中职生职业规划和求职面试.ppt
《中职生职业规划和求职面试.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中职生职业规划和求职面试.ppt(36页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关于中职生职业规划与关于中职生职业规划与求职面试求职面试第一张,PPT共三十六页,创作于2022年6月指导中专生的职业生涯规划的主要步骤第二张,PPT共三十六页,创作于2022年6月n n1、认识自己,了解自己,接纳自己、认识自己,了解自己,接纳自己n n(1)学会做填空题n n(2 2)学会对自己说话(增强对自己的体验)n n(3)学会利用他人来认识自己 n n(4 4)利用心理测试了解自己 n n 气质类型条件、个性特征、个人能力条件气质类型条件、个性特征、个人能力条件n n(5 5)定期自我盘点 第三张,PPT共三十六页,创作于2022年6月n n(1 1)学会做填空题)学会做填空题)学
2、会做填空题)学会做填空题 n n多问几个是什么:多问几个是什么:n n 我是一个我是一个 _ _ 人(做出二十个以上的填人(做出二十个以上的填空)空)n n 我我_n n 我的优点:我的优点:_n n 我的不足:我的不足:_n n包括自己的兴趣、爱好与特长、性格、能力、价值包括自己的兴趣、爱好与特长、性格、能力、价值观、个人目标与需求、个人生理与健康情况、工作观、个人目标与需求、个人生理与健康情况、工作经验、社会阶层与教育水准、性别、年龄、负担状经验、社会阶层与教育水准、性别、年龄、负担状况、学识、技能、智商、情商、思维方式等况、学识、技能、智商、情商、思维方式等n n我想干什么?我能干什么?
3、我应该干什么?我想干什么?我能干什么?我应该干什么?第四张,PPT共三十六页,创作于2022年6月n n(2)学会对自己说话(增强对自己的体验)n n经常说出自己的名字 n n和自己聊天,对自己说话n n对着镜子说话,看看能否接纳镜中的我,正视对着镜子说话,看看能否接纳镜中的我,正视现实的我现实的我n n打破有时虚伪的自己能让自己的生活更加真实,更加能够接纳自己。第五张,PPT共三十六页,创作于2022年6月气质类型气质类型特点特点表现表现胆汁质胆汁质 兴奋而热烈兴奋而热烈 情绪兴奋性高,直爽热情,精力旺盛,情绪体验强烈而情绪兴奋性高,直爽热情,精力旺盛,情绪体验强烈而持久,但看问题线条较粗,
4、自制力较差,神经过程不够持久,但看问题线条较粗,自制力较差,神经过程不够平衡,事情开始时投入热情较高,一旦失败易转为极度平衡,事情开始时投入热情较高,一旦失败易转为极度沮丧沮丧 多血质多血质 敏捷而活跃敏捷而活跃 性格开朗,善于交际,外部表现明显,神经过程平衡且性格开朗,善于交际,外部表现明显,神经过程平衡且灵活性强,兴趣广泛,但注意力不够集中,情绪易浮躁灵活性强,兴趣广泛,但注意力不够集中,情绪易浮躁粘液质粘液质 安静而沉稳安静而沉稳 情绪兴奋性较低,外部表现少,自制力强,注意力集中,情绪兴奋性较低,外部表现少,自制力强,注意力集中,稳定性强,但应变能力差,有墨守成规倾向稳定性强,但应变能力
5、差,有墨守成规倾向 抑郁质抑郁质 呆板而羞涩呆板而羞涩情绪感受性高而耐受性低,反应速度慢情绪感受性高而耐受性低,反应速度慢,内倾明显,容内倾明显,容易相处,工作认真,有自卑、优柔寡断倾向。易相处,工作认真,有自卑、优柔寡断倾向。学术界一般将人的气质类型分为四种:胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。学术界一般将人的气质类型分为四种:胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。心理学界以此为依据结合社会职业特点将职业气质分为心理学界以此为依据结合社会职业特点将职业气质分为1212种类型:变化型、重复型、服从种类型:变化型、重复型、服从型、独立型、协作型、孤独型、劝服型、机智型、经验决策型、事实决策型、自我型、独立
6、型、协作型、孤独型、劝服型、机智型、经验决策型、事实决策型、自我表现型、严谨型。表现型、严谨型。(4 4)利用心理测试了解自己)利用心理测试了解自己:气质类型条件:气质类型条件第六张,PPT共三十六页,创作于2022年6月 你们在了解自我的基础上,可以遵循自己的气质类型及其特点进行职业生涯规划。这里值得注意值得注意的是的是:(1)气质类型没有好坏之分(2)在现实生活中,纯粹是某一种气质类型的人很)在现实生活中,纯粹是某一种气质类型的人很少,大多数人都是以一种气质类型为主的混合型状态,少,大多数人都是以一种气质类型为主的混合型状态,所以我们在对应职业时只能是大致方向。所以我们在对应职业时只能是大
7、致方向。(3)人的气质类型不是一成不变的第七张,PPT共三十六页,创作于2022年6月n n2、充分认识与了解相关的环境、充分认识与了解相关的环境、充分认识与了解相关的环境、充分认识与了解相关的环境n n环境因素包括学校环境、社会环境、家庭环境等。n n学校环境:专业的发展和课程设置、学校提供的各种软硬件设施以及各种资源(特别是图书资源、实践资源)n n社会环境:社会对岗位的需求、各种政策法律法规、职业的社会评价n n家庭环境:经济状况、人为因素、区域因素第八张,PPT共三十六页,创作于2022年6月3、职业定位、职业定位 职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋职业定位就是要为职
8、业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配,即求最佳匹配,即人职匹配人职匹配人职匹配人职匹配。人职匹配人职匹配人职匹配人职匹配指是将个人的主观条件(如个性心理、知识、技指是将个人的主观条件(如个性心理、知识、技能、经验等)与打算从事的职业岗位的要求相比较,帮助能、经验等)与打算从事的职业岗位的要求相比较,帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业,最终达到人与职个人寻找与其个人条件较为一致的职业,最终达到人与职业的最佳匹配的过程,实现人职匹配的和谐就业。业的最佳匹配的过程,实现人职匹配的和谐就业。第九张,PPT共三十六页,创作于2022年6月4、制定实现职业生涯目标的行动方案、制定实现职业生涯目
9、标的行动方案 在学习方面在学习方面 在潜能开发方面 在社会实践方面 在社会工作方面 在思想政治方面 在为人处事方面 用行动落实规划,在行动中不断实现每个目标,同时,在行动中完善新的目标。第十张,PPT共三十六页,创作于2022年6月n n5、评估与调整、评估与调整、评估与调整、评估与调整n n 以一切为自己负责为原则 n n 及时调整、完善、总结n n职业生涯规划的总原则:职业生涯规划的总原则:职业生涯规划的总原则:职业生涯规划的总原则:n n 一切为了自己,为了自己的一切。一切为自一切为了自己,为了自己的一切。一切为自己负责,为自己一切负责。己负责,为自己一切负责。第十一张,PPT共三十六页
10、,创作于2022年6月中职生就业指导中职生就业指导第十二张,PPT共三十六页,创作于2022年6月一、一、一、一、目前的就业形势目前的就业形势目前的就业形势目前的就业形势 中新网中新网1212月月2020日电日电(财经频道财经频道 种卿种卿)12)12月月1818日,人力资源和社会保障部部长尹蔚民公布日,人力资源和社会保障部部长尹蔚民公布20132013年就业工作的目标,要求城镇登记失业率控制在年就业工作的目标,要求城镇登记失业率控制在4.6%4.6%以内。数据显示,目前我国整以内。数据显示,目前我国整体就业局势基本稳定,但与此同时,我国明年的就业形势也面临着诸多挑战,经济增速放缓必体就业局势
11、基本稳定,但与此同时,我国明年的就业形势也面临着诸多挑战,经济增速放缓必将会否影响到明年的就业市场将会否影响到明年的就业市场;而随着人工成本的攀高以及农民工返乡的情况出现,用而随着人工成本的攀高以及农民工返乡的情况出现,用人单位仍存在人单位仍存在“用工荒用工荒”等经营风险。等经营风险。经济增速放缓经济增速放缓 对就业市场影响有限对就业市场影响有限1818日,全国人力资源和社会保障工作会议召开,人力资源和社会保障部部长尹蔚民在总结今年日,全国人力资源和社会保障工作会议召开,人力资源和社会保障部部长尹蔚民在总结今年就业形势时表示,面对世界经济复苏明显放缓和国内经济下行压力加大的严峻形势,就业工作进
12、展就业形势时表示,面对世界经济复苏明显放缓和国内经济下行压力加大的严峻形势,就业工作进展好于预期。前好于预期。前1111个月,城镇新增就业个月,城镇新增就业12021202万人,失业人员再就业万人,失业人员再就业525525万人,困难人员实现就业万人,困难人员实现就业167167万人,三季度末城镇登记失业率为万人,三季度末城镇登记失业率为4.1%4.1%,就业局势保持稳定。,就业局势保持稳定。同时,尹蔚民提出明年就业工作的目标是:城镇新增就业同时,尹蔚民提出明年就业工作的目标是:城镇新增就业900900万人以上,城镇登记失业万人以上,城镇登记失业率控制在率控制在4.6%4.6%以内。他表示,以
13、内。他表示,“实现这一目标,必须把促进就业放在更加优先的位置。实现这一目标,必须把促进就业放在更加优先的位置。”在深入实施更加积极的就业政策的同时,切实做好重点群体就业工作。在深入实施更加积极的就业政策的同时,切实做好重点群体就业工作。第十三张,PPT共三十六页,创作于2022年6月二、二、中专课程设置分析中专课程设置分析中专课程中专课程文化课 语文、数学、英语、哲学等专业课理论课实训课(考职业资格证书)公共课普通话书法艺术心理健康教育就业指导与创业教育体育第十四张,PPT共三十六页,创作于2022年6月三、三、中职学生的择业观中职学生的择业观n n1 1、中职学生要主动适应社会。在择业过程中
14、,每一位学生、中职学生要主动适应社会。在择业过程中,每一位学生都希望找到一份称心如意的工作,这是人之常情的事。但是都希望找到一份称心如意的工作,这是人之常情的事。但是怎样才能实现这种愿望,这就需要正确认识自己,客观评价怎样才能实现这种愿望,这就需要正确认识自己,客观评价自己。不少学生更多地考虑自己。不少学生更多地考虑“我想从事什么职业我想从事什么职业”、“我愿我愿意干什么工作意干什么工作”,而很少了解社会需求,很少能用,而很少了解社会需求,很少能用“我能干我能干我能干我能干什么什么什么什么”的眼光全面地审视一下自己,因而使自己陷入择业的眼光全面地审视一下自己,因而使自己陷入择业期望值过高的误区
15、。学生应当给自己做出一个正确的评价,期望值过高的误区。学生应当给自己做出一个正确的评价,自我评价要全面、客观,既要看到长处的一面,又要看到自我评价要全面、客观,既要看到长处的一面,又要看到短处的一面;既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价,短处的一面;既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价,又要对其他各方面进行综合评价;既要考虑全面的整体因又要对其他各方面进行综合评价;既要考虑全面的整体因素,又要考虑到其中占主导地位的重点因素。素,又要考虑到其中占主导地位的重点因素。第十五张,PPT共三十六页,创作于2022年6月面对就业你准备好了吗?面对就业你准备好了吗?2 2、在求职择业过程中,信心不仅给
16、学生带来勇气和力量,、在求职择业过程中,信心不仅给学生带来勇气和力量,也会使用人单位从气势上产生认同感。要使自己在择业过程也会使用人单位从气势上产生认同感。要使自己在择业过程中保持坚定的信心,首先要相信自己的能力,相信自己能够中保持坚定的信心,首先要相信自己的能力,相信自己能够胜任工作。其次,要发挥自己的优势,扬长避短。要胜任工作。其次,要发挥自己的优势,扬长避短。要抓住自抓住自抓住自抓住自己的特点,发挥自己的优势,尽量避开自己的不足己的特点,发挥自己的优势,尽量避开自己的不足己的特点,发挥自己的优势,尽量避开自己的不足己的特点,发挥自己的优势,尽量避开自己的不足,这样,这样,就有可能使你在择
17、业竞争中占据主动。其三是要有一腔打就有可能使你在择业竞争中占据主动。其三是要有一腔打动用人单位的热情。要给人感觉到,我是热爱生活、热爱动用人单位的热情。要给人感觉到,我是热爱生活、热爱事业的。同时我们要努力消除依赖心理。有些学生在生活事业的。同时我们要努力消除依赖心理。有些学生在生活中依赖性很强,无论做什么事情总要请一个参谋,一旦没中依赖性很强,无论做什么事情总要请一个参谋,一旦没了参谋,就成了无源之水,无本之木。于是这些人在择业了参谋,就成了无源之水,无本之木。于是这些人在择业中往往表现出很没主见,人云亦云,别人觉得这个单位很中往往表现出很没主见,人云亦云,别人觉得这个单位很好,他亦认为不错
18、,别人说那个单位很差,他亦认为不行,好,他亦认为不错,别人说那个单位很差,他亦认为不行,患得患失,手忙脚乱,心里一片茫然,不知何去何从。患得患失,手忙脚乱,心里一片茫然,不知何去何从。第十六张,PPT共三十六页,创作于2022年6月面对就业你准备好了吗?面对就业你准备好了吗?n n3 3、要保持清新的头脑,要有自己的主见。、要保持清新的头脑,要有自己的主见。某校学生到广东东莞黄江精成集团实习期间,由于个别学生不严格要求自己,缺乏团队精神,修养差观念落后,部分学生闹事,不按时上班,导致企业对学校的不认可。导致,有140多名同学不能在黄江精成集团继续实习,其他同学很也不愿意回来,但是有不得不会来,
19、在这个时候,跟着起哄、闹事的同学悔之晚矣。因此。我告诉大家,不论在什么时候,都要有自己的主见,自己的看法。第十七张,PPT共三十六页,创作于2022年6月面对就业你准备好了吗?面对就业你准备好了吗?4 4、要把握好自己择业的方向,明确自己适合从事什么性质的工、要把握好自己择业的方向,明确自己适合从事什么性质的工作。因此他们在择业中,就有明显的针对性和方向性,机会作。因此他们在择业中,就有明显的针对性和方向性,机会虽然很少,但他却能抓得很准很稳。一个深入了解社会的人,虽然很少,但他却能抓得很准很稳。一个深入了解社会的人,信息畅通,思维开阔,他就能很清楚各个单位的经济构架及信息畅通,思维开阔,他就
20、能很清楚各个单位的经济构架及其发展状况,能对自己所掌握的信息作出可靠的分析和有效其发展状况,能对自己所掌握的信息作出可靠的分析和有效的判断。这样他们就能很顺利地找到自己想去的单位,并能的判断。这样他们就能很顺利地找到自己想去的单位,并能很快适应单位的需要和社会的发展。最后我们要使自己具有很快适应单位的需要和社会的发展。最后我们要使自己具有良好的心理素质。良好的心理素质。有些人心理素质较差,到单位致意参加面有些人心理素质较差,到单位致意参加面试,原本准备充分,有条不紊,可是一见单位领导,就惊慌试,原本准备充分,有条不紊,可是一见单位领导,就惊慌失措,手忙脚乱,顿时心理一片空白,不知所措,好端端的
21、失措,手忙脚乱,顿时心理一片空白,不知所措,好端端的一个机会就这样给泡汤了。中专学生择业成功的关键还要从一个机会就这样给泡汤了。中专学生择业成功的关键还要从本身的实际出发,灵活选择,本身的实际出发,灵活选择,绝不能一味高挑绝不能一味高挑绝不能一味高挑绝不能一味高挑。第十八张,PPT共三十六页,创作于2022年6月面对就业你准备好了吗?面对就业你准备好了吗?5、既然你选择了职业学校,就要“既来之,则安之”,既然选择了你所学习的专业,就应该树立牢固的专业思想,把学好专业理论知识和掌握精湛的职业技能作为自己人生奋斗的目标。我们学校开设的职业道德与就业指导课,就是强化学生的爱岗敬业意识,培养学生吃苦耐
22、劳吃苦耐劳的精神,努力将他们从一个“学校人学校人”转变成一个合格的转变成一个合格的“社会人社会人”。第十九张,PPT共三十六页,创作于2022年6月面对就业你准备好了吗?面对就业你准备好了吗?n n择业要求:择业要求:择业要求:择业要求:n n 一要职业定位准确。一要职业定位准确。一要职业定位准确。一要职业定位准确。既要树立正确的职业观,既要树立正确的职业观,既要树立正确的职业观,既要树立正确的职业观,“见业勇为见业勇为见业勇为见业勇为”,“先就业,后择业先就业,后择业先就业,后择业先就业,后择业”,又要心甘情愿以第一线工人干起,决不能,又要心甘情愿以第一线工人干起,决不能,又要心甘情愿以第一
23、线工人干起,决不能,又要心甘情愿以第一线工人干起,决不能因为我是的中专毕业生,就不愿当工人。因为我是的中专毕业生,就不愿当工人。因为我是的中专毕业生,就不愿当工人。因为我是的中专毕业生,就不愿当工人。n n 二要爱岗敬业。二要爱岗敬业。二要爱岗敬业。二要爱岗敬业。认真履行职业道德规范,尤其要珍惜来之不易的认真履行职业道德规范,尤其要珍惜来之不易的认真履行职业道德规范,尤其要珍惜来之不易的认真履行职业道德规范,尤其要珍惜来之不易的就业岗位。不敬业就会失业,不爱岗就会下岗。就业岗位。不敬业就会失业,不爱岗就会下岗。就业岗位。不敬业就会失业,不爱岗就会下岗。就业岗位。不敬业就会失业,不爱岗就会下岗。
24、n n 三要勤学苦练。三要勤学苦练。三要勤学苦练。三要勤学苦练。不断学习新知识,掌握新技术,发挥自己的不断学习新知识,掌握新技术,发挥自己的不断学习新知识,掌握新技术,发挥自己的不断学习新知识,掌握新技术,发挥自己的潜能,勇于立业、创业。四要踏实苦干。潜能,勇于立业、创业。四要踏实苦干。潜能,勇于立业、创业。四要踏实苦干。潜能,勇于立业、创业。四要踏实苦干。这是成才的基础,也这是成才的基础,也这是成才的基础,也这是成才的基础,也是青年人有所作为的必由之路。是青年人有所作为的必由之路。是青年人有所作为的必由之路。是青年人有所作为的必由之路。n n 但也有一小部分毕业生缺乏吃苦耐劳的精神,一味追求
25、工资福利但也有一小部分毕业生缺乏吃苦耐劳的精神,一味追求工资福利但也有一小部分毕业生缺乏吃苦耐劳的精神,一味追求工资福利但也有一小部分毕业生缺乏吃苦耐劳的精神,一味追求工资福利待遇,好高骛远,挑三拣四,轻易待遇,好高骛远,挑三拣四,轻易待遇,好高骛远,挑三拣四,轻易待遇,好高骛远,挑三拣四,轻易“跳槽跳槽跳槽跳槽”,以致一事无成,影响成,以致一事无成,影响成,以致一事无成,影响成,以致一事无成,影响成才。有待于在今后职业指导中不断探索更为有效的方法予以改进才。有待于在今后职业指导中不断探索更为有效的方法予以改进才。有待于在今后职业指导中不断探索更为有效的方法予以改进才。有待于在今后职业指导中不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中职生 职业规划 求职 面试
限制150内