信息提取和概括.ppt
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1、关于信息的提取和概括第一张,PPT共三十八页,创作于2022年6月中考命题探究 信息的提取与概括信息的提取与概括课标课标展示展示1.1.拓拓宽语宽语文学文学习习和运用的和运用的领领域,注重跨学科域,注重跨学科的学的学习习和和现现代科技手段的运用。代科技手段的运用。2 2利用利用图书馆图书馆、网、网络络搜集自己需要的信息搜集自己需要的信息和和资资料。料。3 3能从文章中提取主要信息,初步具能从文章中提取主要信息,初步具备备搜搜集和集和处处理信息的能力。理信息的能力。第二张,PPT共三十八页,创作于2022年6月命命题规题规律律 1.1.信息与材料的内容一般都是社会信息与材料的内容一般都是社会热热
2、点。点。2 2考考查查的方式主要有以下几种:的方式主要有以下几种:给给一一段材料提取关段材料提取关键键性性词语词语;用一句用一句话话概括新概括新闻闻或或材料的主要内容;材料的主要内容;为为新新闻闻或材料或材料拟拟写写标标 题题;用用简简短的短的语语句揭示材料的表达意句揭示材料的表达意图图;从从语语段或材料中提取主要段或材料中提取主要观观点;点;综综合概括合概括图图表表的主要信息;的主要信息;从从图图表中表中谈谈启示。启示。3 3常考常考题题型主要有三种:型主要有三种:选择题选择题、填空、填空题题、问问答答题题。信息的提取与概括信息的提取与概括第三张,PPT共三十八页,创作于2022年6月命命题
3、趋势题趋势1.1.所提供的材料有所提供的材料有时时候可能是一个或者若干生候可能是一个或者若干生活活现现象象组组合而成的材料,合而成的材料,说说明性、明性、议论议论性、性、记记叙性叙性文字都有可能,文字都有可能,继续继续关注社会焦点与关注社会焦点与热热点。点。2 2考考查查方式仍然方式仍然为为:提取主要信息、概括主要:提取主要信息、概括主要内容、内容、拟标题拟标题、得、得结论结论、谈谈启示等几启示等几类类。3 3题题型以表述型以表述题为题为主,也有主,也有选择题选择题、填空、填空题题。信息的提取与概括信息的提取与概括第四张,PPT共三十八页,创作于2022年6月中考真题体验 信息的提取与概括信息
4、的提取与概括1 120112011盐盐城城阅阅读读下下面面语语段段,提提取取有有关关“骆骆驼驼”的的两两个个关关键键词词语语。有有人人说说骆骆驼驼是是不不睡睡觉觉的的,一一辈辈子子没没闭闭上上过过眼眼睛睛。正正因因为为它它不不睡睡觉觉,所所以以看看到到的的世世界界比比需需要要睡睡觉觉的的动动物物多多得得多多。骆骆驼驼和和狗狗、马马、牛牛等等动动物物一一样样是是通通人人性性的的,它它们们熟熟知知人人的的生生活活,更更懂懂得得人人的的行行为为。有有的的牧牧民民外外出出放放牧牧时时生生病病或或遇遇到到生生命命危危险险、骆骆驼驼会会奔奔跑跑回回家家,对对着着他他家家里里人人痛痛苦苦地地嘶嘶鸣鸣,家家里
5、里人人从从它它们们的的叫叫声声中中便便知知道道外外出出放放牧牧的人出事了。的人出事了。_ 答案答案 不睡觉通人性不睡觉通人性第五张,PPT共三十八页,创作于2022年6月3 320122012泸泸州州用用一一句句话话概概括括下下列列新新闻闻的的主主要要内内容容。(不不超超过过2020字字)中中新新网网西西昌昌4 4月月3030日日电电(张张利利文文、孙孙自自法法)北北京京时时间间4 4月月3030日日凌凌晨晨4 4时时5050分分,中中国国在在西西昌昌卫卫星星发发射射中中心心,用用“长长征征三三号号乙乙”运运载载火火箭箭将将中中国国第第十十二二、第第十十三三颗颗北北斗斗导导航航系系统统组组网网
6、卫卫星星顺顺利利送送入入太太空空预预定定转转移移轨轨道道。这这是是中中国国北北斗斗卫卫星星导导航航系系统统首首次次采采用用“一一箭箭双双星星”方方式式发发射射导导航航卫卫星星,也也是是中中国国首首次次采采用用“一一箭箭双双星星”方方式式发发射射两两颗颗地地球球中中高高轨轨道道卫卫星。星。信息的提取与概括信息的提取与概括第六张,PPT共三十八页,创作于2022年6月本本次次“一一箭箭双双星星”发发射射的的两两颗颗北北斗斗导导航航卫卫星星及及“长长征征三三号号乙乙”运运载载火火箭箭,分分别别由由中中国国航航天天科科技技集集团团公公司司所所属属的的中中国国空空间间技技术术研研究究院院和和中中国国运运
7、载载火火箭箭技技术术研研究究院院研研制制。这这是是中中国国“长长征征”系系列列运载火箭第运载火箭第160160次航天次航天飞飞行。行。主要内容:主要内容:主要内容:中国首次主要内容:中国首次“一箭双星一箭双星”成功发射两颗导航卫星。成功发射两颗导航卫星。信息的提取与概括信息的提取与概括第七张,PPT共三十八页,创作于2022年6月4.20114.2011资阳阅读下面两则材料,按要求答题。资阳阅读下面两则材料,按要求答题。材料一据报道:日本东北部海域材料一据报道:日本东北部海域3 3月月1111日下午发生里氏日下午发生里氏8.98.9级强烈地震级强烈地震(后调整为后调整为9.09.0级级)。地震
8、引起东京多处建筑物。地震引起东京多处建筑物摇晃,引发摇晃,引发1010米高的海啸,并使日本福岛第一核电站严重米高的海啸,并使日本福岛第一核电站严重受损。受损。1515号上午,福岛第一核电站号上午,福岛第一核电站2 2号反应堆发生爆炸,使压号反应堆发生爆炸,使压力控制池遭到损坏。反应堆散发出的辐射量超标万倍,截至力控制池遭到损坏。反应堆散发出的辐射量超标万倍,截至目前已发现大约目前已发现大约190190人遭受核辐射污染。人遭受核辐射污染。信息的提取与概括信息的提取与概括第八张,PPT共三十八页,创作于2022年6月 材料二新华网东京材料二新华网东京4 4月月2121日电日本警察厅说,截至当地日电
9、日本警察厅说,截至当地时间时间2121日日1818时,时,3 3月月1111日发生的日本大地震及其引发的海啸已确认日发生的日本大地震及其引发的海啸已确认造成造成1413314133人死亡,人死亡,1334613346人失踪。在大地震及其余震中受到不同人失踪。在大地震及其余震中受到不同程度损坏的房屋超过程度损坏的房屋超过3030万栋。万栋。用简略的话概括上面两则材料的主要内容。用简略的话概括上面两则材料的主要内容。_日本东北部海域日本东北部海域3 3月月1111日发生里氏日发生里氏9.09.0级地震并引发海啸和福级地震并引发海啸和福岛核电站岛核电站2 2号堆爆炸,造成了重大人员伤亡和财产损失号堆
10、爆炸,造成了重大人员伤亡和财产损失。信息的提取与概括信息的提取与概括第九张,PPT共三十八页,创作于2022年6月5 520112011株洲阅读下面材料,回答问题。株洲阅读下面材料,回答问题。信息的提取与概括信息的提取与概括第十张,PPT共三十八页,创作于2022年6月 信息的提取与概括信息的提取与概括示例:示例:湖南省城乡居民的人均收入总体上在逐年增加。湖南省城乡居民的人均收入总体上在逐年增加。湖湖南南省省城城乡乡居居民民的的人人均均收收入入差差距距总总体体上上在在逐逐年年加加大大。湖湖南南省省农农民民人人均均纯纯收收入入的的增增速速远远不不如如城城镇镇居居民民人人均均可可支配收入的增速快。
11、(答对任意两个即可)支配收入的增速快。(答对任意两个即可)根据上图,至少可以得出以下两个结论:根据上图,至少可以得出以下两个结论:_ _ 第十一张,PPT共三十八页,创作于2022年6月必备知识考点聚焦整合 一、新闻一、新闻 新闻,也叫消息。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的新闻,也叫消息。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息;广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。单指消息;广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式、比较简明扼要的文字,迅速及时地消息是用概括的叙述方式、比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。
12、每则新闻报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。每则新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三在结构上,一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分,后两者是辅助部分。标题一般包括引标题、正标题者是主要部分,后两者是辅助部分。标题一般包括引标题、正标题和副标题;导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新和副标题;导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是闻的核心内容;主体是新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释;对导语内容的进一步扩展和阐释;信息的提取
13、与概括信息的提取与概括第十二张,PPT共三十八页,创作于2022年6月背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时可以暗含在主体中。时可以暗含在主体中。阅读新闻,要注意它的六要素阅读新闻,要注意它的六要素(也就是记叙六要素也就是记叙六要素)人物、时间、人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。通过对这六要素的把握,地点、事件发生的原因、经过、结果。通过对这六要素的把握,我们面对一篇新闻,可以很迅速地把握其主要内容。这对于每天我们面对一篇新闻,可以很迅速地把握其主要内容。这对于每天接触大量信息的现代人来说,快速筛选有用信息,提高阅
14、读效率,接触大量信息的现代人来说,快速筛选有用信息,提高阅读效率,无疑是有帮助的。无疑是有帮助的。特点特点及时性、真实性、简洁性。及时性、真实性、简洁性。信息的提取与概括信息的提取与概括第十三张,PPT共三十八页,创作于2022年6月新闻标题的分类新闻标题的分类 消息的标题,分眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、消息的标题,分眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。子题)。出现在报刊上有如下几种情况:出现在报刊上有如下几种情况:(1)多行标题。)多行标题。多行标题,一般有三行,即中间一行是正题,是标题的核心,用来揭示主题或提示多行标题
15、,一般有三行,即中间一行是正题,是标题的核心,用来揭示主题或提示重要事实;正题上面一行是眉题,用来引出正题,说明事实,交代背景,烘托气氛,揭重要事实;正题上面一行是眉题,用来引出正题,说明事实,交代背景,烘托气氛,揭示含义;正题的下面一行是副标题,用来补充说明情况或说明正题或依据。如:示含义;正题的下面一行是副标题,用来补充说明情况或说明正题或依据。如:经贸经贸部负责人发表谈话(眉题)部负责人发表谈话(眉题)希望海峡两岸实现直接贸易(正题)希望海峡两岸实现直接贸易(正题)愿与台经贸主管愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题部门接触协商解决双方贸易中问题(副题)副题)双行标题。双行标题。其
16、一,出现正题和眉题。如:其一,出现正题和眉题。如:真正幸福要靠自己劳动去创造(眉题)真正幸福要靠自己劳动去创造(眉题)杜芸芸将杜芸芸将十万元遗产献国家(正题)。十万元遗产献国家(正题)。其二,出现正题和副题。如:其二,出现正题和副题。如:成都电讯局花钱成都电讯局花钱“买买”批评(正题)批评(正题)在报上登在报上登“公告公告”欢迎群欢迎群众对通讯服务工作进行监督(副题)众对通讯服务工作进行监督(副题)(2)单行标题。单行标题只有正题。如:)单行标题。单行标题只有正题。如:*接受朝日新闻社长采访接受朝日新闻社长采访 消息的标题,力消息的标题,力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力。采用哪种标
17、题,要酌情而定。求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力。采用哪种标题,要酌情而定。信息的提取与概括信息的提取与概括第十四张,PPT共三十八页,创作于2022年6月新闻标题的新闻标题的作用作用 新闻标题要能一针见血,用最简新闻标题要能一针见血,用最简短的几个词语,概括整段新闻的意短的几个词语,概括整段新闻的意思,点明主要讲的是什么内容。让思,点明主要讲的是什么内容。让人不阅读或观看下面的详细内容就人不阅读或观看下面的详细内容就能大致的了解这段新闻所要将的大能大致的了解这段新闻所要将的大概是什么内容。总而言之,新闻标概是什么内容。总而言之,新闻标题是整段新闻的灵魂,是非常重要题是整段新闻的灵魂
18、,是非常重要的开始。的开始。信息的提取与概括信息的提取与概括第十五张,PPT共三十八页,创作于2022年6月经典标题赏析经典标题赏析 1千里赴蓉千里赴蓉 只为活出个熊样(三秦都市报只为活出个熊样(三秦都市报 2004/03/11/a18版)版)报道的是报道的是04年被解救的天津受虐黑熊艾玛,被送往成都治疗的事情。年被解救的天津受虐黑熊艾玛,被送往成都治疗的事情。“千千里赴蓉里赴蓉”,简要说明了黑熊是被展转送往成都,简要说明了黑熊是被展转送往成都(成都别名:蓉城、锦官城、龟城成都别名:蓉城、锦官城、龟城)寻求治疗的,而且这种拟人手法也合乎黑熊受到的关切;寻求治疗的,而且这种拟人手法也合乎黑熊受到
19、的关切;“只为活出个熊样只为活出个熊样”,继承前句语境,轻松幽默地吸引起了读者阅读新闻的欲望,看完新闻,又,继承前句语境,轻松幽默地吸引起了读者阅读新闻的欲望,看完新闻,又感觉这幽默是借对黑熊的调侃之名,而对虐熊者进行谴责,继而引发读者的感觉这幽默是借对黑熊的调侃之名,而对虐熊者进行谴责,继而引发读者的怜悯之心。怜悯之心。2(肩题)墓价(肩题)墓价4000元碑价元碑价1500,一亩地年租,一亩地年租350元能建元能建200座墓座墓 (主标题)墓园暴利(主标题)墓园暴利 人人“死不起死不起”了(华商报了(华商报 2004/03/12 45版)版)从肩题就可以看出整个新闻要说的问题了,墓园暴利一直
20、为人们所敢怒不敢从肩题就可以看出整个新闻要说的问题了,墓园暴利一直为人们所敢怒不敢言,这条新闻不仅为人们代言说了这个问题,而且尖锐地道出了老百姓的心声言,这条新闻不仅为人们代言说了这个问题,而且尖锐地道出了老百姓的心声-人人“死不起死不起”了,愤怒与谴责之意活然而出,让人百般玩味。了,愤怒与谴责之意活然而出,让人百般玩味。信息的提取与概括信息的提取与概括第十六张,PPT共三十八页,创作于2022年6月 3“徒儿徒儿”休得无礼(摄影报道)(华商报休得无礼(摄影报道)(华商报 2004/08/11 5版)版)西安名胜大雁塔南侧有尊高大的玄奘铜像,经常有孩童爬到西安名胜大雁塔南侧有尊高大的玄奘铜像,
21、经常有孩童爬到“唐僧唐僧”身上玩耍,周围游客缤纷,这等行为甚是不雅。这个摄影报身上玩耍,周围游客缤纷,这等行为甚是不雅。这个摄影报道的大照片就是这样一个随意的场景,但因为标题的传神,而让道的大照片就是这样一个随意的场景,但因为标题的传神,而让报道的分量得以提高,报道的意图也因为这报道的分量得以提高,报道的意图也因为这“借体借体”教化,而更易教化,而更易实现。实现。4.难以想难以想“象象”的痛苦(摄影报道)(华商报的痛苦(摄影报道)(华商报 2005/01/06 9版)版)有人说,新闻标题是文学与新闻相结合的最高技巧。这个标有人说,新闻标题是文学与新闻相结合的最高技巧。这个标题是个绝好的例子。图
22、片上,在广场上看热闹的人们横七竖八地题是个绝好的例子。图片上,在广场上看热闹的人们横七竖八地站满了一对大象母子雕塑的身上、鼻子上,只剩了面孔的大象在站满了一对大象母子雕塑的身上、鼻子上,只剩了面孔的大象在人们的踩塔下显的特别的委屈。难以想人们的踩塔下显的特别的委屈。难以想“象象”的痛苦,巧妙地的痛苦,巧妙地分开了分开了“想象想象”这个词语,也委婉地对市民的这种行为提出了批评。这个词语,也委婉地对市民的这种行为提出了批评。信息的提取与概括信息的提取与概括第十七张,PPT共三十八页,创作于2022年6月二、解答材料探究题的方法二、解答材料探究题的方法解答材料探究题时,我们主要从以下几步入手:解答材
23、料探究题时,我们主要从以下几步入手:1 1细读材料,明白是什么细读材料,明白是什么认真审题,从题干中摄取有效信息,明确题干要求;仔细阅读认真审题,从题干中摄取有效信息,明确题干要求;仔细阅读材料,概括所提供材料的大意,明白所给材料的意义。材料,概括所提供材料的大意,明白所给材料的意义。2 2读懂材料,思考为什么读懂材料,思考为什么“读懂读懂”,即要求能找出各材料之间的逻辑关系,能同中求异,异,即要求能找出各材料之间的逻辑关系,能同中求异,异中寻同。在此过程中,明白这些材料组合在一起的原因。中寻同。在此过程中,明白这些材料组合在一起的原因。3 3寻找关键词寻找关键词可从材料中特别是问题中寻找一些
- 配套讲稿:
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