分类引导调查问卷.doc

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1、共青团湖南农业大学委员会大学生政治思想状况调查问卷亲爱的同学：你好！根据团中央关于开展分类引导青年试点工作的通知和团省委有关文件的精神，为进一步做好大学生思想教育工作，深入贯彻党对共青团的基本要求，履行好引导青年的根本任务，切实做好新形势下青年工作，更好的为青年大学生的成长成才服务，校团委组织开展了此次调查，此调查仅供调查研究使用，请你放心、据实填写！1、你的性别是（A） A、男B、女2、你的年级是（B）A、大一B、大二C、大三 D、大四 E、研究生3、你是否是学生干部? （B）A、是B、否4、你的政治面貌是（C）A、共产党员B、预备党员C、共青团员D、群众5、你所读的专业是属于哪个类别? （

2、E）A、工科B、理科 C、农学D、文科 E、艺体6、你是否有宗教信仰？（B）A、是B、否7、你的精神信仰是：（E）A、佛教B、基督教C、伊斯兰教D、其他宗教E、马克思主义F、无神论者G、金钱至上主义H、个人主义J、其他8、你觉得一个大学生的爱国主义精神表现在哪些方面？（ABCD）（多选）A、热爱中国传统文化，弘扬中华民族的优秀精神与传播中华文明B、热爱党，热爱社会主义社会，努力构建社会主义和谐社会C、积极关心国家大事，时刻等待国家号召，为国家的发展奉献自己的力量D、好好学习，天天向上就是对祖国最大的贡献9、我们现在处在和平年代，你觉得现在弘扬敢于奉献、敢于牺牲的大无畏的爱国主义精神具有现实意义

3、吗？（A）A、非常有意义，没有革命先烈们敢于奉献、敢于牺牲的爱国主义精神，哪有我们现在安居乐业的生活，我们要时刻记得他们这种精神，并将之传承下去。B、有意义，但是在和平年代强调敢于牺牲的精神有点杞人忧天C、没有意义，和平年代，强调敢于奉献、敢于牺牲的大无畏的爱国主义精神是不合理的，我们应该是保持平静的心态，好好生活就好就算为构建和谐社会做贡献了D、爱国主义精神离我们太远，我也不清楚有没有现实意义10、目前，我们的国家飞速发展，国际声望越来越高，你是否感到了一股强烈的民族自豪感？（A）A、非常自豪，为我们的国家的进步喝彩，中国，加油！B、自豪，我们的国家慢慢步入大国的行列，但是和发达国家比起来还

4、有很大一段距离C、没有自豪感，我们的国家的体制不健全，国民的素质普遍不高，和西方的发达国家比起来差距还很大。D、没有任何感觉，我对国家的发展不了解11、你会选择那些方式来表达你的爱国情怀？（BC）（可多选）A、在国家的利益受损时勇敢地站出来，为祖国的利益而拼命B、认真的思考，爱国不一定要轰轰烈烈的牺牲，我们要从实际出发，作对国家有益的事C、好好地学习，发展一技之长，为祖国的建设添砖加瓦D、让爱国的心永驻心头E、其他 12、以下观点你比较认同的是？ （A）A、相对个人利益和集体利益而言，国家利益永远是第一位的；B、我们应该牺牲个人利益，自觉维护集体利益和管家利益；C、在保全个人利益的前提下尽量兼

5、顾集体利益和国家利益；D、 没有确定的标准，应视实际情况而定；13、无论你是否党员，吸引你入党的主要动机是（A）（可多选）A、对理想和信念的追求；B、受环境影响；C、受好奇心理驱使；D、入党能够获得更多发展机会；E、没有坏处，何不加入F、其他（请说明） 14、你如何看待周围的共产党员和共青团员（A）A、学习的楷模，工作的榜样；B、多数党员、团员带头作用较好； C、少数带头作用较好，多数一般；D、基本起不到带头作用15、你对当前社会腐败问题的看法是 （A）A、腐败问题是少数，社会主流是好的；B、现状不乐观，但正在逐步改善中；C、腐败问题很严重，比较悲观；D、这是党和政府考虑的事，与我无关；16、

6、你对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的看法是（A）A、适合中国国情，是全体中国人民意愿的表现； B、共产党领导的多党合作制实际上是共产党一党专制C、换其他的政治制度，中国也许会发展的更好 D、对政党、政治不感兴趣，所以不关心；E、其他（请说明） 17、你对人大代表代表人民这一观点的看法是？（B）A、完全赞同B、基本赞同C、一般D、不赞同 E、完全不赞同 18、对于中国是一个人民民主专政的国家，你的评价是（B）A、中国是一个民主国家；B、中国是一个正走向民主的国家；C、有名无实，中国没有民主；D、中国是一个专制国家；19、学校是否做到了“民主治校”。你认为主要体现在如下哪些方面？（ABC）

7、（可多选）A、学生对学校的建设和发展是否有发言权B、学生的诉求是否得到表达，权益是否得到维护（如校领导接待日）C、学生与领导是否有平等交流和对话的平台D、学校是否体现对学生的关怀E、其他（请说明）_ 20、您对“中国社会的主流是公平的”这一观点的看法是？（B）A、完全赞同B、基本赞同C、不赞同D、完全不赞同21、你对我国当前贫富差距现状的认识是（A）A、是由我国的基本国情决定，最终会实现共同富裕；B、是政策不均衡造成，但对政府调控能力有信心；C、认为贫富差距会进一步加大，比较悲观；D、其他（请说明）_ 22、你对中国特色社会主义的发展前景所持的态度是：（A）A、大势所趋，充满信心；B、道路坎坷

8、，前途光明；C、前途一片茫然；D、说不清楚 E、不关心23、你是否愿意响应党的号召到祖国最需要的，但环境比较艰苦的地方去工作？（A）A、非常愿意B、比较愿意C、不愿意D、还没考虑过24、马克思主义作为中国特色社会主义建设的指导思想，你对其认识是？（A）A、马克思主义揭示了人类社会发展的规律，代表了最广大人民的利益，是具有科学性、实践性和革命性的理论B、马克思主义只是党和政府维护统治的工具或一种学术思想C、国家和社会的指导思想应该多元化，没必要坚持马克思主义指导思想的“一元化”D、马克思主义已经过时了，没有坚持的必要 E、其他（请说明）_25、我国地域辽阔，土地面积位列世界第三，然而近年来却有不

9、少国家对我国的领土虎视眈眈。钓鱼岛一直是中日领土纠纷的集中地。根据你的了解，你认为钓鱼岛的主权应该属于哪个国家？（A）A、毋庸置疑，钓鱼岛自古以来都是我国的领土，我们要誓死捍卫国家的领土完整B、应该是属于中国的吧，我也不是很清楚C、钓鱼岛是日本的领土，我们不应该在为此而纠缠不清D、不知道，我对此一无所知26、如果你所在的学校或者城市，因为一些国际事件的发生，导致一些群众自发组织和平的反日游行，你会参加反日游行吗？（A）A、我一定会参加反日游行，小日本的可恶行径实在让人忍无可忍B、我可能会参加反日游行，看看周围的人吧，如果他们都去，我也就跟着他们去吧C、我不会参加日游行，这种行径对于事件的处理毫

10、无帮助，而且有点不理智，我们应该等待政府处理此事D、犹豫不决，不能确定27、你觉得示威游行是一种好的表达爱国主义精神的方式吗？（A）A、是，示威游行表达了我们对实事的态度，更是表现了我们坚持反抗到底的精神B、应该是吧，现在我们都不知道怎样表达自己的爱国情绪，爱国示威游行就是一个不错的平台C、不是，示威游行不过是冲动造成的结果。我们要冷静下来，爱国不是呐喊，而是要在行动中实践D、无法判断28、上个月刚结束的第十七届六中全会，你对其议题是否关心？（B）A、非常关心B、比较关心C、一般D、不关心29、在了解国家大事件或是其他时事动态时，你主要是通过下列哪种渠道？（ABCD）（可多选）A、报纸 B、期

11、刊杂志 C、电台广播 D、电视新闻 E、互联网论坛 F、其他30、你在观察和认识一些社会现象和社会问题时，通常会受到得到哪些方面的影响（AD）（可多选）A、报纸、电视等媒体上的观点B、互联网上的跟帖C、专家的解读 D、权威部门发布的信息和看法E、社会上的传言F、身边熟悉人的评价G、其他（请说明） 31、你怎么看待大学生看课外书的问题? （AB）A、应该博览群书，提高人文素养；B、精通专业基础上，读部分经典图书C、只读有实用价值的图书D、读不读影响不大32、你觉得成为怎样的人比较符合你自己的理想：（B）A、拥有足够的金钱B、拥有良好的人际关系C、自身修为很高 D、自由式，没有什么追求，也不用承担

12、什么压力 33、平时课余之时，你是否愿意抽出时间来读专业外的人文书籍？（A）A、十分愿意，觉得是一种享受B、愿意但只是偶尔，因为没有时间 C、觉得浪费时间D、没兴趣，因为不喜欢这类书籍E、基本可以满足这方面都资源34、下列书籍、报刊、杂志：红楼梦、钢铁是怎么炼成的、中国青年报、青年文摘、读大学究竟读什么、穷爸爸，富爸爸、围城、平凡的世界、道德经、百年孤独、时间简史、共产党宣言中，您读过（B）本？A、1-3B、4-6C、7-9D、10-12 35、你认为，学校图书馆是否能满足你自身的阅读需求吗？（A）A、是，资料十分齐全B、比较稀缺C、没去借阅过相关资料，不清楚36、 在上网（玩电脑时）你的时间

13、主要花在了哪一方面？（B）A、找专业学习资料B、浏览新闻网页C、玩游戏、看动漫、电影 D、阅读自己感兴趣领域内的相关资讯E、其他 37、你在大学就读期间，最希望在以下哪些方面得到发展? （限选3项，并排序）（AED） A、扎实学习学科专业知识；B、增强个人理素质和适应能力； C、锻炼和高专业方面和其他各方面的能力D、结交更多的朋友，建立良好的人际关系E、明确自身发展目标和未来就业取向；38、你认为目前社会中，大学生想要取得事业上的成功，以下哪些现实条件最为关键？（限选3项，并排序） （DCB）A、毕业学校的名气；B、实践能力与以往实习经验C、专业知识水平； D、个人道德品质；E、学历;F、个人

14、健康状况；G、校期间所获的各种证书；H、就读专业；I、政治面貌；J、家庭背景与社会关系；K、性别；39、你认为要实现成功，你自己目前最需要培养哪些个人能力? （限选3项，并排序）（EAB）A、专业知识和技能的运用能力B、团队协作能力；C、创造能力 D、表达能力；E、人际沟通能力；F、分析决策能力；G、批判思维能力；H、应变适应能力；40、你在平时选择参加了以下哪些类型的活动来培养、增强自己的实践能力?（多选） （选1-5项以内）（ABCDF） A、专业实践教学课程 B、学生社团活动C、假期社会实践 D、专业见习与实习E、勤工俭学F、社会公益服务活动G、其他41、你认为以下那些能力对你的未来发展

15、最有利？（选1-5项以内）（ADHKL）A、专业性：英语过级、计算机过级B、熟练掌握电脑或计算机知识 C、取得专业资格证D、实践性：社会实践经历E、学校实践能力F、创新性：具有创新思维G、异质性：自学能力H、团队合作能力 I、沟通能力J、接受新鲜事物能力K、稳定性：坚强的意志品格L、健康的体格M、良好的心理素质N、健康的生活态度42、你认为我们大学生与其他没有经过高等教育的人群相比，我们的优势在哪里？（选1-5项以内）（CAH）A、专业技能B、创新能力C、道德修养D、团队合作能力 E、持续的学习能力F、组织管理能力G、社会适应能力H、人际交往能力43、你觉得现在的你具备了下列哪些能力？（选1-

16、5项以内）（ACDE）A、专业性：英语过级、计算机过级B、熟练掌握电脑或计算机知识C、取得了与专业相关的专业资格证D、实践性：社会实践经历E、学校实践能力F、创新性：具有创新思维G、异质性：自学能力H、团队合作能力I、沟通能力J、接受新鲜事物能力K、稳定性：坚强的意志品格L、健康的体格M、良好的心理素质N、健康的生活态度44、你认为以下哪些环节会提高以上的那些能力？（选1-5项以内）（BDHG）A、基础课程B、专业课程C、毕业设计或毕业论文D、专业实习 E、课外学术活动和学术类竞赛F、担任学生干部G、参加公益活动 H、过英语四级考试和计算机考试等相关技能考试I、社团活动J、其他45、你对将来走

17、上社会参加工作的心情是？就业创业的看法：（A）A、很有兴趣，是实现自我理想的途径B、比较感兴趣，能够实现经济独立 C、一般，读大学就是为了将来参加工作D、没兴趣，不愿意想这么远E、从没考虑过这个问题46、你认为大学生不管是自己创业还是实现就业，需要具备以下哪些素质？（B）A、强烈的挑战精神B、出色的沟通及交际能力C、较好的装也知识 D、管理及领导艺术E、良好的社会关系F、对市场的认识水平 G、其他47、你对国家为大学生制定的相关创业就业政策了解吗？（A）A、很熟悉B、了解一些C、了解一点D、不了解48、你平时获取创业就业相关知识的来源是：（A）A、教师授课B、相关活动C、亲身实践D、家庭环境E、同学或朋友F、媒体和社会宣传49、你参加过多少次创业方面的讲座或培训？（B）A、0次B、12次C、35次D、5次以上 50、（第49提选BCD的填写）你认为这些讲座或培训对你是否有帮助？（B）A、帮助很大B、有些帮助C、一般D、帮助不大E、基本没有帮助51、 你所参加的创业活动类型是？（C）A、听取教授讲座B、听取创业成功人士报告C、参与实际技能培训 D、参与创业计划大赛E、没参加过