计算机辅助设计与制造专业自评报告.doc
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1、XY职业技术学院计算机辅助设计与制造教研室自评报告应用工程系二九年六月根据XY职业技术学院教研室工作考核方案的要求,结合本学年计算机辅助设计与制造专业教研室工作实际,现将计辅专业教研室2008-2009学年年教研室工作情况汇报如下:一、教研室常规管理(36分)1. 计算机辅助设计与制造室共有教师14人,其中副教授1人,讲师3人,助教10人,其中中级及以上职称的教师占专业教师总数的比例30%。教师的平均年龄约30岁左右。师资队伍比较年轻, 有较好发展空间。2. 本专业制定了完整的教学计划,该计划由计辅专业教师共同参与制定完成,每位教师都能够深入了解本专业教学指导思想,教研室经常组织教师进行教研活
2、动,认真讨论,积极发言,每次讨论均有相关记录。在日常教学过程中,严格执行教学计划,因客观原因而造成教学计划更改均有相应的手续,并进行存档。教研室教师所任课程教学大纲齐全;有大纲执行情况说明及修改意见;教研室教师所任课程实训指导书齐全。3. 按时上报学期教研室工作计划与总结;计划内各项活动安排具体,项目齐全。4. 本教研室所有教师的工作量打到院平均工作量,多数教师的工作量都在200学时以上,基本完成教学任务。重视新课程、外聘教师课程及实训安排;均衡分配教师力量。5.经常集体备课,明确教学目的、内容、课程重点、难点、教法应用、考试题型及各部分内容所占比例、考核方式等,在此基础上还应该加大集体备课的
3、力度,作好记录。 6. 按时完成上交授课(开课、落课计划、课程表)、实训计划;各项内容填写完整、准确 。 7. 教学进度与学期授课计划相符;按学期授课计划完成各项教学活动;按要求批改及上交实验报告、成绩单等材料。8. 随机抽查教案,有2周提前备课量;教学目的与要求明确,科学合理,重、难点突出;注意学生学习情况,做到教书育人。9. 教研室主任及每位教师听课达到规定的标准及以上,并认真填写听课记录;做好学科及学院布置的重点课程听评议工作。10. 无迟到早退、中途离岗、旷勤等现象;公事假按要求办理手续,任务安排妥善。11. 每次课都认真对学生的考勤并及时向班主任反映学生情况。12. 试卷(含技能)符
4、合要求,有答案及评分标准;成绩登记、项目、总评规范无误;试卷分析表填写认真、无缺项;成绩符合正态分布;监考报告单填写规范、试卷封装无误,并妥善保存。13. 教研室各项活动记录齐全;教研室涉及的计划、大纲、指导书齐全;上交教务处资料齐全及时参加学院组织的各项教学活动、教学会议、教学培训出勤率高。二、师资队伍建设(8分)1. 教研室主任事业心和责任感强,工作热情高;具有团结协作精神、组织能力,并能做到以身作则;教学经验比较丰富,有较高的业务水平,但要在此基础上继续提高,希望学校能多派教研室主任出外学习、实践。2. 计算机辅助设计与制造专业教研室现有教师14名,其中高级职称1人,中级职称2人,初级1
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- 计算机辅助设计 制造 专业 报告
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