人教版小学数学三年级下册知识点整理归纳.pdf
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1、学习必备欢迎下载2018 年人教版小学数学三年级下册知识点整理归纳第一单元位置与方向1、相对的方向:南北,西东;西北东南,东北西南。按顺时针方向转:东南西北。2、地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。3、八个方向:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。4、指南针可以帮助我们辨别方向。指南针的一端永远指向北,另一端永远指向南。5、在描述两个物体的位置关系的时候,一定要清楚正方向 在哪里,还有 以谁为主。6、看简单路线图的方法:先要确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心,再根据上北下南,左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向,最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。7、描述行
2、走路线的方法:以出发点为基准,再看哪一条路通向目的地,最后把行走路线描述出来(先向哪走,再向哪走),有时还要说明路程有多远。8、绘制简单示意图:先确定好观察点,把选好的观察点画在平面图中心位置,再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按“上北下南、左西右东”绘制,用箭头“”标出北方。意的是选取哪个物体为主的,以谁为“主”不同,描述的结果也不一样。第二单元2、关于 0 的一些规定:(1)0 不能作除数。(5)0 加任何数都得任何数本身;3、基本规律:(1)从高位除起,除到哪一位,就把商写在那一位上;(2)三位数除以一位数时百位上够除,商就是三位数;百位上不够除,商就是两位数;够除,就看两位上商。
3、)(最高位不(2)相同的两个数相除商是1。(既然能相除这个数就不是(6)任何数减 0 都得任何数本身;0)(3)0 除以任何不是 0 的数都得 0;(4)0 乘任何数都得 0。除数是一位数的除法。)(描述的时候要注1、笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算(用乘法验算)(百位够除)(百位不够除)学习必备(3)哪一位有余数,就和后面一位上的数欢迎下载合起来 继续除;(4)哪一位上不够商1,就添 0 0 占位;每一次除得的 余数一定要 比除数小。十位上的1 1 除以2 2个位的 0 0 除以 5 5,商得 0 0,不够商 1 1,就在十位上写 0 0 占位。一定要在商的个位写0 占位4、除法
4、用乘法来验算没有余数的除法:被除数除数商商除数被除数5、乘法的估算:如乘法估算:81685600,就是把 81估成 80,68 估成 70,80 乘 70得 5600。有余数的除法:被除数除数商余数商除数余数被除数6 6、三位数除以一位数的估算方法(1)除数不变,把三位数看成几百几十或整百的数,再用口算除法的基本方法计算。注意:718,把 71看成 72,用口诀估算。3855,把 385 看成 400更接近准确数。应用题问题中如果有大约等字,一般是要求估算的;但是如果题目的已知条件里面有大约等字,很有可能是不要估算的,一定注意审题。(2)回忆口诀估算:想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前
5、两位,那么几百或几十就是所要估算的商。7 7、特殊数 2 2,3 3,5 5 倍数的特点2 的倍数:个位上是2、4、6、8、0 的数是 2 的倍数。5 的倍数:个位上是0 或 5 的数是 5 的倍数。3 的倍数:各个数位上的数字加起来的和是3 的倍数,这个数就是3 的倍数。比如:462,4+6+2=12,12 是 3 的倍数,所以 462是 3的倍数。8 8、锯木头问题。王叔叔把一根木条锯成4 4 段用 1212 分钟,锯成 5 5 段需要多长时间?学习必备而锯成 5 段要锯 4 次,所需时间为:4416(分钟)。9 9、巧用余数解决问题。8 86 6,求被除数最大是,最小是欢迎下载如图,锯成
6、 4 段只用锯 3 次,也就是锯 3 次要 12 分钟,那么可以知道锯一次要:1234(分钟)。7,最小应是 1。68755,最小应是 68149。8989 个是什么颜色?根据除法中“余数一定要比除数小”规则,余数最大应是再由公式:商除数余数 被除数,知道被除数最大应是少年宫有一串彩灯,按1 1 红,2 2 黄,3 3 绿排列着,请你猜一猜第解答:由图可知,彩灯一组为:1236(个),照这样下去,89614(组)5(个)。第 89 个已经有像上面的这样6 个一组,共 14 组,还多余 5 个;这 5 个再照 1 1 红,2 2 黄,3 3 绿排列下去,第 5 个就是绿色的了。加一份和减一份的余
7、数问题。例 1:38 个去划船,每条船限坐答:一共要 10 条船。例 2:做一件成人衣服要3 米布,现在有 17 米布,能做几件成人衣服?1735(件)2(米),余下的 2 米布不能做一件成人衣服答:能做 5 件成人衣服。4 个,一共要几条船?3849(条)2(人),余下的 2 人也要 1 条船,9110 条。第三单元2、看统计表,横栏和竖栏一起看;复式统计表1、求平均数公式:总数总份数平均数;总数平均数总份数;平均数总分数总数;3、复式统计表能把两个(或多个)统计内容的数据合并在一张表上,可以更加清晰、明了地反映数据的情况及两个(或多个)数据变化的差异。4、复式统计表由标题、制表日期、线条和
8、表格等内容组成。学习必备欢迎下载第四单元后面添上几个 0。两位数乘两位数0,就在结果1、口算乘法:整十、整百的数相乘,只需把 0 前面的数字相乘,再看两个因数一共有几个例如:3050015000可以这样想,3515,两个因数一共有 3 个 0,在所得结果 15 后面添上 3 个0 就得到 30500150002、笔算乘法:先把 第一个因数 同第二个因数个位 上的数相乘,再与 第二个因数十位 上的数相乘(积与十位对齐),最后把两个积加起来。(不进位)(进位)3、几个特殊数:254100,125810004、相关公式:因数因数 积;积因数 另一个因数;四)位数。5、两位数乘两位数积可能是(三)位数
9、,也可能是(6、验算方法:交换两个因数的位置。7、凡是问“够不够,能不能”的题,都要三大步:计算、比较、答题。别忘了“比较”这一步。第五单元1、物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的3、面积单位定义:2、比较两个图形面积的大小,一定要先把它们化成面积周长。面积。封闭图形一周的长度,是它的统一的面积单位 再来比较。(1)边长(1 厘米)的正方形,面积是(1 平方厘米)。(反过来也要会说。面积是1 平方厘米的正方形,它的边长是1 厘米。)(2)边长(1 分米)的正方形,面积是(1 平方分米)。(3)边长(1 米)正方形,面积是(1平方米)。(4)边长是(100米)的正方形,面积是(1 公顷),也就
10、是(10000平方米)。(5)边长是(1 千米)的正方形,面积是4、面积:周长:长方形的面积长宽;长方形的周长(长宽)2;1 平方千米。正方形的面积边长边长正方形的周长边长学习必备(已知长方形的面积求长:长面积宽)2宽)(已知长方形的周长求长:长周长5、欢迎下载(已知正方形的周长求边长:边长周长4)(1)常用的面积单位有:(平方厘米)、(平方分米)、(平方米)。(2)测量土地时常常用到较大的面积单位有:(公顷)、(平方千米)。要分清楚什么时候填长度单位,什么时候填面积单位。填土地面积单位时:A、比较小的土地面积(如:公园、体育场馆、超市、果园、广场)等一般情况下填公顷;B、(城市的占地、国家的
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