深圳地区中小学体育课程中开展游泳项目的可行性分析_48.docx

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1、分类号 : 密级 : 单位代码： 10727 学 号： 2012192 深圳地区中小学体育课程中开展游泳项目的可行性分析 In the primary and secondary school physical education curriculum in shen zhen area to carry out feasibility analysis of swimming 学位申请人：胡娜 指导教师：康利则教授 学科专业：体育教学 研究方向：游泳的理论与实践 二 0 四年六月 深圳地区中小学体育课程中开展游泳项目的可行性分析 学位论文独创性声明 本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进

2、行的研究 工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致 谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成 果，也不包含为获得西安体育学院或其它教育机构的学位或证书 而使用过的材料。本文所涉及的一切版权问题由本人负全责。与 我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了 明确的说明并表示了谢意。 本人完全了解西安体育学院有关保留、使用学位论文的 规定，即：学校有权保留送交论文的复印件和磁盘，允许论 文被查阅和借阅，可以采用复印、扫描等复制手段保存、汇 编学位论文。同意西安体育学院可以用不同方式 在不同媒体 上发表、传播学位论文的全部或部分内容。 学位论文版权使用授权书

3、深圳地区中小学体育课程中开展游泳项目的可行性分析 中小学阶段是学生发展的关键阶段，是基础教育中的基础阶段，是培养人才 和提高人的全面发展的关键时期。为了进一步完善体育教育，完善体育课程，发 展学生的体质，我国学校体育进行了一系列课程改革的探索与实践，为进一步完 善和发展学校体育打下基础。而在中小学开设游泳课程既是落实中央政策的保 障，又是发展学生身心，丰富学生体育生活，减少溺 水事故的重要手段，促进学 生健康发展的必然选择，同时广东省深圳市得天独厚的地理自然条件和雄厚的游 泳人才健将，为深圳市中小学开设游泳课程提供条件。 本文研究深圳地区中小学体育课程开展游泳项目的可行性，为中小学开展顺 利开

4、展游泳教学提供借鉴，为中小学的体育课程改革提供支持，促进体育教学内 容的丰富多样。本文利用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法对深圳地 区中小学开设游泳课程进行了调查，了解了开设游泳课程的师资条件、场地设施 条件以及学校领导、家长以及学生三面意愿，为深圳中小学开设游泳课程提供支 持。最终 得出以下结论 ： 1目前中小学学生的体质呈现逐年下降的趋势，进行体育锻炼是当务之急； 且家长督促孩子学习游泳的动机主要是掌握生存技能（ 88%)和锻炼身体（ 91%)， 学生希望开设的体育项目中游泳排第二，这充分说明了学校开设游泳运动是非常 有必要的。 2深圳中小学开设游泳课程的师资主要来自于高校的毕业生

5、和在职的体育 教师，高校对学生游泳教学目标明确、内容丰富；在职体育教师在学习和接受游 泳培训的情况、从事游泳教学等方面充分的证明了学校老师大部分都具有游泳教 学能力。深圳地区中小学开设游泳课程的师资条件充足。 3中小学学校的分布大部分位于各个区，与游泳馆、池的地理位置相吻合； 深圳地区学校、社区的游泳场地中了解到，有四分之一的游泳场馆是标准的 25 米 *4道、25米 *6道、 25米 *8道，有四分之一的游泳场馆有标准的 50米 *6道、 50米 *8道的游泳池，其他都是 200平米以上不规则的游泳池和 200平米以下不 规则游泳池。游泳馆闲暇时间段调查中发现在工作日 8时 12时时间段闲暇

6、 深圳地区中小学体育课程中开展游泳项目的可行性分析 最多，其次是工作日 12 14时，在游泳场馆闲 暇时间段可以进行中小学游泳 课程的教学，而游泳馆管理人员也表示，在给予补偿或者优惠政策的情况下，有 意愿进行中小学的游泳教学。充分说明了深圳地区中小学游泳教学的场馆设施充 足 4在开设游泳课程的意愿调查中发现，学校领导同意开设游泳课程的占 90%，家长认为孩子学习游泳的重要程度调查中，认为重要以上的占 64%，家长 支持孩子学习游泳的占 60. 5%;学生对学校开设游泳课程的意愿调查中，持支持 以上态度的占87.1%。充分说明学校、家长和学生都非常支持学校开设游泳课程。 5在中小学游泳课程教学大

7、纲的设置上基本符合学生身心发展的要求，但是 也存在较多问题，教学目标设置不明确、教学内容选取上存在偏难的问题以及教 学评价和考核上考核制度不健全等问题依然存在。这些都需要学校和教育部门根 据新教学大纲的基本要求和学生的身心发展的要求进行全面深入的修改和深化 设定。 关键词 :深圳地区；中小学；游泳课程；可行性 论文类型： 应用研究 深圳地区中小学体育课程中开展游泳项目的可行性分析 Abstract Stage of primary and secondary schools is a critical stage in the development of students, it is th

8、e foundation of basic education stage, is to cultivate talents and improve the critical period of peopled development in an all-round way. In order to further improve sports education, improve the physical education curriculum, the development of students* physique, our country school sports conduct

9、ed a series of exploration and practice of curriculum reform, school physical education lays the foundation for further development and perfection. In primary and secondary school courses in swimming is not only the guarantee to carry out the central policy， and develop the students body and mind? e

10、nrich students1 sports life, an important means to reduce the number of drowning accidents, promote the healthy development of the students inevitably choice, shenzhen city, guangdong province, at the same time advantageous geographical natural conditions and abundant swimming talent and provide the

11、 conditions for shenzhen swimming classes of primary and secondary schools* out the swimming teaching smoothly， provide support for primary and secondary school physical education curriculum reform, promote the sports teaching content rich variety. This paper use the literature material, questionnai

12、re survey, expert interviews and other methods for the investigation of primary and secondary sill 深圳地区中小学体育课程中幵展游泳项目的可行性分析 primary and secondary school courses in swimming， this is the result of to adapt to The Times and social development， is a popular swimming practice, realize the direction of t

13、eaching in China. 2 Open swimming in school in the will of the survey, school leaders, students, parents and students are very supportive school courses in swimming. 3 Swimming classes of primary and secondary schools in shenzhen area of the faculty has relatively abundant, mostly from the key insti

14、tutions of higher learning in guangdong province, and the key institutions of higher learning swimming special students training and education in the teaching content, teaching skills and physical training, teaching hours are very abundant, cultivate the students basic have primary and secondary sch

15、ools teaching ability. 4 The primary and secondary school courses in swimming venue facilities in shenzhen area is relatively abundant， the layout of the swimming pool and opening to the outside world is very conducive to use in school. 5 Swimming lessons in primary and secondary schools teaching ou

16、tline on the set of basic meets the requirement of students physical and mental development, but also have many problems, the teaching goal setting is not clear, selection of teaching content are difficult problem and teaching evaluation and examination assessment system is not sound and other issue

17、Key word： Shenzhen area； Primary and secondary schools； Swimming lessons； The feasibility of； Type of Thesis： Applied Research rv 深圳地区中小学体育课程中开展游泳项目的可行性分析 目 录 1 mm . 1 1.1选题依据 . 1 1.2研究意义 . 2 2 国内外研究现状 . 3 2.1国外研究现状 . 3 2.2国内研究现状 . 4 2. 2. 1有关游泳项目对中小学生身心发展影响的综述 . 4 2. 2. 2有关中小学体育教学中开展游泳项目的现状综述 . 4 3

18、研究对象和研究方法 . 6 3.1研究对象 . 6 3. 2研究方法 . 6 3. 2. 1文献资料法 . 6 3. 2. 2调查法 . 6 3. 2. 3数理统计法 . 7 4 研究内容 . 8 4. 1深圳市中小学开设游泳课程的必要性分析 . 8 4.1.1学生身心健康发展的需要 . 8 4.1.2生存技能发展的需要 . 9 4.1.3体育课程改革和发展的必要途径 . 10 4.1.4丰富学生体育生活的必要方法 . 13 4.2深圳地区中小学开设游泳课程的因素分析 . 13 4. 2. 1师资条件 . 13 4.2.2游泳课程的场地资源条件 . 16 4.2.3深圳地区开设游泳课程的意愿分

19、析 . 18 4. 2. 4中小学开设游泳项目的教学要素分析 . 20 5 號 . 23 麵 . 24 参考文献 . 25 雜 . 27 V 深圳地区中小学体育课程中开展游泳项目的可行性分析 1前言 1.1选题依据 随着各类报道中显示，造成中小学生安全事故非正常性死亡的原因之一是溺 水。水源无处不在，而中小学生的性格中爱玩的特性造成了他们溺水的主要原因， 为了减少学生的安全事故的发生，许多发达国家都将游泳运动项目作为必修课程 列入中小学体育教学中，进行正规化训练和教学。如美国、德国、意大利、澳大 利亚等国家非常重视游泳运动，并将游泳运动在全面中普及和提高。因此，游泳 运动是一项重要的生存技能，

20、是人们日常生活中必备的生存技术之一，而学校为 了减少学生的安全事故，掌握游泳的生存技能是必须的，是现代社会发展的需要 9 游泳运动对中小学的身体发育具有十分重要的作用，它的基本动作形式需要 上肢和下肢协调配合，还需要呼吸的配合，才能顺利完成整套动作。因此对于正 处于生长发育的中小学生来说能够促进骨骼、肌肉和心血管系统以及呼吸系统的 均衡发展。 游泳运动不仅能够促进学生的身体形态发展，还能够培养学生的意志力，促 进个体心理的发展。处于中小学阶段的学生的心理有其独特性，这一时期学生的 精力旺盛，心理的独立性和依赖性、自觉性和冲动性出现两级分化的矛盾，自控 能力水平还有待发展，意志力不坚定。而游泳运

21、动正好能够训练学生的个性心理 的发展。游泳运动是水中的运动，能够训练学生的适应能力，提升学生适应自然 和抗衡自然的能力，提高学生的意志力水平和抗挫折能力，且游泳运动的活动形 式的多样性和趣味性深受中小学生的喜爱，这能够积极改善学生的体育意识，培 养学生积极 参与体育活动的能力。游泳运动项目在中小学体育教学中幵展能提高 中小学生呼吸与血液循环系统的功能、改善体温调节机能、促进体格均勻发展， 同时游泳运动项目的实施对中小学生的意志力的培养有较大的帮助，培养良好的 意志品质、形成和谐的人际关系、消除心理疾患开发潜能。因此，在中小学体育 教学中开展游泳运动项目是非常有必要的。 目前我国在中小学体育教学

22、中设置游泳课程的地区非常少，可以说几乎没 有，尤其是贫困地区和农村，存在游泳池少、游泳教练少，救生员少等问题。而 我国较发达的深圳地区中小学开设游泳课程的学校也较少，据统 计，深圳市中小 学有游泳池的学校只有 16所学校，且都处于市中心经济建设发达的地带，而深 圳市中小学中开设游泳课学校相对较少，这就造成学校体育教育对游泳运动的普 及程度较低，无法实现游泳运动对学生身体和心理的促进发展。对没有开设游泳 课程的学校学生调查中也了解到学生学习游泳运动的途径是自学和报名游泳培 训班，可见社会培训机构对游泳运动的宣传和普及起到重要作用。随着社会的发 1 深圳地区中小学体育课程中开展游泳项目的可行性分析

23、 展，人们对健康越来越重视，为了顺应时代的 发展，促进学生的身心健康全面发 展，使学生都能掌握生存技能，中小学体育课程加入游泳课程是当物之急，游泳 项目在中小学体育教学中设置是非常有必要的。 1.2研究意义 目前，我国开展游泳项目的中小学为数不多，游泳的教学大多是以培训班的 形式开展，所以对于较为贫困的地区或者家庭来说，报名游泳培训班学习游泳运 动较为困难，造成大多数学生不会游泳，进而无法预防溺水事件的发生。为了减 少中小学生溺水事件的发生，提高中小学生安全防范意识，提高自救能力，在中 小学开展游泳项目是现实之需。因此本文研究深圳地区中小学体育课程中开设游 泳运动的必要性，为中小学开展顺利开展

24、游泳教学提供借鉴，为中小学的体育课 程改革提供支持，促进体育教学内容的丰富多样。 深圳地区中小学体育课程中开展游泳项目的可行性分析 2.国内外研究现状 在中国期刊网、中国知网分别对 “ 游泳运动 ” 、 “ 中小学体育教学 ” 等关键词 进行检索，查阅到相关文献，现将文献资料整理如下： 2.1国外研究现状 游泳是人们在日常生活中为适应自然发展形成的一种生存技能，因其自身的 价值深受我国广大群众乃至世界人民的喜爱，是有益于身心健康的体育运动。在 国外游泳运动非常受重视，一些发达国家如美国、德国、澳大利亚、日本等都将 游泳运动作为中小学体育教学中的必修课程，以训练提高学生的生存技能，促进 身心健康

25、发展。通过搜集文献，简单介绍国外如何进行游泳教学 ： 美国 在美国，不管是政府、社会还是学校和学生家长、学生本人都非常重视少年 儿童的身心健康成长问题，而随着奥运中美国游泳在世界领奖台上获得的奖牌， 取得辉煌成绩，游泳运动越来越收到美国公众的喜爱，游泳运动本身也是健身的 工具、重要的生存技 能，因此美国非常重视游泳在中小学生乃至所有公民中的普 及与提高，将游泳课程设置为中小学生必修课程。 美国在游泳课程设置上，小学较为重视游泳基础理论知识（卫生保健、自救 与救人的策略 ） 和基本游泳技术技能（飘、蛙泳技术等 )，且学校每年都要进行 游泳理论知识和基本技术的考核，考核要求非常严格，通过考试以增加

26、学生对游 泳运动技能的重视，掌握生存技能；中学游泳课程在注重强化游泳理论知识的同 时，增加理论难度，在技术教学中增加了跳水、救生以及设置定期的游泳比赛， 以增加学生学习游泳课程的积极性。从课程设置中可以明显的看 出，美国非常重 视中小学生游泳基础知识和基本技能的学习。 学生学习游泳知识和技能是重要的，而学习游泳技术的物质条件是否充足 呢？据了解，美国游泳场馆大都分布在大中小学校校园内，以及 一 些较为发达的 社区，且游泳场馆是对外开放的，因此对于中小学的游泳教学来说，物质条件是 非常充足的。在师资条件上，美国在培养体育教师上途径众多，且每个培养体育 教师的学校都开设有游泳专项课，可以说，美国的

27、各大高校都有一定数量的游泳 教练的诞生。 英国 在英国，游泳运动是作为一项竞技运动项目引入中小学体育教学中，而在英 国的中小学教 学中开始并不十分重视游泳课程的教学，而主要以游戏和竞技为 主。随着各国对游泳运动项目的重视以及游泳项目自身的价值，英国也幵始重视 游泳运动在学校课程中的设置。英国小学体育教学中游泳课程内容主要包含基本 游泳技术技能、基本知识、跳水、救生等内容。在中学，游泳课程的呈现主要以 3 深圳地区中小学体育课程中开展游泳项目的可行性分析 选修课的形式，课程内容较为简单。可以看出，英国对游泳运动的重视还有待提 髙。 德国 德国在中小学体育课程设置上实行教学内容分类设置，其中游泳项

28、目的教学 设置在 A类。随着各个国家对游泳运动的重视以及在世界级比赛中取得的优异成 绩，德国也开始重视游泳运动在中小学课程中的设置，国家设置了有关规定：身 体正常的中小学生都要学会游泳运动，并作为毕业考核一项。为了顺应国家政府 的号召，德国各个中小学在教学大纲中都设置了游泳课程，并作为必修课程，同 时也规定了游泳运动的成绩将影响学生的毕业状况。同时，德国为了跟随世界游 泳水平的发展，在中小学游泳课程教学中非常注重游泳运动技术的教学。 2.2国内研究现状 2. 2.1有关游泳项目对中小学生身心发展影响的综述 游泳运动具备不可替代的健身作用，所以近几年来游泳运动十分普及，对中 小学生的普及程度更高

29、，而游泳运动项目对中小学生的身心发展具有较大的作 用。赵波在探析游泳运动对小学生身心健康的影响一文中从游泳运动项目的 健身价值，游泳运动项目对中小学生的健身价值方面论述了游泳对中小学生的重 要性，游泳运动在中小学体育教学中的开展可以提高中小学生的呼吸与血液循环 系统功能，改善体温调节机能，促进体格均匀发展；游泳运动对学生心理健康发 展也起到至关重要的作用，可以培养良好的意志品质、形成和谐的人际关系、消 除心理疾病等。综上游泳运动对中小学生的健康有较大的作用，在体育教学中 加入游泳项目必不可少。 2. 2. 2有关中小学体育教学中开展游泳项目的现状综述 随着我国深奥成功，国家大力倡导建设体育场馆

30、，其中游泳场馆的建设在各 个地区非常火热，这也促使了游泳运动在我国的开展。据不完全了解，在我国中 小学最早开设游泳运动的是北京市，早在上个世纪 60年代，北京市有条件的中 小学展幵过一段游泳活动课程，但是因各个方面存在限制（师资、课程资源、教 学大纲的制定），无法正常开设，众多中小学生通过业余体校学习游泳运动。 具有 “ 水乡 ” 之称的南方地带，开设游泳运动项目的情况也不容乐观。众多 学者对各个地区中小学开设游泳活动的现状做了调查，其中在对福建地区的调查 中了解到，厦门城市中小学学生会游泳的人数占绝大多数，主要是学生自身喜欢， 且家长也非常重视孩子的身心健康发展，希望孩子具有一定的生存技能，

31、而他们 学习游泳的途径是通过社会上的游泳运动培训机构实现的，在人们都非常重视体 育运动的理念驱使下，加之游泳场馆、师资条件充足的情况下，中小学体育教学 中游泳课程的 设置却不容乐观。 4 深圳地区中小学体育课程中开展游泳项目的可行性分析 广州、深圳可谓是我国数一数二的发达城市，地处我国南方地带，对于游泳 运动的普及也较为广泛，但是在调查中也了解到中小学在游泳项目的设置上相对 贫乏。据调查了解到深圳地区具有游泳场馆的中小学仅有不足 16所，更多小学 是不存在游泳条件的，且社区游泳场馆、私人游泳场馆的对外开放情况不容乐观。 这一系列的状况限制了中小学游泳项目的开设。 近期，有多数的相关政策报道，将

32、游泳运动作为中考和高考体育考试内容， 可见政府和社会开始加大对游泳运动的重视。 游泳运动在社会中存在方式是以生存技能存在的，但是我国学者很少从生存 技能的角度来研究游泳运动的发展。游泳运动是一项具有较高运动价值的运动项 目，也是一项重要的生存技能，有助于促进中小学生的身心健康发展，有助于形 成良好的终身体育意识，更有助于减少我国频繁的溺水事件的发生。 因此，为了中小学生的全面发展，学校开设游泳课程的当务之急。为了促进 游泳项目在深圳地区乃至全国中小学的开设，调查分析了开设游泳课程过程中存 在的问题，结合国家有关部门文件，从社会学角度分析中小学 游泳教学活动存在 的问题，把深圳地区乃至全国中小学

33、生学会游泳问题提高到增强中小学生生存能 力的高度来认识，并提出相应的对策建议，以期为教育行政部门的决策提供科学 的依据，为学校体育事业的发展提供有益的参考。 5 深圳地区中小学体育课程中开展游泳项目的可行性分析 3研究对象和研究方法 3.1研究对象 本文研究对象是深圳地区中小学体育课程中开设游泳课程的现状，通过对深 圳地区中小学（育才一小、深圳外国语小学国际部、深圳 QSI国际学校、深圳高 级中学、深圳宝安小学、深圳松岗小学、皇岗小学、深圳罗外中学、龙岗实验中 小学、深圳第二小学、深圳红岭小学、蛇口北师大附中、深圳市第四小学、深圳 龙华新区小学、深圳光明新区小学、深圳福田第一小学、深圳南山一小

34、、深圳华 侨小学、深圳华侨中学、深圳宝安宝胜小学 ） 的调查了解中小学开设游泳课程的 现状，分析游泳课程在深圳地区中小学开设的可行性。 3. 2研究方法 3. 2. 1文献资料法 根据本文研究目的和研究内容的需要，查阅了西安体育学院图书管的游泳项 目书籍、游泳教学方面的有关书籍以及在中国知网中的中国期刊全文数据库、中 国优秀博硕士学位论文数据库、中国重要会议论文数据库、中国重要报纸全文数 据库搜索的有关游泳方面的文献资料，共搜集与本课题相关的文章 50多篇，并 对其进行归纳、总结、概括其理论精华，引用其中一些有用内容，为论文的撰写 奠定了理论基础。 3.2.2调查法 3. 2. 2.1专家访谈

35、法 根究研究内容，走访了游泳教学方面的专家学者，以及中小学游泳教学教练， 中小学体育教师，了解游泳项目在中小学开展的可行性和必要性，为本文的研究 奠定基础。访谈的专家中 大学游泳教授 3人，中小学游泳教练 5人，且都具有游 泳教练员证书，中小学高级体育教师 4人。 3. 2. 2. 2问卷调查法 根据本文的研究对象和研究目的，遵循体育科研方法和社会学的关于问卷设 计的基本要求，经过专家咨询和反复检验设计了针对中小学体育教师、小学生、 学生家长三个问卷，通过问卷调查了解中小学体育课程中开展游泳运动项目的必 要性和深圳地区中小学开设游泳课程的可行性。 (1) 问卷设计 通过对本文框架的整体分析，对

36、深圳地区中小学开设游泳课程进行了初步的 了解，在初步了解的基础上设计了有关中小学体育教师、学生、学生家长的问卷 ，问卷中几乎所有的问题为封闭式和半封闭式类型，问卷初步设计好之后请有关 体育教师和学生、学生家长进行实验性填写，并征询了专家对问卷中设置问题的 6 深圳地区中小学体育课程中开展游泳项目的可行性分析 意见，在此基础上又将问卷进行了修改，最后确定问卷后进行了全面的调查。 (2) 问卷效度检验 为了保证论文的研究内容和问卷内容的一致性，采用专家评定法对问卷进行 效度检验。本问卷设计得到了本人导师以及学校体育学、游泳教练等有关方面的 专家逐条审核，通过专家的效度检验，认为比较有效。 表 3-

37、1问卷效度检验统计情况 非常有效 比较有效 一般 不太有效 无效 百分比（ ) 17 66 17 0 0 3. 2. 2. 3问卷发放 根据本论文的研究目的，选取深圳各个区共 20所中小学（育才一小、深圳 外国语小学国际部、深圳 QSI国际学校、深圳高级中学、深圳宝安小学、深圳松 岗小学、皇岗小学、深圳罗外中学、龙岗实验中小学、深圳第二小学、深圳红岭 小学、蛇口北师大附中、深圳市第四小学、深圳龙华新区小学、深圳光 .明新区小 学、深圳福田第一小学、深圳南山一小、深圳华侨小学、深圳华侨中学、深圳宝 安宝胜小学）进行调查，选取 20所中小学的学生、体育教师和家长进行调查， 小学主要发放 5、 6年

38、级学生，中学发放初一学生，根据学生的发放进行家长的 问卷调查。根据前期的预调查，经过综合分析，最终确定教师问卷 110份，学生 问卷 800份，学生家长问卷210。问卷的发放工作于 2013年 11月开始，截止到 2013年 12月全部完工，问卷的发放采取本人亲自发放进行。问卷的发放 与回收 情况见下表： 表 3-2问卷的发放与回收情况 回收量 回收率（ ) 有效数量 有效率（ ) 体育教师 106 96.4 100 94.3 学生 796 99.5 795 99.5 学生家长 205 97. 62 200 97.6 3. 2. 3数理统计法 利用 Excel2007和 spssl9. 0将收

39、集回来的问卷进行统计整理，为本文的研 究提供数据支持。 7 深圳地区中小学体育课程中开展游泳项目的可行性分析 4.研究内容 4. 1深圳市中小学开设游泳课程的必要性分析 4.1.1学生身心健康发展的需要 “ 东亚病夫 ” 的称呼跟随了我国人民十几年，是说我国人民的身体体质薄弱， 身体技能各个方面不及其他国家，无法在世界级比赛中获得成绩。随着这种侮辱 性言辞的侵蚀，我国开始加强人们体育运动，提出了全民健身计划。人们的身体 素质也随着改革形式渐渐转好，但是随着时代的发展和科技的进步，人们生活水 平的提高，在中小学学生中又出现了一种身体素质逐年下滑的趋势，肥胖现象日 益增多，学生近视率逐年增多并呈现

40、居高不下的状态。在我国国民体质检测中数 据的呈现 可以清晰的显示出学生身体发展的现状：数据显示，学生在身体形态的 发育上每年有逐步提高的趋势，但是 “ 学生的速度、耐力、爆发力 ” 等基本的身 体素质却在逐年下降，学生肺活量平均水平一年不如一年。 2005、 2000、 1995 三年的数据比较显示，我国学生的速度素质、耐力素质、柔韧素质、爆发力素质、 力量素质等多数呈下降趋势。柔韧性方面的测试显示， “ 立位体前屈指标水平 2年与 1995年比较， 7至 12岁小学生平均下降 0. 4cm; 13至 18岁中学生平均 下降 1.8cm。 其下降幅度随着年龄增长而加大 ” 。 1爆发 力的测试

41、的结果表明， “1995 、 2000、 2005三次立定跳远成绩，除 10岁和 16岁乡村男生 2000年比 1995 年略有增长以外，城乡男女生均呈下降趋势 ” 。 “2005 年与 2000年相比，我国中 小学学生的立定跳远成绩呈现全面下降 ,7至 18岁男女生均下降 3. 2cm以上 ” 。 2 肌力测试方面， “ 从 1995、 2000、 2005年反映上肢和腰腹肌力量的斜身引体向 上、引体向上和仰卧起坐等项指标的测试结果来看，包括中小学生在内的全体男 生的引体向上和女生的仰卧起坐能力均呈下降趋势 ” 。 3耐力测试的结果表明， “20 00年全国学生体质与健康调研的结果显示，学生

42、的跑步能力比 1995年普遍 下降。 7至 12岁小学男、女生 50米 *8往返跑平均水平分别下降 6. 2秒、 7. 0秒； 13至 18岁中学男生 1000米和女生 800米跑平均水平分别下降 9. 6秒和 12. 6秒。 肺活量测量的数据表明， 1995、 2000、 2005年学生肺活量基本呈下降趋势 ” 。 4 这一系列的数据真实的反映出学生身体发展在速度、力量、耐力、肺活量等方面 的现状。可见学生的身体素质正处于不容乐观的时期，必须加大对学生、青少年 儿童身体素质的重视。 W季成叶孙军玲 .中国学生超重 !肥胖流行现状与巧年流行趋势 .北京大学学报 (医学版 )， 2004(4):

43、 194. W国家体育总局群体司 .2000年国民体质检测报告 .北京 :北京体育大学出版社 ,2002:145. f3国家体育总局 .第二次国民体质监测报告 .北京 :人民体育出版社， 2007:123. 14邢文华廖文科季成叶等 .1979 1995年我国 16省会汉族学生身体形态、机能和素质进行的动态分析 .第 五届金国体育科学大会论文摘要汇编 .1997:125. 8 深圳地区中小学体育课程中幵展游泳项目的可行性分析 导致学生在 “ 速度、耐力、肺活量、柔韧 ” 等方面呈现下降趋势的主要原因 是现代生活水平逐步提高，家庭饮食早就学生的肥胖率逐年增多；科技的发展使 各家各户拥有先进的电子

44、设备 电脑、高档手机等，形成了学生吃完饭就玩手 机游戏的习惯，进而在引发肥胖的同时，也提高了近视率。肥胖和近视作为学生 中的必存现象在我国逐步蔓延。 学生的身体发育状况在呈现严重下滑的同时，各种肥胖症、近视度数极髙的 状态不仅影响学生的身体正常发育，还造成学生呈现一系列的心理疾病，如由于 肥胖造成学生不适度的自信心下降，学生群体中出现严重的抑郁症状等等。者严 重影响了学生的心理健康发展。 针对中小学生肥胖和超重现象，学校体育需要找到一种有效的有氧运动方式， 并对学生进行正确的饮食和锻炼方式的引导，以达到预防和控制肥胖和超重在中 小学生中的蔓延。游泳以其特殊的水中运动环境和全身运动的功效为广大中

45、小学 生提供了一项很好的有氧运动方式。同时游泳对身体素质的全面要求也使得它成 为应对中小学生身体素质持续下降的首选运动形式。 4.1.2生存技能发展的需要 中小学生性格特点是爱玩、喜欢刺激冒险，所以他们 喜欢游泳运动，喜欢玩 水，因此他们是溺水事故的高发人群。游泳是夏季中小学生喜闻乐见的运动形势， 每年暑假北京市各大游泳场馆都挤满了中小学生，一些不允许游泳的人工湖、水 库也有不少游 “ 野泳 ” 的学生。溺水是暑假中小学生安全的重大隐患。 溺水事故多发地带最属中小学生，中小学生溺水死亡人数占非正常死亡人数 相当大的比例。根据疾病死亡的检测资料推算，全国每年约 10万青少年 (平均每 天 274人 )死于各种伤害，而溺水造成的死亡占总数的三分之一，每年溺水死亡的 少年儿童人数约 3万人。 5溺水造成的青少年死亡的现状呈现一种 逐步提高的趋 势，连续 6年保持在一半以上的水平。 “ 世界各国的统计结果都表明，溺水是非正常死亡和意外伤害的重要致因。 联合国卫生合作小组的报告中指出溺水和交通事故是所有年龄组伤亡的主要原 因，溺水在各地的调查中居于死亡原因的第 1或第 2位。 以上的数据充分说明了溺水是造成学生安全的主要原因，为此我国各个地区 政府非常关注学生的安全问题，暑期前都发布一系列针对预防中小学生溺水事故 的