08年高考试试题.pdf

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1、山东省山东省 20082008 年高等职业教育对口招生考试试题年高等职业教育对口招生考试试题幼教类专业理论综合试题幼教类专业理论综合试题本试卷分第 1 卷(选择题)和第 1I 卷(非选择题)两部分。满分 200 分，考试时间 120 分钟第卷第卷(选择题，共选择题，共 100100 分分)一、选择题一、选择题(本大题共本大题共 5050 个小题，每小题个小题，每小题2 2 分，共分，共100100 分分.在每小题列出的四个选项中，在每小题列出的四个选项中，只有只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出)1、由于缺乏维生素 B12和叶酸，影响红细

2、胞成熟所致的疾病（）。A.缺乏性贫血B.夜盲症C.坏血病D.营养性巨幼细胞性贫血2、完成幼儿基本动作练习的主要形式是（）。A.早操B.体育游戏C.基本体操D.日常生活锻炼3、指向自己的心理活动和内心世界的注意是（）。A.无意注意B.有意注意C.内部注意D.外部注意4、下列现象属于佝偻病早期症状的是（）。A.睡眠不安B.方颅C.鸡胸D.O 形腿5、参加活动后的充实和喜悦等情感体验是（）。A.道德感B.实践感C.理智感D.美感6、得病后 23 天舌乳头肿大突出，很像“杨梅”，这是下列哪种传染病的典型症状（）。A.流脑B.百日咳C.猩红热D.麻疹7、“持之以恒”、“见异思迁”反应了兴趣的哪种特征（）

3、。A.持续性B.广泛性C.指向性D.效能型8、活动室是幼儿活动的主要场所，活动室人均面积不应少于（）。A.1.5 平方米B.2 平方米C.2.5 平方米D.3.5 平方米9、教师给幼儿讲故事时，同时播放的多媒体图片、音乐不宜过于新异和复杂。这主要是运用感受性变化规律中的（）。A.敏感化B.适应C.对比D.感觉的相互作用10、小班幼儿娱乐活动内容比较简单，活动时间一般为（）。A.1015 分钟B.1520 分钟C.2025 分钟D.2530 分钟11、研究者专门观察分析幼儿的绘画、泥塑、折纸等作品，从中分析幼儿心理发展规律的方法是（）。A.传记法B.谈话法C.调查访问法D.活动产品心理分析法12

4、、下列关于幼儿前期社会性发展的描述，错误的是（）。A.能参加简单的游戏活动B.自我意识尚未发展C.懂得一些简单的行为准则D.开始出现高级情感的萌芽13、一个人的思维活动能根据客观条件的变化而变化，及时修订自己原定的计划、方案和观点，采用其他更加有效的方法，这体现了（）。A.思维的广度B.思维的批判性C.思维的灵活性D.思维的逻辑性14、血液循环的动力器官是（）A 心脏B 动脉C 静脉D 毛细血管15、对接到学校录取通知书时兴奋激动心情的记忆属于（）A 形象记忆B 情绪记忆C 逻辑记忆D 运动记忆16、关于幼儿言语发展的说法，不正确的是（）A 连贯性言语逐渐增多，情景性言语逐渐减少B 外部言语的

5、发展早于内部言语C 独白言语的出现早于对话言语D 书面言语的掌握难于口头言语17、“人逢喜事精神爽”属于情绪状态中的（）A 心境B 挫折C 激情D 应激18、利用每天吃点心的环节引导幼儿区分大小、认识食物和水果，这体现了幼儿园教学活动1的（）A 启蒙性B 生活性C 游戏性D 参与性19、读者通过阅读阿Q 正传，在头脑中出现“阿”的形象，这属于（）再造想象创造想象空想理想20、下列属于脂溶性维生素的是（）维生素维生素1维生素2维生素21、“小刚，请你咱班的图书整理好。”这是老师有意安排小刚进行的（）A 自我服务劳动B 个别委托劳动C 值日生劳动D 集体劳动22、关于幼儿兴趣特点的描述，不正确的是

6、（）A 幼儿的兴趣比较单一B 幼儿的兴趣表现出个别差异和年龄差异C 幼儿的兴趣多直接兴趣D 幼儿的兴趣比较浮浅，容易变化23、幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）A 角色游戏B 结构游戏C 音乐游戏D 体育游戏24、保证活动顺利进行并能取得成就的心理特征是指（）A 情绪B 能力C 意志D 气质25、早期诊断麻疹的重要依据是（）A 皮疹间可见正常皮肤B 杨梅舌C 麻疹粘膜斑D 皮疹消退后留下褐色斑点26、一个人在行动中容易受别人的暗示和左右，缺乏自己的主见。这主要是缺乏意志的（A 独立性B 果断性C 顽强性D 自制力27、下列有关蛋白质生理功能的描述，正确的是（）A 免疫功能B 固定、润滑脏器C

7、减少体热散失D 解毒作用28、影响个体心理发展的决定因素是（）A 教育B 脑的成熟C 实践活动D 社会物质生活条件29、下列关于一氧化碳中毒的处理，错误的是（）2A 注意给患者保暖B 马上开窗通风，将患者抬离中毒现场C 及时给中毒者灌酸菜汤D 中毒严重应及时送往医院急救30、幼儿在游戏过程中将椅子当成汽车、冰激淋棒当成注射器。这反映了游戏的（）A 自主性B 虚构性C 现实性D 趣味性31、脚气病主要是由于缺乏下列哪种营养素导致的（）A 维生素 B1B 维生素 B2B 维生素 AD 维生素 C32、下列关于幼儿园间接教学活动的描述，正确的是（）A 幼儿自主学习机会少B 容易形成教师向幼儿的单向灌

8、输C 没有固定、统一的模式可以遵循D 幼儿主动性和创造性难以发挥33、遇到不合己意的事情时，突然出现急剧的情绪爆发，发怒、惊惧、哭闹，旋即发生呼吸暂停。这是下列哪种心理卫生问题的表现（）A 暴怒发作B 屏气发作C 孤独症D 夜惊34、教师在教育过程中灵活地使用集体、小组、个别的教育组织形式。这种做法主要体现了（）A 促进幼儿全面发展原则B 以游戏为基本活动的原则C 保教结合的原则D 面向全体、重视个别差异的原则35、下列不属于表象特点的是（）A 形象性B 直观性C 概括性D 间接性36、幼儿淋巴系统发育迅速，而生殖系统在童年期几乎没有发展。这体现了哪种生长发育规律（）A 速率不同B 长度比例不

9、同C 个体差异性D 各系统发育不均衡37、转换工作性质，使大脑皮质工作区和休息区不断轮换，这体现了大脑皮质活动的哪种特性（）A 动力定型B 镶嵌式活动原则C 优势原则D 抑制活动原则38、下列不能被人体消化吸收的碳水化合物是（）A 淀粉B 麦芽糖C 纤维素D 葡萄糖）39、影响幼儿园环境质量的决定性因素是（）A 幼儿活动质量B 教师观念行为C 幼儿园设施D 教师学历水平40、缺碘最容易导致的疾病是（）A 克汀病B 侏儒症C 巨人症D 夜盲症41、下列最具有核心意义的个性心理特征是（）A 情感B 能力C 气质D 性格42、下列游戏中，属于有规则游戏的是（）A 角色游戏B 结构游戏C 智力游戏D

10、表演游戏43、小儿比成人多下列中必需哪种氨基酸（）A 组氨酸B 苏氨酸C 亮氨酸D 蛋氨酸44、对幼儿园进行分级分类的评价属于（）.A.形成性评价B 诊断性评价C 相对评价D 绝对评价45、关于创造性思维的说法，错误的是（）.A 幼儿创造性思维主要是通过各种活动来培养B 幼儿创造性思维水平比成人高C 思维的进程灵活主动，不受习惯性思维的束缚D 思维过程有创造想象的参与46、“十年树木，百年树人”说明教师的劳动具有（）A 复杂性B 创造性C 示范性D 长期性47、下列关于幼儿教育家教育活动的描述，正确的是（）A 张雪门创办了中国第一所乡村幼儿园B 欧文创办了“幼儿之家”C 福禄培尔创办了世界上第

11、一所幼儿园C 蒙台梭利创办了“幼儿学校”48、关于对幼小衔接工作的认识，不正确的是（）A 主要由幼儿园来完成B 幼小衔接工作应贯穿整个幼儿期C 应注意纠正幼儿园教育的小学化倾向 D 幼小衔接能使幼儿更快适应新生活49、下列哪种疾病是通过空气飞沫传播的（）A 甲肝B 百日咳C 乙肝D 艾滋病50、陈鹤琴先生说：“大自然、大社会都是活教材”，这体现了选择幼儿园课程内容应遵循（）A 满足幼儿全面发展需要的原则B 符合幼儿发展规律的原则C 联系幼儿实际生活的原则D 对幼儿学习具有挑战性的原则第卷第卷(非选择题，共 100 分)二名词解释二名词解释(本大题本大题 5 5 个小题，每小题个小题，每小题 4

12、 4 分，共分，共 2020 分分)1.意志2.传染源3.性格4.表演游戏5.幼儿园教育评价三、简答题（本大题三、简答题（本大题 5 5 个小题，每小题个小题，每小题 6 6 分，共分，共 3030 分）分）1、近年来，婴幼儿心理健康问题日益受到社会的关注，但大家对婴幼儿心理健康的认识还存在许多误区。你认为婴幼儿心理健康的标志主要有哪些？2、实验法是幼儿园常用的教学法，在实验过程中幼儿通过亲自动手操作实验材料，能获取丰富的感性经验，激发学习兴趣，培养探索精神。请问教师运用实验法应注意哪些问题？3、幼儿园课程是整个教育课程系统的子系统，但又与其他课程不尽相同。请问幼儿园课程有何性质与特点以区分于

13、其他课程？4、眼睛是人体最柔嫩的器官，幼儿时期眼睛发育尚不完善，有多种因素会影响幼儿眼睛的发育，那么我们应该如何保护幼儿的眼睛?5、随着我国计划生育政策的逐步落实，独生子女的数量逐渐增多，随之而来的独生子女问题也越来越引起社会的关注，尤其是社会性发展方面的问题更为突出。为提高教育效果，你认为正确教育独生子女的心理学依据有哪些？3四、分析论述题（本大题四、分析论述题（本大题 4 4 个小题，个小题，1 1、2 2 小题各小题各 1010 分，分，3 3、4 4 小题各小题各 1515 分，共分，共 5050 分）分）1、当问幼儿什么是“凶恶”时，幼儿回答说：“就是像大灰狼那样的。”当问幼儿什么是

14、“团结”时，幼儿回答说：“就是小朋友不打架。”当问幼儿什么是“勇敢”时，幼儿回答说：“就是打针、跌跤不哭。”（1）这体现了幼儿期思维发展的什么特点？请结合实际分析，幼儿教师应该如何恰当运用这一特点组织教学？（2）除了这一特点，幼儿期思维还有哪些特点？2、2006 年 8 月，记者从某市疾病预防控制中心获悉，最近一次的全国居民营养与健康现状调查报告显示，我国儿童肥胖率已达8.1%，肥胖已成为当前影响儿童身心健康的重要因素。请结合所学知识分析，导致肥胖病的主要原因有哪些？应该如何治疗肥胖病？3、今年是奥运年，为了营造奥运气氛、激发幼儿的爱国热情，马老师特意组织幼儿制作“奥运主题墙”，丰富幼儿园环境

15、。孩子们对这个活动非常感兴趣，老师因势利导请幼儿讨论“奥运主题墙”的内容，并让幼儿通过多种途径寻找资料进行设计、布置，最后还组织幼儿进行了设计评比活动。孩子们在活动中积极主动、热情高涨，取得了理想的教育效果。请结合所学知识分析:(1)上述活动主要体现了幼儿园环境创设的哪条原则？（2）幼儿园环境创设还应遵循哪些基本原则？（3）教师应该在幼儿园环境创设中发挥什么作用？4、阅读下列三则材料，回答问题：材料 A：幼儿期是人的艺术才能开始显露的时期，为了尽早发现和培养幼儿的特殊才能，幼儿园开办了各种类型的技能技巧培训班，对幼儿的艺术技能进行培训。材料 B：在幼儿园绘画活动中，有个幼儿将汽车车轮画成了两只

16、脚，并在车身上画上翅膀。老师说:“上面哪有翅膀？你再。仔细看看汽车，想想该怎样画？”结果幼儿将翅膀去掉，画了一辆普通的汽车。材料 C：日本著名的小提琴教育家铃木镇一曾说过，他的教学不是培养了不起的人物，而是要使孩子成为一个品德高尚的人，一个具有更加美好心灵的人。问题：(1)请结合所学教育学知识综合分析上述三则材料。(2)结合实际谈谈幼儿园应该如何实施美育。(3)在实施幼儿美育的过程中应该注意哪些问题？一、选择题一、选择题(本大题本大题 5050 个小题，每小题个小题，每小题 2 2 分，共分，共 100100 分分)12345678910DBCABCACDB111213141516171819

17、20DBCABCABAD21222324252627282930BAABCAADCB31323334353637383940ACBDDDBCBA41424344454647484950DCADBDCABC二名词解释二名词解释(本大题本大题 5 5 个小题，每小题个小题，每小题 4 4 分，共分，共 2020 分分)1.意志：人在在有目的的行动中自觉调节行为和情感，克服困难的心理过程【评分】本题 4 分，每个要点得 1 分2.传染源：是指体内有病原体生长、繁殖并能排出病原体人或动物【评分】本题 4 分，每个要点得 1 分3.性格：是决定个人对待现实的态度和行为方式的稳定的心理特征。【评分】本题

18、4 分，每个要点得 1 分 4.表演游戏：是幼儿根据文艺作品中的内容、情节、角色，通过自己的语言、表情、动作创造性地进行表演的一种游戏。【评分】本题 4 分，每个要点得 1 分5.幼儿园教育评价：是对与幼儿园教育活动有关的各个方面进行科学的价值判断的过程，通常包括对幼儿发展情况和教师工作情况两方面的评价。【评分】本题 4 分，每个要点得 1 分三、简答题三、简答题(本大题本大题 5 5 个小题，每小题个小题，每小题 6 6 分，共分，共 3030 分分)1婴幼儿心理健康的标志：智力发展正常；（1 分）情绪稳定，情绪反应适度；（1 分）4乐于与人交往，人际关系融洽；（2 分）行为统一和协调；（1

19、 分）性格特征良好。（1 分）【评分】本题 6 分，意思对即可。2、教师运用实验法应注意：注意实验的安全性；（2 分）教师预先实验，形成指导计划，观察实验过程，及时指导，帮幼儿获得成功体验；（2 分）实验法强调幼儿亲自动手，实验中应给每个幼儿操作机会，实验后引导幼儿自己寻找和归纳实验结果。【评分】本题 6 分，意思对即可。3、幼儿园课程的性质和特点：（1）性质：幼儿园课程是终生教育的根基课程；(1 分)幼儿园课程是基础素质教育课程;（1 分）幼儿园课程是基础教育课程的基础部分；（1 分）幼儿园课程是非义务教育课程。（1 分）(2)特点：幼儿园课程融合于幼儿在园的一日活动中，具有生活化的特点，以

20、游戏为基本形式；（1 分幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的直接经验位主要目的。（1 分）【评分】本题 6 分，意思对即可。4.如何保护幼儿的眼睛：教育幼儿养成良好的用眼习惯；（1 分）家庭及托幼机构为儿童提供良好的采光条件，以及适合身材的桌椅；（1 分）幼儿读物，字体宜大，字迹、图案应清晰；（1 分）教育幼儿避免眼外伤；（1 分）不用手揉眼睛，毛巾、手绢要专用；（1 分）定期给幼儿测查视力，以便及时发现异常，即使矫治。(1 分)【评分】本题 6 分，意思对即可。5.正确教育独生子女的心理学依据：摆正独生子女与成人的关系；（1 分）培养独生子女良好的生活习惯；（2 分）遵循儿童的发展规律，提出

21、适当要求;(2 分)鼓励独生子女到儿童社会中去。(1 分)四、分析论述题四、分析论述题(本大题本大题 4 4 个小题，个小题，1 1、2 2 小题各小题各 1010 分，分，3 3、4 4 小题各小题各 1515 分，共分，共 5050 分分)1.（1）幼儿思维发展的特点：掌握的概念有限，主要是日常的、具体的概念；（2 分）在教学过程中教师切忌简单从事，把不易掌握的抽象概念硬灌输给幼儿；（2 分）能举出实例，并能进行科学分析。（2 分）【评分】本题 10 分，意思对即可2.（1）其他特点：具体形象思维明显发展；（1 分）感知水平的抽象概括；（1 分）判断推理往往不合逻辑，常从事物的表面联系出发

22、，受到自身生活经验的局限；（1 分）对事物的理解不深刻，受外部条件的限制，属直接理解水平。（1 分）【评分】本题 10 分，意思对即可。2.（1）病因：多食、少动：患儿摄入热能长期超过消耗量，剩余热能转化为脂肪导致肥胖；（1 分）遗传因素：父母体重超重，子女也往往肥胖；（1 分）内分泌失调；（1 分）精神因素：小儿因受精神创伤或因心理异常，可致食欲亢进发生肥胖；（1 分）（2）治疗：饮食管理：不易使体重骤然减轻；在饮食管理期间，仍需照顾小儿的基本营养需要；设法满足小儿食欲，不致因饥饿而感到痛苦；饮食管理需长期坚持。（3 分）增加运动量；(1 分)因内分泌失调所致肥胖,可针对病因进行治疗；(1

23、分)因精神因素、异常所致,应进行心理治疗.(1 分)【评分】本题 10 分,意思对即可。3、(1)体现的原则:幼儿参与的原则 (3 分)(2)其他原则:环节与教育目标一致的原则(1 分):环境创设要有利于教育目标的实现(1 分)；依据幼儿园教育目标对环境设置作系统规划。(1 分)适宜性原则；(1分)开放性原则；(1分)经济性原则。(1分)(3)教师在幼儿园环境创设中的作用:教师是幼儿环境的设计者；教师是幼儿与环境相互作用的引导者:(2 分)引导幼儿观察、体验事物性质及关系(1分)引导幼儿思考、发现和解决问题。(1 分)【评分】本题 15 分,意思对即可。5、(1)材料分析:幼儿美育的目的是培养

24、幼儿美的情感、美的心灵,促进幼儿入格的健全发展；(2 分)有些幼儿的某些艺术潜能需要早期培养,但不应该是单纯的技能训练,更不能以牺牲幼儿其他方面发展为代价。幼儿园艺术活动应重视培养幼儿想象力和创造力,而决不仅仅是依样模仿；(2 分)(2)美育的实施:创设和利用美的生活环境；(1 分)大自然是幼儿美育的丰富源泉,应充分运用；(1 分)社会生活是向幼儿进行美育的广阔天地(1 分):选择社会生活中美好事物感染幼儿(1 分)；教育幼儿注意仪表美、行为美、语言美(1 分)艺术教育是幼儿美育的有力手段 (1 分)(3)实施幼儿美育应注意的问题:幼儿园美育应该面向全体幼儿;(1 分)重视通过美育培养幼儿健全的人格;(1 分)重视幼儿的想象力和创造力。(1 分)【评分】本题 15 分,材料分析观点正确、表述合理。（分）64