4《蜀道难》教学课件-高中语文人教版必修3.pptx

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1、蜀蜀 道道 难难唐唐李白李白第二课时第二课时31唉呀呀！多么高峻伟岸啊！唉呀呀！多么高峻伟岸啊！蜀道难以攀越，简直比上青天还要难。蜀道难以攀越，简直比上青天还要难。传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。从那时至今约有四万八千年了吧，秦蜀被秦岭所阻详谈。从那时至今约有四万八千年了吧，秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。西边太白山高峻无路只有飞鸟可通行，此从不沟通往返。西边太白山高峻无路只有飞鸟可通行，此山可以直通峨眉山巅。山崩地裂，埋葬了五位开山英雄壮山可以直通峨眉山巅。山崩地裂，埋葬了五位开山英雄壮士，这样以后高险的山路和栈道才相互勾

2、连。蜀中上有挡士，这样以后高险的山路和栈道才相互勾连。蜀中上有挡住太阳神六龙车的山巅，下有激浪排空迂回曲折的大川。住太阳神六龙车的山巅，下有激浪排空迂回曲折的大川。善于高飞的黄鹤尚且无法飞过，即使猢狲要想翻过也愁于善于高飞的黄鹤尚且无法飞过，即使猢狲要想翻过也愁于攀援。青泥岭的泥路弯弯曲曲，百步九折萦绕着山峦。攀援。青泥岭的泥路弯弯曲曲，百步九折萦绕着山峦。屏住呼吸仰头就可触摸参星和井星，紧张得透不过气来，屏住呼吸仰头就可触摸参星和井星，紧张得透不过气来，用手抚胸惊恐不已徒长吁短叹。用手抚胸惊恐不已徒长吁短叹。翻译课文翻译课文翻译课文翻译课文好朋友啊请问你西游何时回来呢？这蜀道的好朋友啊请问你

3、西游何时回来呢？这蜀道的峭岩险道实在难以登攀！峭岩险道实在难以登攀！只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫；雄雌相随飞只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫；雄雌相随飞翔在茂密树丛之间。翔在茂密树丛之间。月夜又听到杜鹃凄凉悲啼，在空山中传响回月夜又听到杜鹃凄凉悲啼，在空山中传响回荡，令人愁思绵绵无穷尽！荡，令人愁思绵绵无穷尽！蜀道难以攀越，简直难于上青天，使人听到蜀道难以攀越，简直难于上青天，使人听到这些怎么不脸色突变呢？这些怎么不脸色突变呢？山峰座座相连离天还不到一尺，枯松老枝倒山峰座座相连离天还不到一尺，枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。挂倚贴在绝壁之间。漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着，飞流撞击着漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着

4、，飞流撞击着巨石在山谷中滚动像万壑鸣雷一般。巨石在山谷中滚动像万壑鸣雷一般。这样危险的地方，唉呀呀你这个远方而来的这样危险的地方，唉呀呀你这个远方而来的客人，为什么非要来这里不可呀？客人，为什么非要来这里不可呀？翻译课文翻译课文剑阁所在崇峻巍峨高入云端，只要一人把剑阁所在崇峻巍峨高入云端，只要一人把守千军万马难攻占。守千军万马难攻占。驻守的官员倘若不是可信赖的人，难免要驻守的官员倘若不是可信赖的人，难免要变为豺狼踞，据险作乱。变为豺狼踞，据险作乱。每日每夜都要躲避猛虎和长蛇，它们磨牙每日每夜都要躲避猛虎和长蛇，它们磨牙吮血，杀人如麻。吮血，杀人如麻。锦官城虽然说是个快乐的所在地，如此险锦官城虽

5、然说是个快乐的所在地，如此险恶还不如早早地把家还。恶还不如早早地把家还。蜀道难以攀越呵简直难于上青天，侧身西蜀道难以攀越呵简直难于上青天，侧身西望令人不免感慨与长叹！望令人不免感慨与长叹！二、探究性学习1.这首诗的主旨句是哪句？这首诗的主旨句是哪句？2、本文的线索是什么？、本文的线索是什么？蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天!诗人大体是按照由古至今、自秦入蜀的线索，诗人大体是按照由古至今、自秦入蜀的线索，抓住各处的山水特点来描写，以展示蜀道之难。抓住各处的山水特点来描写，以展示蜀道之难。32第一段：概写第一段：概写蜀道之高。蜀道之高。一层：写蜀道之难；一层：写蜀道之难；二层：蜀道的历史、

6、地貌、来由；二层：蜀道的历史、地貌、来由；三层：蜀道的高危。三层：蜀道的高危。第二段：第二段：概写概写蜀道之险。蜀道之险。第三段：第三段：概写概写蜀道的祸。蜀道的祸。334、开开篇篇两两句句“噫噫吁吁 难难于于上上青青天天”，在全文中的作用？，在全文中的作用？这两句统摄全诗，点明主题，奠定这两句统摄全诗，点明主题，奠定了诗的咏叹的基调，突出表现了蜀了诗的咏叹的基调，突出表现了蜀道的高不可测，为下文张本。道的高不可测，为下文张本。34“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”一句贯穿全文。一句贯穿全文。（1 1、从历史的角度极言蜀道之难。、从历史的角度极言蜀道之难。诗的开头分几层叙述蜀道的来历

7、？诗的开头分几层叙述蜀道的来历？不与秦塞通人烟不与秦塞通人烟 鸟道鸟道 地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死 引用五丁开山的传说有什么作用？引用五丁开山的传说有什么作用？引用此神话表现了人与自然的斗争以及劳动人引用此神话表现了人与自然的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了开山的勇士，点民改造自然的强烈愿望，赞扬了开山的勇士，点染了文章神奇的色彩，引人入胜，吸引了读者。染了文章神奇的色彩，引人入胜，吸引了读者。从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难。艰难。5、诗人怎样表现蜀道的雄奇险峻？、诗人怎样表现蜀道的雄奇险峻？35（2 2、从山势高危的角度写蜀道

8、之难。、从山势高危的角度写蜀道之难。（3 3、从行人的角度写蜀道之难。、从行人的角度写蜀道之难。细读细读“上有六龙回日上有六龙回日坐长叹坐长叹”这几句，说说这几句，说说诗人用了哪些诗人用了哪些写法写法来表现蜀道的雄奇险峻？来表现蜀道的雄奇险峻？六龙回日（神话）群山挡日六龙回日（神话）群山挡日万仞深渊，急浪回旋万仞深渊，急浪回旋上下对举上下对举虚实结合虚实结合黄鹤不得过黄鹤不得过猿猱愁攀援猿猱愁攀援反衬、夸张反衬、夸张青泥岭山路九曲，行旅艰难青泥岭山路九曲，行旅艰难人行其上的艰难情状和畏惧心理人行其上的艰难情状和畏惧心理细节描写细节描写36（4 4、从环境的角度烘托蜀道之难。、从环境的角度烘托蜀

9、道之难。诗人给这个诗人给这个“畏途畏途”营造怎样的气氛营造怎样的气氛？“悲鸟号古木，子规啼夜月。悲鸟号古木，子规啼夜月。”使人闻使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。气氛，有力地烘托蜀道之难。（5 5、从风光奇险的角度写蜀道之难。、从风光奇险的角度写蜀道之难。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。绝壁。”夸饰山峰之高，绝壁之险，渲夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛。染惊险的气氛。37（6 6、从现实的角度写蜀道之难。、从现实的角度写蜀道之难。剑阁剑阁 一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开所守所守 化

10、为狼与豺化为狼与豺杀人如麻杀人如麻 这一段包括哪些内容？联系时代背景说说这一段包括哪些内容？联系时代背景说说诗人这样写的意图。诗人这样写的意图。突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写，据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写，化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生。化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻磨牙吮血，杀人如麻”，既写，既写猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要太

11、平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关切。切。386、“蜀蜀道道之之难难，难难于于上上青青天天”在在诗诗中中三三次次出现，是不是简单的重复？为什么？出现，是不是简单的重复？为什么？不是，是一咏三叹。不是，是一咏三叹。开开头头一一句句，领领起起全全文文，叹叹蜀蜀道道之之高高，为为全全文文奠奠定雄放的感情基调。定雄放的感情基调。中中间间一一句句，叹叹蜀蜀道道之之险险，强强调调主主旋旋律律，把把诗诗歌推向高峰。歌推向高峰。结结尾尾一一句句，叹叹蜀蜀中中军军事事地地势势之之险险，照照应应题题目目、开头，给人强烈的感叹

12、。开头，给人强烈的感叹。39复沓（反复）的表达技巧在复沓（反复）的表达技巧在蜀道难蜀道难这首诗中这首诗中的表达效果表述为：的表达效果表述为：诗的开头，以诗的开头，以“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”的的惊叹，为全篇确定了主调；中间，再以惊叹，为全篇确定了主调；中间，再以“蜀道之蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜难，难于上青天，使人听此凋朱颜”渲染环境气渲染环境气氛；结尾，氛；结尾，“蜀道之难，难于上青天，侧身西望蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟长咨嗟”收束全篇。主收束全篇。主旨句贯串始终，内容层层旨句贯串始终，内容层层深入，使人产生一叹之不足而至于再，再叹之不深入，使人产生一叹

13、之不足而至于再，再叹之不足而至于三的感受，章法灵活巧妙。在具体描写足而至于三的感受，章法灵活巧妙。在具体描写的基础上反复咏叹的基础上反复咏叹“蜀道难蜀道难”，加强了诗歌的抒，加强了诗歌的抒情色彩，使蜀道的艰难紧紧扣住读者的心弦，产情色彩，使蜀道的艰难紧紧扣住读者的心弦，产生回肠荡气的艺术效果。同时，通篇一唱三叹，生回肠荡气的艺术效果。同时，通篇一唱三叹，读起来自然会有一种音乐美。读起来自然会有一种音乐美。40小结：诗人是怎样来表现蜀道的小结：诗人是怎样来表现蜀道的难难 的的?神话传说：神话传说：五丁开山五丁开山蜀道之神奇。蜀道之神奇。虚写反衬虚写反衬：黄鹤不渡、猿猱愁攀：黄鹤不渡、猿猱愁攀反衬

14、行走之艰。反衬行走之艰。细节描写：细节描写：神情惶悚神情惶悚蜀道之逶迤。蜀道之逶迤。借景抒情借景抒情：渲染了蜀道空寂苍凉的环境氛围：渲染了蜀道空寂苍凉的环境氛围运用夸张运用夸张：“枯松倒挂倚绝壁枯松倒挂倚绝壁”极言山峰之高，绝壁之险，极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。渲染了惊险的气氛。化用名句：化用名句：西晋张载西晋张载剑阁铭剑阁铭“形胜之地，匪亲勿居形胜之地，匪亲勿居”剑阁之地势险要剑阁之地势险要昔年有狂客，号称谪仙人，笔落惊风雨，诗成泣鬼神。昔年有狂客，号称谪仙人，笔落惊风雨，诗成泣鬼神。杜甫杜甫寄李十二白二十韵寄李十二白二十韵 兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。李白兴酣落笔摇五岳，

15、诗成笑傲凌沧洲。李白江上吟 李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。41内容复习叹高叹高主旨句主旨句 蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天叹祸叹祸叹险叹险蜀道蜀道 历史历史 地貌地貌 来历来历六龙回日六龙回日 冲波逆折冲波逆折 黄鹤黄鹤 猿猱猿猱古木荒凉古木荒凉 鸟声悲凄鸟声悲凄 不盈尺不盈尺 倚绝壁倚绝壁争喧豗争喧豗 万壑雷万壑雷胁息胁息 长叹长叹高峻高峻奇壮风光

16、奇壮风光剑阁险要剑阁险要 杀人惨状杀人惨状劝阻友人劝阻友人戒统治者戒统治者蜀道难蜀道难42这首诗的艺术特色这首诗的艺术特色43想象离奇想象离奇运笔如神运笔如神夸张新颖夸张新颖 飘逸、雄奇飘逸、雄奇浪漫色彩浪漫色彩 三、鉴赏其艺术特色。三、鉴赏其艺术特色。从对文章的诗句分析，我们可以看出作者行文从对文章的诗句分析，我们可以看出作者行文的一些特点，这些特点是什么？显示了作者的的一些特点，这些特点是什么？显示了作者的什么风格？什么风格？44 全诗以强烈的咏叹凭空起事，继之以浩渺混茫的古全诗以强烈的咏叹凭空起事，继之以浩渺混茫的古代传说和高危险峻的山水景物。大起大落的跳跃式的诗代传说和高危险峻的山水景

17、物。大起大落的跳跃式的诗歌情感结构，给人以奔腾回旋的动感；流走于其中的气歌情感结构，给人以奔腾回旋的动感；流走于其中的气吞山河的宏伟气魄，给人以涤荡心灵的强烈震撼。全诗吞山河的宏伟气魄，给人以涤荡心灵的强烈震撼。全诗气势磅礴，风格豪放，汪洋捭阖，变幻莫测，处处险中气势磅礴，风格豪放，汪洋捭阖，变幻莫测，处处险中见奇，展现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想像力。见奇，展现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想像力。李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌崎岖的

18、面貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。既写既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。事的忧虑和担心。四、诗歌艺术特色及主旨四、诗歌艺术特色及主旨45借景抒情：借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木，子规啼夜月悲鸟号古木，子规啼夜月)使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。地烘托了蜀道之难。运用夸张：运用夸张：“连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁枯松倒挂倚绝壁”极言极言

19、山峰之高，绝壁之险，渲染了惊山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。险的气氛。46感悟李白 47 他游山玩水颇谙剑法，名山大川塞北江南，到处是他的他游山玩水颇谙剑法，名山大川塞北江南，到处是他的足迹，到处是他的诗句。恣意游走，放浪形骸之外，何等逍足迹，到处是他的诗句。恣意游走，放浪形骸之外，何等逍遥自在。遥自在。他还是个酒鬼。什么他还是个酒鬼。什么“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。名。”什么什么“三杯通大道，一斗合自然。三杯通大道，一斗合自然。”什么什么“且乐生前且乐生前一杯酒，何须身后千载名。一杯酒，何须身后千载名。”简直酒话连篇，还敢简直酒话连篇，还敢“天子呼天子

20、呼来不上船，自称臣是酒中仙。来不上船，自称臣是酒中仙。”他对这杯中之物的狂爱执着他对这杯中之物的狂爱执着到了生命的尽头，竟有了这样的传说：醉了酒的李白在采石到了生命的尽头，竟有了这样的传说：醉了酒的李白在采石江边划船，还要去捞江中的月影，最终溺死江中。化为江边划船，还要去捞江中的月影，最终溺死江中。化为“采采石江边一坯土石江边一坯土”，怎么可以有人连死都浪漫得这么一踏糊涂！，怎么可以有人连死都浪漫得这么一踏糊涂！也许李白很潇洒，也许李白很傲岸，也许他还很疏狂，也许李白很潇洒，也许李白很傲岸，也许他还很疏狂，当然他也很苦闷。对政治的关注，对国事的关心，还有仕途当然他也很苦闷。对政治的关注，对国事

21、的关心，还有仕途的失意一直是他的苦闷之源，他只有恣意写诗恣意游走恣意的失意一直是他的苦闷之源，他只有恣意写诗恣意游走恣意纵酒以排遣政治上的不得志，他放不开。所以我说他很复纵酒以排遣政治上的不得志，他放不开。所以我说他很复 杂，太复杂。可是不论是那个做为诗仙的他，那个酒鬼的他，杂，太复杂。可是不论是那个做为诗仙的他，那个酒鬼的他，那个矛盾的汲汲于功名又放不下自己的个性和清高的他，那那个矛盾的汲汲于功名又放不下自己的个性和清高的他，那个个“一生好入名山游一生好入名山游”的浪人的他，那个的浪人的他，那个 “十步杀一人十步杀一人”的剑客的他的剑客的他不论哪一个他，都太吸引人，一个人得以复不论哪一个他，都太吸引人，一个人得以复杂到如此这般，如何不是历史的馈赠。今人得以读到这个人杂到如此这般，如何不是历史的馈赠。今人得以读到这个人又是何其的幸运和幸福，李白太神奇，实在太神奇。又是何其的幸运和幸福，李白太神奇，实在太神奇。484月11日高一语文作业：1.整理好本课的学习笔记，摘抄在课本上，并拍照上传到班级小程序上。2.预习杜甫诗三首。49再见再见50