初中作文素材教育箴言【42】.pdf

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1、初中作文素材教育箴言【初中作文素材教育箴言【4242】1、生命就像稻田，它需要水的灌溉，才会茁壮成长;生命就像一朵鲜花，它需要绿叶的衬托，才会千娇百媚;生命就像一棵大树，有了安全的点缀才会更加精彩。2、自已去做吧，不要依赖别人-培养孩子的自立自强的品行。3、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。5、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。6、安全与吃饭一样重要，安全和幸福一样宝贵，安全同生命一样珍贵。7、有耐心才能做好任何事情-纠正孩子缺乏耐心的

2、毛病。8、凡事都要问一问自己的良心-教孩子做事一定要讲良心。9、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。10、人生是一条无名的河，是深是浅，人们都要过;人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都要喝。在这匆匆的岁月里，生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽放，我们一定要好好保护这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，珍爱自己的生命吧!11、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。12、骂人是一种可耻行为-纠正孩子说脏话的毛病。13、骂人是一种可耻行为-纠正孩子说脏话的毛病。1

3、4、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。15、你一定是个人生的强者！16、恶口永远不要出自于我们的口中，不管他有多坏，有多恶。你愈骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。17、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。18、你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。19、无知加大意必危险，防护加警惕保安全20、安全一点，幸福十分，要挣钱保平安，要想富灭事故。21、22、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。23、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。24、教育者的关注

4、和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。25、安全与吃饭一样重要，安全和幸福一样宝贵，安全同生命一样珍贵。26、你知道关心父母，这让我很开心。27、人生是一条无名的河，是深是浅，人们都要过;人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都要喝。在这匆匆的岁月里，生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽放，我们一定要好好保护这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，珍爱自己的生命吧!28、穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，平平安安过生活。29、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。30、路是自己选的，就要对自己负责。31、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重

5、要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。32、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。33、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。34、珍惜时间，就是珍惜生命让孩子学会-让孩子学会珍惜每一寸光阴。35、不但要欣赏孩子，还要正确客观地认识孩子，了解孩子身心需要，分析孩子的心理状态。若赏识不够，对孩子不屑一顾或训斥指责，会伤害孩子的自尊心，产生自卑心理，缺乏自信，表现懦弱或攻击行为破罐破摔。反之，过度赏识，会导致孩子自满自傲，任性，不能客观正确地评价自我，若稍遇坎坷便一

6、蹶不振。36、安全是一个人生命的重要元素。有些人因为摔断了手脚而导致终身残废，也有的是因为交通事故而失去生命。据相关部门统计，全国一天有好几百人死于交通事故，也就相当于一天有一个像我们这么大的学校消失。大家也许因此而觉得可怕，其实，我们只要一直把“安全”二字放在心中，那就肯定会少出一些意外。37、“平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远平安。38、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。39、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。40、品德比分数更重要-让孩子明白人品比任何都重要。41、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们

7、才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。42、你想做的事情由你自已决定-对孩子进行自主自立教育。43、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。44、安全是幸福的花，全家浇灌美如画。安全多下及时雨，教育少放马后炮。45、不但要欣赏孩子，还要正确客观地认识孩子，了解孩子身心需要，分析孩子的心理状态。若赏识不够，对孩子不屑一顾或训斥指责，会伤害孩子的自尊心，产生自卑心理，缺乏自信，表现懦弱或攻击行为破罐破摔。反之，过度赏识，会导致孩子自满自傲，任性，不能客观正确地评价自我，若稍遇坎坷便一蹶不振。46、小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。47、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。48、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。49、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。50、居安思危，常备不懈。