南京工业大学机械与动力工程实验教学中心整体建设情况介绍.pdf

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1、南京工业大学 机械与动力工程实验教学中心整体建设情况介绍 南京工业大学 机械与动力工程实验教学中心整体建设情况介绍 一、中心基本情况 一、中心基本情况 1实验教学中心基本概况1实验教学中心基本概况 机械与动力工程学院实验教学中心成立于 2002 年 12 月，目前由机械基础、过程装备与控制工程、机械工程及自动化等 5 个综合实验平台构成，包含 20 个实验室，分布在江浦校区沉毅北楼的一楼、二楼和沉毅南楼一楼。“十一五”期间，中心先后获得中央与地方共建高校基础实验室、特色优势学科实验室、以及省科技创新平台专项资金的投入，近三年，购置的实验设备、仪器累计投入超过 1000 万元，加上原有实验设备，

2、拥有的教学科研仪器总值达到 3000 万元。实验中心 机械与动力工程实验教学中心 一级学科 机械工程 二级学科 过程装备、机械工程及自动化 实验课程数 实验项目数 面向专业个数年实验学生数年实验人时数 教学简况 40 90 20 3500 98000 10万元以上设备 实验室用房面积（平方米）设备台件数设备总值（万元）设备完好率（%）台件数 总值（万元）基础条件 3200 2000 3000 98 45 1200 2实验教学中心构成 2实验教学中心构成 1机械与动 力工程学院 资产与实 验室管理处 机械与动力工 程实验教学中心 过程设备性能优化测控实验室 过程流体机械性能测试实验室 过程装备成

3、套技术实验室 过程装备制造与无损检测实验室过程工业仿真实验室 机械原理与零件实验室 公差与技术测量实验室 液压与气动实验室 工程材料与成型实验室 传统机加工技术实验室 铸造焊接技术实验室 先进数字制造技术实验室 高效传热传质技术实验室 先进能源利用技术实验室 高温装备与密封技术实验室 数控技术实验室 测试与控制技术实验室 机电一体综合实验室 车辆技术综合实验室 过程装备与控制工程实验平台金工实习与实训实验平台 机械基础综合实验平台 机械工程及自动化实验平台 大学生综合创新设计实验平台可靠性与风险评价技术实验室 中心目前主要装置仪器有超临界流体技术实验装置、薄膜蒸发器综合性能测试实验装置、数字声

4、发射检测仪、全自动喷雾干燥综合性能测试实验装置、RST 显微划痕测试系统、三维粒子图像系统、内压薄壁容器应力测定装置、厚壁圆筒爆破装置、活塞式压缩机性能测试装置、多功能柔性转子实验装置、离心泵综合性能测试实验装置、换热器综合性能测试实验装置、红外热像仪、热膨胀仪、大型进口静动态数据采集仪、非接触三维激光扫描仪、全谱直读光谱仪、分子蒸馏器、快速成型设备、高温真空钎焊炉、高温试验机、全自动转轮切片机、接触与非接触两用表面轮廓测量仪、立式万能摩擦磨损试验机、慢应变应力腐蚀试验机等，新购置的一批实验测试仪器，实现了实验装置的机电一体化自动控制和测量；特别是经过改进和创新的集过程、设备与控制一体的多学科

5、交叉的一些综合实验装置系统，很好的体现了专业发展趋势的要求。部分实验装置如下：购置的进口静动态数据采集仪 购置的进口热膨胀仪购置的进口静动态数据采集仪 购置的进口热膨胀仪 滚动轴承故障诊断台 热管高效传热性能测试装置滚动轴承故障诊断台 热管高效传热性能测试装置 2 超临界萃取实验装置 超临界氧化实验装置 超临界萃取实验装置 超临界氧化实验装置 数控车加工中心 数控铣加工中心 数控车加工中心 数控铣加工中心 3实验教师队伍 3实验教师队伍 目前实验教师总计 49 人，其中专职人员 34 人，兼职教师 15 人；学历结构博士 21 人，硕士 19 人。序号 姓名 出生 年月 学历 学位 专业技术职

6、务 承担任务 专职/兼职 序号 姓名 出生 年月 学历 学位 专业技术职务 承担任务 专职/兼职 1 凌 祥 1967.6 研究生 博士 教授、博导 理论与实践教学 专职 2 顾伯勤 1957.9 研究生 博士 教授、博导 理论与实践教学 专职 3 董金善 1964.7 研究生 硕士 副教授、硕导 理论与实践教学 专职 4 周勇军 1969.12 研究生 硕士 副教授、硕导 实验管理与教学 专职 5 虞 斌 1965.3 研究生 硕士 副教授、硕导 实验管理与教学 专职 36 朱跃钊 1958.5 研究生 博士 教授 理论与实践教学 兼职 7 巩建鸣 1962.11 研究生 博士 教授、博导

7、理论与实践教学 兼职 8 赵建平 1972.5 研究生 博士 教授、硕导 理论与实践教学 兼职 9 周昌玉 1963.9 研究生 博士 教授、博导 理论与实践教学 兼职 10 周建秋 1972.8 研究生 博士 教授、博导 理论与实践教学 兼职 11 殷晨波 1963.11 研究生博士 教授、博导 理论与实践教学 兼职 12 黄筱调 1952.6 研究生硕士 教授、博导 理论与实践教学 兼职 13 洪荣晶 1963.4 研究生博士 教授、硕导 理论与实践教学 专职 14 王东方 1961.4 研究生硕士 教授、硕导 理论与实践教学 专职 15 秦 瑜 1964.6 本科 本科 工程师 实验管理

8、与教学 兼职 16 谈金祝 1964.8 研究生 博士 教授、硕导 理论与实践教学 专职 17 顾海明 1950.11 研究生 硕士 教授、硕导 理论与实践教学 专职 18 廖传华 1972.5 研究生 硕士 副教授、硕导 理论与实践教学 专职 19 李 磊 1968.12 研究生 硕士 副教授 理论与实践教学 专职 20 李庆生 1969.7 研究生 硕士 副教授 理论与实践教学 专职 21 耿鲁阳 1976.5 研究生 硕士 讲 师 理论与实践教学 兼职 22 李政辉 1976.1 研究生 硕士 讲 师 理论与实践教学 兼职 23 王春芬 1973.7 研究生 硕士 讲 师 理论与实践教学

9、 兼职 24 姜 勇 1974.8 研究生 硕士 讲 师 理论与实践教学 兼职 25 陈 晔 1972.8 研究生 博士 副教授、硕导 理论与实践教学 兼职 426 朱廷风 1963.5 本科 学士 高级工程师 实验管理与教学 专职 27 王海峰 1976.8 研究生 博士 讲 师 实验管理与教学 专职 28 周剑锋 1978.2 研究生 博士 讲 师 实验管理与教学 专职 29 苏小平 1965.1 研究生博士 副教授、硕导 理论与实践教学 专职 30 倪受东 1966.12 研究生博士 副教授、硕导 理论与实践教学 专职 31 黄星露 1960.1 本科 本科 副教授、硕导 理论与实践教学

10、 专职 32 陈 婕 1971.9 研究生博士 副教授、硕导 理论与实践教学 专职 33 袁祖强 1958.4 研究生硕士 副教授、硕导 理论与实践教学 专职 34 孙后环 1965.3 研究生硕士 副教授、硕导 理论与实践教学 专职 35 张元元 1962.2 研究生硕士 副教授、硕导 理论与实践教学 兼职 36 陈国荣 1975.1 研究生博士 讲 师 理论与实践教学 兼职 37 齐新丹 1971.11 研究生博士 讲 师 理论与实践教学 专职 38 叶民镇 1963.9 研究生博士 讲 师 理论与实践教学 专职 39 徐海涵 1974.9 研究生硕士 讲 师 理论与实践教学 专职 40

11、方成刚 1974.10 研究生硕士 讲 师 理论与实践教学 专职 41 王 华 1978.9 研究生博士 讲 师 理论与实践教学 专职 42 袁 鸿 1978.8 研究生博士 讲 师 理论与实践教学 专职 43 杨谋存 1979.6 研究生博士 讲 师 理论与实践教学 专职 44 张永胜 1963.5 本科 本科 高级实验师 实验管理与教学 专职 45 陈颐和 1954.8 中专 中专 实验师 实验管理与教学 专职 546 甘 明 1956.9 大专 大专 实验师 实验管理与教学 专职 47 刘俊义 1964.11 大专 大专 高级工程师 实验管理与教学 专职 48 雷孝网 1951.10 中

12、专 技 师 实验管理与教学 专职 49 鲁学海 1957.7 大专 1957.7助 工 实验管理与教学 专职 4实验中心近年教学科研标志性成果 实验中心近年教学科研标志性成果 2004 年2004 年以来以来实验中心教实验中心教学科研主要成果学科研主要成果 1.1.教学成果主要获奖情况 教学成果主要获奖情况 序号获奖人 获奖名称 授奖单位 获奖年份1 桑芝富等 过程设备设计 全国优秀教材一等奖 中国石油化工协会 2007 2 黄振仁等“加强工程实践能力培养的研究与实践”省教育成果一等奖 江苏省教育厅 2004 3 顾伯勤等“流体力学课程改革与建设”，江苏省教育成果二等奖 江苏省教育厅 2004

13、 4 黄振仁等 过程装备成套技术 省优秀课程二等奖 江苏省教育厅 2004 5 周昌玉等 江苏高校多媒体教学课件竞赛三等奖 江苏省教育厅 2006 6 黄振仁等 过程装备成套技术 省精品课程 江苏省教育厅 2007 7 巩建鸣等 过程装备与控制工程 省品牌专业 江苏省教育厅 2006 8 殷晨波等 机械工程及自动化 省特色专业建设 江苏省教育厅 2008 9 周勇军等 机械与动力工程 校示范中心 南京工业大学 2008 10 董金善等 超高压容器在超临界萃取过程中的应用创新性试验研究 江苏省教育厅大学生实践创新训练计划 2007 2.2.科研成果主要获奖情况 科研成果主要获奖情况 序号获奖人

14、获奖名称 授奖单位 获奖年份1 涂善东、巩建鸣、凌祥等 化工设备预测性维修规划关键技术的研究，国家科技进步二等奖 中国人民共和国国务院 2004 62 周昌玉等 在役重要压力容器寿命预测与保障技术研究，国家科技进步二等奖 中国人民共和国国务院 2005 3 戴树和、赵建平等 工程风险分析技术的研究及工程，化工科技进步一等奖 石油和化工协会 2007 4 涂善东、巩建鸣、凌祥化工设备预测性维修规划关键技术的研究，江苏科学技术进步一等奖 江苏省人民政府 2003 5 沈士明等 在役含缺陷压力管道安全评定关键技术研究，国家质检总局科技兴检一等奖 国家质检 总局 2003 6 周昌玉等 在用重要压力容

15、器与管道安全诊断与爆炸监控，科学技术一等奖 国家安全生产监督管理局 2004 7 涂善东、巩建鸣、凌祥等 特殊环境下化工设备预测性维修规划关键技术的研究，化工科技进步二等奖 中国石油和化工协会 2003 8 黄筱调等 JXTK极坐标数控铣镗钻床的开发及应用 安徽省人民政府 2004 9 周剑秋等 海洋天然气水合物模拟实验研究，国土资源部科学技术二等奖 国土资源部 2006 3.近年来教师承担的主要科研情况近年来教师承担的主要科研情况 序号项目名称 经费万元项目来源 起止时间 负责人1 基于太阳能、生物质的热电冷联合供能系统（2008AA05Z207）97 863计划 2008-2010 朱跃钊

16、 2 流程工业典型装置动态风险分析（2006AA04Z439）71 863计划 2006-2009 赵建平 3 大型乙烯裂解装置中高温损伤构件的寿命预测技术研究及应用（2007AA04Z407）80 863计划 2007-2010 巩建鸣 4 氢氧化钾膏碱生产 15 863计划 2004-2005 尹 侠 5 超声冲击强化焊接接头抗应力腐蚀开裂机理研究（50875121）33 国家自然科学基金 2009-2011 凌 祥 76 玻璃/金属真空扩散焊封装接头力学性能及封装工艺参数优化（10672072）35 国家自然科学基金 2007-2009.凌 祥 7 基于小冲孔蠕变试验的在役高温构建寿命估

17、算方法研究(50275072)23 国家自然科学基金 2003-2005 凌 祥 8 微小型过程机械高温封装仿真研究（10472043）25 国家自然科学基金 2005-2007 巩建鸣 9 复杂载荷作用下广义高温氧化的结构损伤和寿命预测（50775107）32 国家自然科学基金 2008-2010 巩建鸣 10 含孔隙多相纳米晶体材料的 本 构 模 型 研 究（10502025）27 国家自然科学基金 2006-2008 周剑秋 11 复杂应力状态下金属尘化结构的寿命预测技术研究（50675096）27 国家自然科学基金 2006-2007 周昌玉 12 杭州湾海底管道 80 中石化 200

18、6-2007 赵建平 13 不停输开孔及封堵技术术 80 中石化 2005-2006 桑芝富 14 汉江跨越管桥安全评价 40 中石化 2005-2006 沈士明 15 玻璃与金属真空扩散焊接封装技术研究及在抛物面槽式太阳能热发电中的应用(BG2006040)30 江苏省高技术项目 2006-2007 凌祥 16 槽式聚光型太阳能蒸汽锅炉及空调关键技术研究（BG2007050）35 江苏省高技术项目 2007-2008 朱跃钊 17 机群智能化 15 863计划 2003-2004 殷晨波 18 基于 SAW 和纳米薄膜的氢动力工程机械氢安全关键技术研究（50875122）35 国家自然科学基

19、金 2009-2011 殷晨波 19 非石棉短纤维增强橡胶基密封材料的力学分析、设计 及 其 性 能 表 征（10872088）36 国家自然科学基金 2009-2011 顾伯勤 20 纳晶材料剪切带的演化机制与模型 38 国家自然科学基金 2009-2011 周剑秋 84.近年来学生主要获奖情况近年来学生主要获奖情况 序号学生姓名 获奖项目 获奖等级 1 李 楠 内压斜接管结构强度的特性研究 全国大学生过程装备实践与创新大赛一等奖，2006 4 王豪杰 合成半导体纳米晶体的微化工厂(MCMS)第十届全国“挑战杯”竞赛中荣获三等奖（2007）3 于春健 大学生数学建模竞赛 省大学生数学及数模竞

20、赛二等奖（2004）4 陈书军 大学生数学建模竞赛 省大学生数学及数模竞赛二等奖（2004）5 顾黎昊、董自豪、施春荣 查尔斯特节能设备有限责任公司创业计划 第五届江苏省大学生创业计划一等奖（2008）6 王卉 不锈钢单点激光喷丸数值模拟与试验研究 江苏省普通高校本专科优秀毕业设计（论文）二等奖（2006）7 李果 不锈钢钎焊接头残余应力测量与有限元模拟 江苏省普通高校本专科优秀毕业设计（论文）三等奖（2007）8 孙开俊 短纤维增强橡胶基密封复合材料细观结构参数表征技术 全国大学生过程装备实践与创新大赛二等奖，2008 9 秦小燕 液化烃球罐综合评定系统 全国大学生过程装备实践与创新大赛二等

21、奖，2008 10 杨新俊 高效散热器的研究 全国大学生过程装备实践与创新大赛三等奖，2008 11 董世杰 发动机的新型传动方式 全国大学生过程装备实践与创新大赛三等奖，2008 12 冯骏麒 超临界萃取设备的优化设计及试验研究 全国大学生过程装备实践与创新大赛三等奖，2008 二、中心的建设特色 1.利用科研成果开发了许多实验教学装置 二、中心的建设特色 1.利用科研成果开发了许多实验教学装置 装置的建成缩短了实验教学装置与企业实际先进水平的差距,让学生了解到本专业最前沿的现代化技术，提升了实验教学水平和内涵。学院设备设计研究所在自主开发的薄膜蒸发器产品基础上设计了针对本科教学的实验装置薄

22、膜蒸发器综合性能测试实验装置，自主开发的薄膜蒸发器产品曾获得国家石化局二等奖；机械工程及自动化专业在科技部攻关项目“JXTK-512 型极坐标数控镗铣钻机床性能优化与编程软件”基础上 开发了“机床 PLC控制实验教学系统”；部分装置图片如下：9 2自主研发、自行设计开发了一大批教学仪器设备 2自主研发、自行设计开发了一大批教学仪器设备 自主研发的全自动喷雾干燥综合性能测试实验装置、厚壁圆筒容器爆破及测试教学试验装置、活塞式压缩机排气量及功率测定试验装置、多功能柔性转子实验台等教学设备多次获得过江苏省高校自制仪器奖、学校优秀教学成果奖；多套设备已被全国三十多所院校采用。部分自主研发装置图片如下：

23、薄膜蒸发器综合性能测试实验装置薄膜蒸发器综合性能测试实验装置 机床 PLC 控制实验教学系统机床 PLC 控制实验教学系统 全自动喷雾干燥综合性能测试实验装置 厚璧圆筒爆破与测试装置 全自动喷雾干燥综合性能测试实验装置 厚璧圆筒爆破与测试装置 10 活塞式压缩机排气量及功率测定试验装置系统活塞式压缩机排气量及功率测定试验装置系统 内压薄壁容器应力测定装置 外压稳定实验装置内压薄壁容器应力测定装置 外压稳定实验装置 3所有为学科建设服务的大型精密贵重仪器实现对本科生开放。3所有为学科建设服务的大型精密贵重仪器实现对本科生开放。（）依托学科、科技创新平台实验室，设立了本科生创新基地，指导学生进行创

24、新型基金实验项目，“十一五”前期，利用特色优势学科实验室、科技创新平台以及学科建设的专项资金投入购置了一批大型精密仪器，部分购置的大型精密仪器如下：大型精密仪器 大型精密仪器 序号 仪器设备名称 型号 国别 单价（万元）1 红外热像仪 M87040 德国 50 2 热膨胀仪 DTL402C 德国 40 3 三维粒子图像系统 SM-MICROVEC2 中国 120 5 全谱直读光谱仪 SPECTROMAXx 德国 62 6 慢应变应力腐蚀试验机 CERT 美国 80 7 RST 显微划痕测试系统 RST-S-DE-0000 美国 66 8 电子万能材料试验机 Instron3367 美国 62

25、9 高温真空钎焊炉 VHB-6612 英国 58 10 快速成型设备 INVISION Si2TM 美国 51 11 分子蒸馏器 KDL5 德国 41 12 非接触三维激光扫描仪 ViVid 9i 日本 41 13 超临界流体技术实验装置 CLJ-250 中国 42 14 全自动转轮切片机 RM2265 中国 48 15 静态应变数据采集系统 TDS-303 日本 41 16 数字声发射检测仪 SDAES 中国 40 学科、科技创新平台实验室的优越条件为学生拓宽视野、培养科研兴趣、提高分析测试技能提供了良好平台，学科、科研的迅速发展的成果很好的促进了教学，多项创新型实验获得省大学生创新实验、全

26、国过控专业创新大赛奖、在“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛中，学生先后获得一等奖和三等奖。部分大型精密仪器如下：11 电子万能材料试验机 全自动转轮切片机电子万能材料试验机 全自动转轮切片机 慢应变应力腐蚀试验机 全谱直读光谱仪慢应变应力腐蚀试验机 全谱直读光谱仪 日本生产的美能达日本生产的美能达 VIVID 9i 激光扫描仪激光扫描仪 12 美国美国 3D SYSTEM 公司生产的快速成型机公司生产的快速成型机 数字声发射检测仪 三维粒子图像系统数字声发射检测仪 三维粒子图像系统 （）专门制定了相关政策，对大型贵重精密仪器的使用效益进行年度考核，积极鼓励大型精密仪器对本科生开放，部分直接用

27、于学生的实验教学外，其它多数能在开放、创新型实验、毕业论文实验中对学生开放。毕业论文实验得以在先进的学科、科研实验室中进行，实验室良好的条件、充分的经费来源为论文实验顺利实施提供强有力的保证，13几年来，毕业设计论文质量逐年提高，获得校级和省级的优秀毕业设计论文数量也有了明显的增加。专业实验室的建设与发展促进和加强了以实践教学为载体的意识和能力的培养，使学生的创新、实践、团队意识以及工程设计能力得到了进一步加强。4开设了多批次的开放、型实验。4开设了多批次的开放、型实验。实验室开放率与科技创新成果逐年提高，专业实验室的飞跃发展为多批次的开放创新型实验开设奠定了很好的物质基础。为保证开放、创新型

28、实验项目的实施，制定了一些列相关政策和保障措施，在申报中央与地方共建高校基础实验室、特色优势学科实验室、省重点实验室建设项目过程中，专门购置了一大批设备仪器用于典型的开放、创新型实验教学。开放题目主要结合部分教师比较前沿的科研课题以及部分实验教学装置中能开设而大纲未要求的，由各个教师申报，学院对教师申报的开放创新型实验项目从题目的创造性、实验过程的动手能力、实验结果的分析水平等几个方面对项目进行立项，为保证项目质量，每个实验项目一般由 3 到 8 名学生完成，实现了开放实验报名网络化，开放实验预约网络化，开放的网络化管理平台为开放实验的申报教师、实验技术教师和学生一起制定、讨论实验方案提供了极

29、大方便。几年来共有二十余项开放、创新型实验通过学校结题。部分开放、创新实验如下：序号 开放、创新实验项目名称 指导教师 1 Labview 在测试技术中的应用 陈捷 2 换热装备综合性能测试研究 虞 斌 3 造纸黑液喷雾干燥脱硫实验 廖传华 4 旋转机械故障诊断试验 顾海明 5 超高压容器在超临界萃取过程中的应用创新性试验研究 董金善 6 聚四氟乙烯（PTFE）材料传热性能的研究 虞 斌 7 汽车零部件三维模型设计 苏小平 8 塔式起重机的计算机辅助设计与虚拟装配技术 张永胜 9 容器封头应力测定及不规则分布原因分析、周勇军 10 滚动轴承的故障诊断 顾海明 11 造纸黑液的超临界水氧化 廖传

30、华 三、中心未来建设目标、思路 三、中心未来建设目标、思路 14 15以人为本，制订实验技术人员的培训计划和进修计划，设置实验教师岗位，量化实验室建设和管理工作，吸引更多的高水平教师参与实验室的建设和实验教学活动，形成高学术水平的实验核心骨干力量，增强实验室的创新能力，建立一支掌握现代实验方法、善于进行“创新教育”的师资队伍。改革教学方法和教学手段，融合多种方式辅助实验教学。建设好先进的、网络化的教学环境，利用网络教学平台及各种实验教学媒体，推广运用虚拟、仿真等实验技术手段，把虚拟实验、仿真实验和实际操作相结合，建立多元实验考核方法，建立以学生为中心，实现以学生自我训练为主的教学模式。教学内容注重传统与现代的结合，与科研、工程和社会应用实践密切联系,融入科技创新和实验教学改革成果，根据专业人才培养的目标和要求，在保持专业特色的基础上，站在学科的高度上，合理调整实验教学内容和整体的实验项目设置，实验项目和实验教材不断改革创新。积极创造条件，争取将本中心建设成为对外开放的窗口；采用集成式建设、集约化开放的运行模式，大型贵重仪器实现共享，实验中心的先进仪器设备对外开放，为地方经济的发展服务，实现有限资源的效益最大化。南京工业大学 机械与动力工程实验教学中心 2009.04.15