注意力之视觉听觉复习讲稿.ppt
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1、关于注意力之视觉听觉复习第一页,讲稿共二十四页哦下面进行视觉听觉训练第二页,讲稿共二十四页哦训练目的:训练学习注意力,提高学习效率。训练名字:眼耳追老师 第三页,讲稿共二十四页哦 在上课的时候学生如果出现注意力不集中,眼在上课的时候学生如果出现注意力不集中,眼睛不知道看什么地方,眼耳追老师的练习可以帮助学生有效的睛不知道看什么地方,眼耳追老师的练习可以帮助学生有效的提醒学生上课的时候眼睛时刻盯着老师看,看老师的每一个动提醒学生上课的时候眼睛时刻盯着老师看,看老师的每一个动作。耳朵要时刻听老师说的什么话。作。耳朵要时刻听老师说的什么话。第四页,讲稿共二十四页哦具体做法是:用5分钟的时间,要学生眼
2、睛移动不动的盯着老师看,记住老师这5分钟的时间一共做了多少动作,说了多少话。并要求学生模仿出来。说一说要想记住老师的每个动作和每句话就必须要时刻的看老师、听老师。时间也可以适当的延长。训练时间可安排在课前部分的行为训练。第五页,讲稿共二十四页哦听觉集中训练第六页,讲稿共二十四页哦读一组数字,读完后让学生快速倒序复述。如:17523,学生倒过来说32571。读一个词组或句子,读完后让学生快速的倒过来说。如:我是好学生,学生倒过来说生学好是我。第七页,讲稿共二十四页哦听动协调训练第八页,讲稿共二十四页哦 拍手数数:3、4个人围坐一圈,轮流挨个从1数到100,凡数到个位上有3或7的数字时,不说话,拍
3、手代替,下一个人接着数下去。可以放在听觉训练的过程中进行。第九页,讲稿共二十四页哦听觉记忆测试第十页,讲稿共二十四页哦测试目标:通过训练,提高孩子的短时记忆、记忆广度等,减少对较长听觉信息的记忆损失。测试要求:通过声响节奏法、数字记忆法、完成规则性动作法、常识性信息记忆法等方法进行训练。测试结果评定:根据学生回答的质量可以确定等级:“好”“中”“差”。第十一页,讲稿共二十四页哦听觉排序测试第十二页,讲稿共二十四页哦听下面一组数,然后按照从小到大的顺序排序。5、9、7、3、6、1听下面一组数字或字母,然后把数字按照从小到大的顺序排序。A 1 S 0 12 E 8 2 T W 3 听下面一组词语,
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- 关 键 词:
- 注意力 视觉 听觉 复习 讲稿
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