苏教版一年级数学知识点下册.pdf

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1、苏教版一年级数学知识点下册苏教版一年级数学知识点下册失败乃成功之母，重复是学习之母。学习，需要不断的重复重复，重复学过的知识，加深印象，其实任何科目的学习方法都是不断重复学习。下面是小编给大家整理的一些一年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。一年级数学下册知识点口诀1、相差较远两数比多少，可说大数比小数多得多，小数比大数少得多。2、至少用 4 个同样的小正方形拼成一个大正方形。3、至少用 8 个同样的小正方体拼成一个大正方体。4、摆一个正方形至少要用 4 根同样长的小棒。摆一个长方形至少要用六根同样长的小棒。5、购物需用人民币，它有单位元角分，一角可以换十分，一元需用十角换。6、比较钱数多和少

2、，单位统一直接比，单位不同化一化，化成相同再比较。7、计算钱数要注意，单位相同才加减，加满 10 角进 1 元，加满10 分进 1 角。8、几元减几角，计算有妙招，几元拿1 元，当做 10 角减。9、整十加、减很容易，只把十位数字来计算，十位计算得几十，个位只需写上 0。10、整十连加和连减，计算顺序有规定，从左往右依次算，步步都要算仔细。11、两位数加以位数，先把个位数加个位数，再加十位数。12、两位数加整十数，先用十位数加十位数，再加个位数。13、进位加法不难算，满十进一是重点。个位相加满了十，向十进一要切记。14、两位数减一位数，先用个位数减个位数，再加十位数再加十位数。两位数减十位数，

3、先用十位数减十位数，再加个位数。15、两位数减一位数，个位数相减，十位数不变，两位数减整十数，十位数相减，个位数不变。一年级数学 1 到 5 的认识知识点【知识点】1、数的认识(1)数数，读数，写数(2)比大小(“”，排序(3)数的组成(4)基数，序数2、0 的认识-表示没有，表示起点。3、计算：加法计算-意义的理解，认识加号。减法计算-意义的理解，认识减号。会相关的计算(5 以内)：加法、减法、0 的计算。【练习题】1+3=()1+1=()3-3=()2+3=()4-4=()3-3=()3-1=()2-2=()1+1=()3+1=()2+3=()1+4=()1+2=()3-2=()4-3=(

4、)2-2=()1+1=()2-1=()3-1=()4+1=()2-2=()4-2=()3-3=()2+3=()4-3=()2+2=()3-2=()2+2=()4-4=()3-1=()2+2=()3-2=()4-4=()2+3=()3+1=()3+1=()1-1=()4-3=()4-1=()4+1=()3+1=()1+2=()4-2=()2-2=()3-1=()3+1=()4+1=()1+1=()2+2=()1-1=()3+1=()2+1=()4+1=()4-4=()2+1=()3+2=()2+2=()4+1=()1-1=()2+3=()1-1=()3+2=()4+1=()1-1=()2+3=(

5、)1-1=()1-1=()3+1=()一年级小朋友数学学习方法方法一课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。然而由于各种原因，往往会有一部分学生不能跟上老师的思路，在学习中出现漏洞，这时候就需要在职老师对学生进行一对一的辅导，在辅导过程中老师会帮助学生把一天所学的知识点回忆一遍，引导学生正确掌握各类公式的推理过程，从某种意义上讲，这样有利于学生养成不懂即问的学习作风。方法二如何培养孩子的口算能力口算也称心算，它是一种不借

6、助计算工具，主要依靠思维、记忆，直接算出得数的计算方式。新大纲指出：口算既是笔算、估算和简算的基础，也是计算能力的重要组成部分。由此可见，培养学生的计算能力，首先要从口算能力着手。那么怎样培养学生的口算能力呢?我的体会是教师念好“基(抓基本)、教(教方法)、练(常训练)”三字经是至关重要的。念好“基”字经“基”是指基本口算。小学数学教学中的口算分为基本口算、一般口算和特殊口算三类。这三类口算以基本口算的内容为主，它是计算的基础，基本口算必须要求熟练，而熟练的程度是指达到“脱口而出”，其它两类口算只要求比较熟练或学会。方法三手脑速算是以人的不同器官模拟电脑的相应构件、原理运作，模拟电脑开发人体的运算、记数潜力。它是通过模拟电脑 0、1 理论分解计算为一位数的运算和记数，模拟电脑归纳法处理信息的方式(软件)来实现快速计算的。它既是一种计算方法，又是一种训练人的手脑模拟电脑快速运算、记数的方式。