6 树和喜鹊(共16张PPT)课件.pptx

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1、6 树和喜鹊喜喜 鹊鹊 鸟，嘴尖，尾长，身体大部为黑色，肩和腹鸟，嘴尖，尾长，身体大部为黑色，肩和腹部白色，叫声嘈杂。民间传说听见它叫将有喜部白色，叫声嘈杂。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉事来临，所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。祥的象征。6.树和喜鹊树和喜鹊1、认识9个生字和2个偏旁，读准多音字的字音，会写“招、快”2个生字。2、正确流利的朗读课文，读准“一”的变调。3、了解课文内容。学习板块一学习板块一 1、大声读课文，借助拼音读准字音。2、给每个自然段标出序号。3、圈出文中的生字，把生字多拼读几遍。4、用自己识字的方法识记生字。zh w w g d

2、n zhng du g dn zhng du邻邻 居居 招招 呼呼 静静 乐乐只只 窝窝 孤孤 单单 种种 都都邻邻 居居 招招 呼呼 静静 乐乐只只 窝窝 孤孤 单单 种种 都都我能认读我能认读只 有 鸟 窝 孤 单 种 树 都 有 邻 居zho hu 招 呼 安 静 快 乐我会读我会读多多音音字字zhzh一只一只只有只有只只lyu欢乐欢乐音乐音乐乐乐种种zhngzhng种子种子种树种树邻邻 居居 招招 呼呼 静静 乐乐只只 窝窝 孤孤 单单 种种 都都我能认读我能认读招招zho笔顺：笔顺：快快kui学习板块二学习板块二 1、再读课文，争取把课文读通顺。2、想一想：课文的主人公是谁呢？每天天一亮，喜鹊们就叽叽喳每天天一亮，喜鹊们就叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。回窝里，安安静静地睡觉了。读课文，想一想：课文的主人公是谁呢？读课文，想一想：课文的主人公是谁呢？树树喜喜 鹊鹊 本文是一篇童话，讲了（本文是一篇童话，讲了（）和（）和（）因为没有）因为没有朋友，很（朋友，很（），后来又因为有了（），后来又因为有了（），都很（），都很（）的事，点明了友谊和关爱的重要性。）的事，点明了友谊和关爱的重要性。提示：找出表示树和喜鹊心情的词语。谢 谢