、新技术不断出现,因此教学中应尽可能地讲述较新的内容,使所学的内容不致很快地过时。3 本课程工程及应用性较强,教学中应理论联系实际和重视实验环节。三、 课程教学要求的层次1 熟练掌握:要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容,并能够用其分析、初步设计和解答与网络应用相关的问题,能够举一反三。2 掌握:要求学生能够较好地理解
3、和掌握,并且能够进行简单分析和判断。3 了解:要求学生能够一般地了解的所学内容。第二部分 教学内容与教学过程安排一、 课程教学总学时数、学分数课程教学总学时90学时,5学分。其中授课72学时,实验18学时。二、教材版本本课程教材选用:中国计算机学会高职高专教育学会推荐出版的单片机原理及应用(第二版),主编 曹巧媛,电子工业出版社 2004年1月版。三、教学进度与学时分配建议学时分配如下:序号教学内容 授课实验1第一章概 述 42第二章MCS51单片机结构与原理 103第三章MCS51单片机指令系统及编程举例 12 64第四章单片机内部功能介绍 8 5第五章单片机内部功能的应用举例 6 36第六
4、章单片机系统扩展 6 37 第七章 输入/输出设备及其接口技术 12 68 第八章 单片机应用系统实例 109 第九章 单片机应用系统的开发与开发工具 4四、 考核本课程采用笔试和平时成绩两种考核相结合的方式,笔试考核占总成绩80%,由广西电大根据教学大纲统一命题,在期末考试中进行;平时成绩考核占总成绩20%,包括平时作业和实验,由各分校完成。平时成绩不及格者,不得参加期末考试。 第三部分 教学内容和教学要求第一章 概 述(4学时)第一节 单片机的特点及发展概况第二节 常用单片机系列介绍教学要求:熟练掌握:单片机的定义、特点、基本组成等基本概念。掌握:常用系列单片机的分类、产品型号及性能特点。
5、了解:单片机技术的发展。思考与练习:习题一 (P.10)1、2、3、4第二章 MCS51单片机结构及原理(10学时)第一节 MCS51单片机结构第二节 MCS51的存储器结构第三节 输入/输出端口结构第四节 单片机的时序电路教学要求:熟练掌握:MCS51单片机的存储器划分方法和地址范围,程序存储器、数据存储器、专用存储器的用途及地址划分。掌握:MCS51单片机的结构,P0、P1、P2、P3端口的结构与功能。了解:单片机的时序,复位的作用与方法,单片机的工作过程。思考与练习:习题二 (P.31)1、2、4、5、6、7、8、9、11、13第三章 MCS51单片机指令系统及编程举例(12学时)第一节
6、 指令系统简介第二节 MCS51的寻址方式第三节 指令系统及应用举例第四节 伪指令第五节 综合编程举例教学要求:熟练掌握:MCS51的寻址方式,MCS51的常用指令的功能及用法。掌握:算术运算类、逻辑运算类、代码转换类、输入/输出类、软件延时类、查表类程序的编程方法。了解:了解常用伪指令及其使用方法。思考与练习:习题三 (P.173)1、2、4、5、6、8、9、10、11、14、15、20、21、23、26第四章 单片机内部功能介绍(8学时)第一节 单片机定时器功能第二节 单片机中断控制功能第三节 单片机串行通信功能教学要求:熟练掌握:单片机中断系统的组成、中断处理过程、MCS51的中断控制原
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