社会调查研究方法习题及答案.pdf
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1、社会调查研究方法习题及答案社会调查研究方法习题及答案习题一一、选择题(6X3=18)1、下列哪些是社会调查使用的方法:A观察法B统计分析法C因果分析法D测量法2、关于社会调查活动与调查方法,下列哪些说 法是正确的:A在古代中国调查活动最早产生于秦代B科学系统的社会调查方法是随着近代资本主义产生而形成和发展起来的C近代社会调查的一个重要特点是以实证主义为指导的D社会调查数量方法最为兴盛的时期是20世纪前20年3、下列调查报告有费孝通先生完成的有:A江村经济C禄村农田B花篮瑶社会组织D乡土中国4、普遍调查的特点:A全面性B准确性C普遍性D及时性5、下列抽样方法中属于概率抽样的是:A随机抽样B偶遇抽
2、样C系统抽样D整群抽样6、统计图的类型有:A条形图B圆形图C曲线图D象 形图二、概念辨析题(3X8=24)1、理论性社会调查课题与应用性社会调查课题2、调查资料整理与调查资料分析3、抽样调查统计分析的参数值与统计值三、计算题(2X8=16)某班有10名学生,其中6名同学上学期期末考 试平均成绩与本学期期末考试平均成绩情况如 下表:编号12上学期成绩6365本学期成绩707234572788592738088926试求:(1)两次考试有没有相关性?相关系数为多少?(2)如果有一名同学上学期平均成绩为80,请问 他本学期期平均成绩大概为多少?四、简述题(12+15+15=42)1、社会调查研究中的
3、分析单位主要有哪几种?2、何为分组的标志?选择标志的原则是什么?3、调查报告撰写过程应注意哪些问题?参考答案一、选择题1、ABCD;2、BC;3、ABCD;4、ABC;5、ACD;6、ABCD二、概念辨析题1 论性课题上指以某种社会现象的本质及其发 展规律为主要目的而进行调查研究的课题;应用 性课题是指以提出解决某种社会问题的具体方 案或对策为主要目的而进行调查研究的课题。2 计资料的整理是指运用科学的方法,将调查 所得的原始资料按调查目的进行审核汇总与初 步加工使之系统化和条理化,并以集中简明的方 式反映调查对象总体情况的过程;统计资料的分 析是指运用统计学的方法,对调查所得资料的数 量特征
4、进行描述,并运用数学模型揭示调查资料 中所隐含的关系、规律及发展趋势。3 参数值是关于总体中某一变量的综合描述,或者说,是从总体中计算出来的指标值;统计值 是关于样本中某一变量的综合描述,或者说,是 从样本中计算出来的指标值。三、计算题(略)四、简述题1、析单位又称调查对象,即调查者进行调查与 抽样基本社会单位,主要有以下几类:(1)个人,人是社会调查的最常用的分析单位,可以通过分析个人的特征来解释各种社会现 象;(2)群体,主要指社会分层结构中具有 某些共同特征的人群和社会的基本群体;(3)社会组织,主要是指具有共同目标、正式分 工及角色结构的一群人所组成的机能群体,即人们所称谓的社会单位;
5、(4)社区,即区 域社会,是指按地理区域划分的社会单位;(5)社会产物,主要指社会制度、社会关系、社会行为和各种社会产品。2、所谓标志,是指反映事物属性或特征的名称,有品质标志和数量标志之分。其基本原则如 下:(1)要根据调查研究的目的和任务选择 分组标志;(2)要选择能够反映被研究对象 本质的标志;(3)应多角度地选择分组标志,除了反映事物的本质特征的标志以外,还应 包括虽反映事物非本质特征但能提供许多有 价值信息的标志。第一要注意调查报告的读者对象,对专业理 论工作3、者、应用科学技术人员和有关业务人 员、领导干部或领导机关、和一般读者可分 别采用学术型、应用型、参阅型和通俗型的 到处报告
6、;第二要注意调查报告的文体特点,调查报告是一种叙事与分析、实践与理论、客观与主观相统一的应用文体,要区分调查 报告与新闻报道、继续文和议论文、工作总 结及报告文学的区别;第三要调查报告的语 言特点,讲究简洁、朴实、准确和生动。习题二一、选择题(6X3=18)下面哪些是社会调查6、统计图的类型有:A条形图B圆形图C曲线图D象 形图二、概念辨析(3X8=24)1、结构式访谈与无结构式访谈2、统计分析与理论分析3、集中趋势分析与离散趋势分析三、计算题(1x18=18)已知通过抽样调查获取某市200名青年职工的收入状况如下表所示:收入人数500元以10下3850080059元54800120210元2
7、8120015 00元150020 00元2000元以月上 试求:(1)该样本200名职工的平均工资。(2)在95%的置信度下,该市青年职工的月平均收 入应在什么样的范围内?四、简述题(10+15+15=40)1、调查报告的特点。2、调查问卷设计中主要要求有哪些?3、举例说明交互分类表的结构和作用。参考答案一、选择题1.ABCD;2.BCD;3.ABCD;4.B;5.ABCD;6.ABCD二、概念辨析1.结构式访谈又称标准化访谈,访谈时,访谈者 必须依据事先设计好的标准化问卷或访谈调查 表进行访谈,尽量避免个人的自由发挥,在访谈 方式、访谈内容和记录方式上都按统一规定办;无结构化访谈就是非标准
8、化的访谈,即不严格要 求问题统一、提问方式统一和答案记录统一的访 谈方法,按自由度的不同,可分为半结构式和完 全无结构式两种。2.统计分析就是运用统计学的方法,对调查所得 资料的数量特征进行描述,并运用数学模型揭示 调查资料中所隐含的关系、规律及发展趋势;理 论分析是指在统计分析的基础之上,借助概念、判断、推理等思维形式,对调查资料的内在联系,进行系统的分析,从而获得对调查对象的本质认 识,由此上升到理性认识。3.集中趋势分析,指的是用一个典型值或代表值 来反映一组数据的一般水平,或向这个典型值集 中的情况;与集中趋势分析相反,离散趋势分析 指的是用一个特定的数值来反映一组数据相互 之间的离散
9、程度。三、计算题(从略)四、简述题1.第一、目的明确,针对性强;第二、尊重事实,务实求真;第三、实事求是,揭示本质;第四、抓住典型,力求新颖;第五、正视现实,注重时效。2.第一、问题要简短、准确;第二、避免双重提 问;第三、提问应避免带有倾向性和诱导性;第 四,不要直接提具敏感性或威胁性的问题;第五、所提问题不得超出回答者的能力;第六、问题中 不要用抽象的概念。习题三一、选择题(3X10=30)1、会调查研究进入实证阶段的标志性著作是:A其他一半如何生活B自杀论C欧洲和美国的波兰农民D大趋势E盖洛普民意测验所2、下列选项中属于社会调查分析单位的是:A个人B群体C社会组织D社区E社会产物3、关于
10、社会调查类型的描述正确的是:A普查是对全部调查的对象逐个进行的调查B抽样调查的样本一般是按随机原则抽选出来的C盖洛普民意测验是一种规范的典型调查D抽样调查具有准确、快速、全面和普遍的特性E最早将个案法应用于社会研究的是英国的斯宾塞4、2000名工人中直接抽取200名工人进行调查,个单个的工人是:A总体B样本C抽样元素D抽样单位E抽样框则5、列选项中属于概率抽样的是:A偶遇抽样BE系统抽样C整群抽雪球抽样样D判断抽样6、列关于测量的信度和效度间关系说法正确的 是:A不可信,必无效B可信,可能有效,可能无效C无效,必不可信D无效,必可信E有效,必可信7、谈法在实际应用时按其使用的工具和技术分:A结
11、构式访谈B半结构式访谈C无结构式访 谈D个别访谈E集体访谈8、列关于调查资料整理说法正确的是:A资料的审核是资料整理的第一步工作B资料汇总方法有逻辑汇总和计算汇总两种形式C资料分组的关键是选择分组标志D统计表的横栏目又称统计表的宾项E统计图按制作形式分为条形图、圆形图、曲线 图和象形图9、相关关系的特点是:A现象之间确定存在数量的依存关系B现象之间不确定存在数量上的依存关系C现象之间的数量依存关系值是不确定的D现象之间的数量依存关系值是确定的E现象之间不存在数量上的依存关系10、甲乙两个学校均增加了教育资金和进行了教 学改革。甲学校有强有力的领导班子因而取得了 教学成果,而乙学校教学成果一般。
12、这说明,领 导班子的好坏直接关系到教学效果的好坏。该推 理运用的思维方法是:A契合法B差异法C契合差异 法D消息法E剩余法二、名词解释(10X2=20)1 0个专业术语任意列举社会调查学科领域中的并加以解释。三、1 1、2 2、3 3、四、简述题(3X10=30)简述问卷调查法中问题设计时的要求。简述访谈法的优点和缺点。如何确定和提炼调查报告的主题?计算题(2X10=20)通过抽样调查获取某市50户居民的住房面积如 下表所示:住房面积(平方户米)70以下709090100110130130以上(1 1)该样本(2 2)在数710189650户居民住房面积的平均值和标准 差根据上述材料请计算:9
13、0%勺置信度下,推论该市居民的住房面 积应在什么样的范围?参考答案:-、选择题1.B;2.ABCDE 3.AB;4.CD;5.BC;6.ABE;7.AC;8.AC;9.AC;10.B二、名词解释要求:必须为该学科另领域中的专业术语;解释 规范合理。三、简述题1.第一、问题要简短、准确;第二、避免双重提 问;第三、提问应避免带有倾向性和诱导性;第 四,不要直接提具敏感性或威胁性的问题;第五、所提问题不得超出回答者的能力;第六、问题中 不要用抽象的概念。2.优点:回答率较高;适应性强;调查内容有很 大的机动性;能对收集资料的过程进行有效控 制。局限性:调查成本较大;匿名性差;对访谈员的依赖;访谈过
14、程通常过于急迫并易受当时环境的 烦扰;标准化程度较低;资料记录难度大。3.应注意的问题:正确;集中;深刻;新颖。需要考虑的因素:调查研究的最初目的;调 查所获得的实际材料;主题要与材料、观点相协 调;主题要紧密联系现实生活中迫切需要回答的 问题。四、计算题(略)习题四一、简述题(共30分,每小题12分)1、简述社会调查总体方案的基本内容2、简述问卷法、访谈法、观察法的特点3、简述调查资料的逻辑分析方法二、计算题(10分)调查100户家庭的规模,得到下列结果家庭规模(x)2人3人4人5人6人户数()5503010求:(1)平均每户家庭人数;(2)标准差(3)离散系数。三、论述题(共60分,每题3
15、0分)1、结合你进行的实际调查说明社会调查工作一般经历几个阶段?各个阶段的主要工作内容和任务是什么?2、撰写你进行实际调查的调查报告。参考答案一、简述题(一)说明调查研究的题目和解释概念 确定调查对象和范围 确定调查项目和设计调查表 确定调查方式和收集分析资料的方法 确定调查的时间和步骤 确定调查经费和调查工具 确定调查机构和队伍(二)1问卷法则是运用统一设计的问卷向 被调查者了解情况,征询意见的资料收集方法。优点:问卷法省时、省钱、省力;所得到的资料 便于定量处理和分析;问卷法可以避免 主观偏见,减少误差;具有很好的匿名 性。缺点:问卷法要求回答者有一定的文化水平;回 收率往往难以保证;资料
16、的质量难以保 证。2访谈法是运用有目的、有计划、有方向 的口头交谈方式向被调查者了解社会事实 的的方法。优点:对象的回答率大大高于问卷法;适应性强;调查内容有很大的机动性,可随时扩展 和深入;能对搜集资料的过程进行有效 控制。缺点:调查成本更大;匿名性差;对访谈员的依 赖,访谈法的结果与质量很大程度上取决 于访谈员的素质、能力和现场表现访谈过 程通常过于急迫并易受当时环境的烦扰;标准化程度较低;资料记录难度大。3观察法是指观察者带有明确目的,用自己的感觉器官及其辅助工具直接地、有针 对性地收集资料的调查研究方法。优点:通过观察可以直接获取资料;能直接观察 自然状态下的比较可靠的社会现象;获取
17、的资料及时生动。缺 点:受观察者自身的限制;受时间 空间条件的限制;受观察 对象的限制。(三)调查资料的比较与分类调查资料的归纳与演绎 调查资料的分析与综合 调查资料的逻辑论证二、计算题(略)三、论述题。答:社会调查工作的一般程序大体可分为五 个阶段,即选题阶段、准备阶段、调查阶段、研 究阶段和总结阶段。1选题阶段是社会调查工作的首要阶段。这一 阶段的主要任务是正确选择与论证社会调查课题。即调查者依靠丰富的知识和创造性,依据社 会实践的需要和主观客观条件,构设一个恰当的 课题;通过理论分析,明确调查对象与调查内容,进行探索性研究,提出研究假设;通过认真研究,对选定课题的科学价值、社会价值及可行
18、性作出 分析论证。调查课题的选择和初步论证,是社会 调查工作的起点,也是影响调查工作全局的关 键。2阶段的工作主要有两项:第一,设计调查方 案,包括调查的指标设计,调查总体方案的设 计及对调查方案进行可行性研究。第二,组织调 查队伍,包括调查人员的选择、培训、组织和各项物质准备。3调查阶段是社会调查方案的执行阶段,这个阶段的主要任务是根据调查方案中确定的调查 方式、方法进行资料收集工作。在调查阶段,调 查者要深入调查现场,与调查对象直接接触,收 集大量调查资料。这一阶段四社会调查研究最重 要的部分,必须加强对调查阶段工作的组织领 导,力求以最少的投入获取最大的收益,为下一 阶段的工作奠定基础。
19、4研究阶段是在实地调查结束后,对所收集的资料进行整理、分析的过程。其主要任务是对调 查资料进行鉴别整理、统计分析和理论研究。资 料的鉴别整理是对文字资料和数字资料进行全 面审核工作,以保证资料的真实、准确和完整。资料的统计分析是运用统计学的原理和方法来 研究社会现象的数量关系,揭示事物的发展规 模、水平及其内在联系。资料的理论研究是运用 逻辑方法及有关科学理论对调查资料统计数据进行理论分析。5 结阶段的主要任务是,撰写调查研究报告,总结调查研究工作,评估调查研究成果。撰写调 查报告,是说明调查结果或研究结论,并对调查 过程、调查方法、政策建议及研究中的一些问题 进行叙述和说明,是社会调查最重要
20、的总结。总 结调查研究工作是总结工作中的优缺点,为今后 工作提供经验。评估调查研究成果,主要是从科 学性和研究价值两方面进行检查和评定。社会调查的上述五个阶段,是由实践到认 识,在由认识到实践的循环过程。这五个阶段相 互交错,共同构成了社会调查的完整过程。四、写调查报告(略)习题五、填空(每空1分,共19分)1、社会是一个复杂的系统,它由多种要素构 成,其中 _ 是最基本的要素。2、普遍调查、典型调查、抽样调查 _ 调查是社会调查方式的基本类型。3、分析单位的属性和特征可分为三大类别:状态、意向和 _。4、全面性、准确性、普遍性是 _ 调查的特点。5、一个样本中所包含的个体数量的多少称为6、在
21、社会测量中,利用定类尺度可以将测量 客体的每一对象 _。7、问卷主要包括以下几个部分:封面信、指 导语和问卷的主体部分、_。8、访谈按访谈对象的组成状况可以分为 和。9、结构式访谈必须事先设计好调查表,即10、狭义的文献是指用 _记载的资料11、反映事物属性或特征的名称称为 _,借助于它可以将资料分组。12、统计分析就是对调查资料的 _特征进行描述。13、离散趋势统计量越大,对应的集中趋势统 计量的代表性就 _。14、将一组数据按照两个不同变量的类型进行综合分类称为 _。15、_是能用于说明两个变量之间的关系强度,而 _ 可以说明两个变量的因果关系情况。16、从个别经过分析、比较上升到一般的逻
22、辑 思维方法称为 _。17、把整体分解为部分并逐个加以研究的思维方法称为 _。二、名词解释(每小题4分,共16分)1、社会调查2、调查对象3、抽样4、调查报告三、计算题(15分)下表是对某年级150名学生的年龄(岁)人数(f)17181920212210255040205(1)求该年级学生的平均年龄;(2)求调查结果的众数;(3)求异众比率。四、简述题(30分)1、社会调查工作一般经历几个阶段?各阶段 的主要工作内容和任务是什么?2、简述观察法、文献法的特点(优点和局限性)。20谈谈统计分析和理论分析的含义、特点。(分)参考答案1、人2、个案3、行为4、普遍5、样本 规模6、分类7、问题与答案
23、8、集体访谈、个别访谈9、标准化问卷10、文字和数字11、标志12、数量13、越小14、交互分类15、相关分析、回归分析16、归纳17、分析二、名词解释(要点)3、在一定的理论指导下,有目的有计划地运 用特定的方法和手段,收集有关调查对象的 信息资料,并作出描述、解释和对策的社会 认识活动。4、调查者进行调查与抽样的基本社会单位。5、从调查对象的总体中,按一定方式选择或 抽取一部分调查对象的过程。6、系统地反映调查研究的目的、经过和结果 的一种书面总结。三、略四、(要点)1.(1)选题阶段:确定调查课题、提出研究假设、作出课题论证;(2)准备阶段:设计调查方案、组建调查队 伍、做好物质准备;(
24、3)调查阶段:进入调查地点、接触调查对 象、收集调查资料;(4)研究阶段:整理调查资料、进行统计分 析、开展理论研究;(5)总结阶段:撰写调查报告、总结调查工 作、评估调查成果。2.(1)观察法:优点:直接获取资料、比较可靠、及时生动;局限性:主观性、时空条件限制、观察对象限制。(2)文献法:优点:广泛性,超越时空;避免了人为干扰;方便自由;效率高,费用低;局限性:缺乏生动性、具体性、二 手资料、落后于现实。五 谈体会中看其对本课程掌握和学习情况,据 此判分。习题六一、填空(20分,每题1分)1、调查对象也称为 _,是调查者进行调查与抽样的基本社会单位。2、为了解决迫切的社会问题而进行的社会调
25、查 研究课题叫做 _课题。3、社会是一个复杂的系统,由多种要素构成,其中,是最基本的要素。4、抽样的方法有 _ 抽样和 _ 抽样。5、一个样本中所包含的个体数量的多少称为6、定距与定类或定序不同,它能鉴别和把握被 测对象间确切的数量 _。7、问卷是社会调查用来收集资料的一种 _。8、问卷中的问题在形式上分为 _式和 _式。9、访谈按访谈对象的组成状况分为 _ 和 _。10、结构式访谈必须事先设计好调查表,即o11、狭义的文献是指用 _ 和 _ 记载的资料。12、资料整理的程序是:审核、编码、分组、汇总和。13、一组数据中取不同值的个案的次数分布情 况称为14、用一个典型值或代表值来反映一组数据
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