电视剪辑艺术.ppt
《电视剪辑艺术.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电视剪辑艺术.ppt(44页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、电视剪辑艺术现在学习的是第1页,共44页第一章第一章 作为一种艺术形态的剪辑作为一种艺术形态的剪辑第一节第一节 剪辑的历史流变剪辑的历史流变一、原生态时期一、原生态时期二、蒙太奇语言时期二、蒙太奇语言时期三、动作剪辑时期三、动作剪辑时期四、数字合成时期四、数字合成时期 现在学习的是第2页,共44页第二节第二节 剪辑的必然性剪辑的必然性第三节第三节 电视剪辑的含义电视剪辑的含义一、镜头组接一、镜头组接剪辑最基本的要求就是流畅剪辑最基本的要求就是流畅跳跳-视觉上的不连贯视觉上的不连贯零度剪辑零度剪辑现在学习的是第3页,共44页二、段落的剪辑 段落概念段落概念 电影的八种主要段落电影的八种主要段落三
2、、总体结构剪辑现在学习的是第4页,共44页l剪辑剪辑(Film editing),即将影片制作中所拍摄的大量,即将影片制作中所拍摄的大量素材,经过选择、取舍、分解与组接,最终完成一素材,经过选择、取舍、分解与组接,最终完成一个连贯流畅、含义明确、主题鲜明并有艺术感染力个连贯流畅、含义明确、主题鲜明并有艺术感染力的作品。从美的作品。从美 国导演格里菲斯开始,采用了分镜头国导演格里菲斯开始,采用了分镜头拍摄的方法,然后再把这些镜头组接起来,因而产拍摄的方法,然后再把这些镜头组接起来,因而产生了剪辑艺术。剪辑既是影片制作工艺过程中一项生了剪辑艺术。剪辑既是影片制作工艺过程中一项必不可少的工作,也是影
3、片必不可少的工作,也是影片 艺术创作过程中所进行艺术创作过程中所进行的最后一次再创作。法国新浪潮电影导演戈达尔:的最后一次再创作。法国新浪潮电影导演戈达尔:剪辑才是电影创作的正式开始。剪辑才是电影创作的正式开始。现在学习的是第5页,共44页l剪辑的本质就是通过主体动作的分解组剪辑的本质就是通过主体动作的分解组合来完成蒙太奇形象的塑造。镜头剪辑合来完成蒙太奇形象的塑造。镜头剪辑是为了故事情节服务的,通过不同的剪是为了故事情节服务的,通过不同的剪辑方法来完善故事情节,传达故事内容,辑方法来完善故事情节,传达故事内容,让观众让观众 了解故事梗概。对于一个完整的了解故事梗概。对于一个完整的故事来说,画
4、面剪辑与声音剪辑都是至故事来说,画面剪辑与声音剪辑都是至关重要的,而相应的剪辑技巧和剪辑心关重要的,而相应的剪辑技巧和剪辑心理又是剪辑工作者在剪辑过程中所必须理又是剪辑工作者在剪辑过程中所必须具备的能力。具备的能力。现在学习的是第6页,共44页l影视剪辑的功能和作用,其实用一句活影视剪辑的功能和作用,其实用一句活就可以概括。即:正确、合理、有技巧就可以概括。即:正确、合理、有技巧的剪辑,能够增强影视作品的艺术表现的剪辑,能够增强影视作品的艺术表现力和感染力;反之错误、平庸、力和感染力;反之错误、平庸、机械的机械的剪辑。会减弱甚至破坏影视作品的艺术剪辑。会减弱甚至破坏影视作品的艺术表现力和感染力
5、。表现力和感染力。现在学习的是第7页,共44页l概括地说:概括地说:影视剪辑是对影片结构、语影视剪辑是对影片结构、语言、节奏等进行最后的蒙太奇形象再言、节奏等进行最后的蒙太奇形象再 塑造的定型工作。塑造的定型工作。现在学习的是第8页,共44页第二章第二章 对剪辑的视觉心理学审视对剪辑的视觉心理学审视 第一节第一节 幻觉:剪辑的视觉生理基础幻觉:剪辑的视觉生理基础一、静一、静-动的幻觉动的幻觉二、平面二、平面+立体的幻觉立体的幻觉现在学习的是第9页,共44页第二节第二节 剪辑中的完形法则剪辑中的完形法则 格式塔理论格式塔理论1.1.合拢性合拢性2.2.连续性连续性3.3.相似性相似性4.4.共同
6、归结共同归结5.5.接近性接近性6.6.异质同形异质同形现在学习的是第10页,共44页第三节第三节 剪辑的心理依据剪辑的心理依据1.1.人们总是习惯将事物进行队列、比较从人们总是习惯将事物进行队列、比较从而产生定向的联想和概括。而产生定向的联想和概括。2.2.人们有忽略次要情节的倾向。人们有忽略次要情节的倾向。3.3.在日常生活中,对外界事物进行观察时,在日常生活中,对外界事物进行观察时,我们的注意力总是被好奇的内心要求和我们的注意力总是被好奇的内心要求和客观事物本身所吸引,而不断改变着方客观事物本身所吸引,而不断改变着方向和距离的。向和距离的。4.4.人们观察事物在一定时间内总是带有一人们观
7、察事物在一定时间内总是带有一致的眼光。致的眼光。现在学习的是第11页,共44页第三章第三章 电视的剪辑制度电视的剪辑制度 论述题论述题论述题论述题现在学习的是第12页,共44页第一节第一节 电视剪辑工作流程和要求电视剪辑工作流程和要求一一 准备阶段准备阶段第一步第一步 修改拍摄提纲修改拍摄提纲1 1拍摄大纲所规定内容完成情况如何?拍摄大纲所规定内容完成情况如何?2.2.能否按栏目的要求完成成片?能否按栏目的要求完成成片?3.3.拍摄中有无重大技术问题拍摄中有无重大技术问题如偏色、无同期如偏色、无同期 声、拉带等)?有无补救方法?声、拉带等)?有无补救方法?4.4.是否需要资料带?是否需要资料带
8、?5.5.是否有补拍的必要?是否有补拍的必要?现在学习的是第13页,共44页第二步第二步 准备设备准备设备第三步第三步 与有关人员协调与有关人员协调第四步第四步 整理素材整理素材现在学习的是第14页,共44页二二 剪辑阶段剪辑阶段第五步第五步 纸上剪辑纸上剪辑1 1把资料卡按叙事的逻辑排列出影片的架构。把资料卡按叙事的逻辑排列出影片的架构。2.2.考虑用访谈还是用动作来作为架构的主体材料考虑用访谈还是用动作来作为架构的主体材料3.3.根据影片的架构,考虑何时插人访谈?访谈的内容?根据影片的架构,考虑何时插人访谈?访谈的内容?由谁发言?由谁发言?4.4.影片发展的主轴线。影片发展的主轴线。5.5
9、.整体布局的均衡。整体布局的均衡。现在学习的是第15页,共44页第六步第六步 粗剪粗剪第七步第七步 精剪精剪现在学习的是第16页,共44页三三 检查阶段检查阶段第八步:检查意义表达第八步:检查意义表达1.1.是不是较好地实现了创作意图。是不是较好地实现了创作意图。2.2.意义的表达是否清晰、通顺、连贯意义的表达是否清晰、通顺、连贯3.3.剪辑有没有破坏其真实性和逻辑性。剪辑有没有破坏其真实性和逻辑性。4.4.各部分的结构比例是否匀称得当。各部分的结构比例是否匀称得当。现在学习的是第17页,共44页第九步第九步 检查画面检查画面 1.视频信号是否符合播出要求视频信号是否符合播出要求2.剪辑中有无
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电视 剪辑 艺术
限制150内