校本课题奖励方案.pdf

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1、北大附中成都为明学校校本课题评比奖励方案北大附中成都为明学校校本课题评比奖励方案为展示北大附中成都为明学校的优秀学术资源，推动研究成果转化，营造学校的的科研氛围，每学年学校都将完成校本小课题申报、结题、评比。一、参评条件一、参评条件1、参评对象：在研校本小课题2、参评课题要求：（1）内容与申报最初申报课题相同，不改动、不变更申报课题。（2）时间要求：在本学年期间完成的课题。（3）结题报告应包括课题主要学术成果以及成效评估，并注明课题立项、审批、结题基本情况。（4）参评课题中如发现有剽窃、作假或主要研究结论不能成立等问题，取消参评资格和已获得的奖项。二、评选标准二、评选标准评选内容评选内容：1.

2、展示课题研究成果。2.查看资料，并作评分。附录：北大附中成都为明学校校本课题评比得分表北大附中成都为明学校校本课题评比得分表北大附中成都为明学校校本课题评比得分表课题组：课题组：课题名称：课题名称：评价项目组织管理（10 分）研究进展（10 分）评 价 具 体 标 准1、有年度工作计划和总结（5 分）2、主研人员稳定，分工明确，责任落实（5 分）3、已完成课题研究课（5 分）4、已按计划投放相应的改革措施、改革措施有特点，有实效（5分）5、向教师提供有研究所须的学习资料、书目等（5 分）6、反映研究过程的挡案资料（计划、总结、教案、主持、主讲、研讨记录、研讨成果、大事记、图片音像资料等）完整、

3、有序（25分）7、按计划完成了课题的研究工作目标（5 分）8、取得一定质量和数量的研究成果（20 分）9、成果能及时转化或运用在工作实践中，并促进教育教学真实的改善（5 分）10、成果能反映研究所形成的新认识及相应的教育教学措施（5 分）11、围绕研究目标，研究对象的行为发生了积极的变化（5 分）12、教研组形成了良好有序的研究氛围，教师参与面广（5 分）等级各项分数研究资料（30 分）研究成果（30 分）研究效果（20 分）总分督导小组组意见：三、奖项设置三、奖项设置1、一等奖1 项，二等奖3 项，三等奖4 项；并设结题课题优秀个人 5 人（注：根据教师申报课题适当调节）2、奖励金额：优秀课题组奖励金额如下：获奖课题组获奖课题组等级一等奖（共 1 个）二等奖（共 3 个）三等奖（共 4 个）课题组奖励金额1000 元800 元600 元小计1000 元2400 元2400 元结题课题优秀个人每人奖励 200 元四、评选办法四、评选办法1、将课题评比申报表交到科研部阳玲老师处。2、课题组主研人员保留刊登作品的样刊原件和复印件备查。3、由专家评审组对申报课题进行审评后，以无记名投票方式评出获奖课题与等级。4、在每年全校教职工大会上公布评选结果，颁发证书、奖金。教学研究中心2014 年 12 月 4 日