第五单元第讲基因在染色体上伴性遗传课件.ppt
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1、栏目栏目导引导引研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第五单元第讲基因在染色体上伴性遗传第1页,此课件共44页哦考考纲纲考考频频伴性伴性遗传遗传(3年年16考考)第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第2页,此课件共44页哦一、基因在染色体上一、基因在染色体上1萨顿萨顿假假说说假假说说内容:基因是由内容:基因是由_携携带带着从着从亲亲代代传递给传递给下一代的。也下一代的。也就是就是说说,基因在
2、,基因在_上。上。2实验证实验证据据(1)摩摩尔尔根果根果蝇蝇眼色眼色遗传实验遗传实验的的过过程和程和现现象象染色体染色体染色体染色体第3页,此课件共44页哦红红眼眼红红眼眼(2)实验现实验现象的解象的解释释第4页,此课件共44页哦F2XWYXWXW(3)结论结论:基因在染色体上:基因在染色体上(后来摩后来摩尔尔根又根又证证明了基因在染色明了基因在染色体上呈体上呈_排列排列)。线线性性第5页,此课件共44页哦思考:思考:摩摩尔尔根也是利用根也是利用类类比推理法比推理法验证验证了基因在染色体上了基因在染色体上吗吗?提示:提示:不是,利用假不是,利用假说说演演绎绎法。法。二、伴性二、伴性遗传遗传(
3、以以红绿红绿色盲色盲为为例例)第6页,此课件共44页哦1.子代子代XBY个体中个体中XB来自来自_,由此可知由此可知这这种种遗传遗传病的病的遗传遗传特点是特点是_。2.如果一个女性携如果一个女性携带带者的父者的父亲亲和儿子和儿子均患病,均患病,说说明明这这种种遗传遗传病的病的遗传遗传特点特点是是_。3.这这种种遗传遗传病的病的遗传遗传特点是特点是_。母母亲亲交叉交叉遗传遗传隔代隔代遗传遗传男性患者多于女性患者男性患者多于女性患者第7页,此课件共44页哦三、三、遗传遗传病、病、遗传遗传病病类类型和型和遗传遗传特点特点连连一一连连第8页,此课件共44页哦1下列关于基因和染色体关系的叙述,下列关于基
4、因和染色体关系的叙述,错误错误的是的是()A染色体是基因的主要染色体是基因的主要载载体体B基因在染色体上呈基因在染色体上呈线线性排列性排列C一条染色体上有多个基因一条染色体上有多个基因D染色体就是由基因染色体就是由基因组组成的成的解解析析:染染色色体体主主要要由由DNA和和蛋蛋白白质质组组成成,而而基基因因只只是是有有遗遗传传效效应应的的DNA片段。片段。D第9页,此课件共44页哦2下列有关性下列有关性别别决定的叙述,正确的是决定的叙述,正确的是()A含含X染色体的配子数染色体的配子数 含含Y染色体的配子数染色体的配子数1 1BXY型性型性别别决定的生物,决定的生物,Y染色体都比染色体都比X染
5、色体短小染色体短小C含含X染色体的精子和含染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等染色体的精子数量相等D各种生物各种生物细细胞中的染色体都可分胞中的染色体都可分为为性染色体和常染色体性染色体和常染色体解析:含解析:含X染色体的精子和含染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等;含染色体的精子数量相等;含X染色染色体的配子数体的配子数(含含X染色体的精子卵染色体的精子卵细细胞胞)多于含多于含Y染色体的配子数染色体的配子数(只只有精子含有精子含Y染色体染色体);果;果蝇蝇是是XY型性型性别别决定,其决定,其Y染色体比染色体比X染色体大染色体大;无性无性别别区分的生物体内没有性染色体。区分的生物体内没有性
6、染色体。C第10页,此课件共44页哦3如如图图所示的所示的红绿红绿色盲患者家系中,女性患者色盲患者家系中,女性患者9的性染色体只有的性染色体只有一条一条X染色体,其他成染色体,其他成员员性染色体性染色体组组成正常。成正常。9的的红绿红绿色盲致病基因色盲致病基因来自于来自于()B第11页,此课件共44页哦A1B2C3D4解解析析:根根据据题题意意结结合合遗遗传传系系谱谱图图可可知知,9患患色色盲盲且且只只有有一一条条X染染色色体体,而而7不不患患色色盲盲,则则可可判判定定9色色盲盲基基因因来来自自6,6携携带带色色盲盲基基因因但但不不患患色色盲盲,2患患色色盲盲,则则1只只能能传传递递给给6正正
7、常常基基因因,因此因此9的色盲基因一定来自的色盲基因一定来自2。第12页,此课件共44页哦4果果蝇蝇的的红红眼眼为为伴伴X显显性性遗传遗传,其,其隐隐性性状性性状为为白眼。在下列白眼。在下列杂杂交交组组合中,合中,通通过过子代果子代果蝇蝇的眼色即可直接判断全部个体性的眼色即可直接判断全部个体性别别的是的是()A杂杂合合红红眼雌果眼雌果蝇蝇红红眼雄果眼雄果蝇蝇B白眼雌果白眼雌果蝇蝇红红眼雄果眼雄果蝇蝇C杂杂合合红红眼雌果眼雌果蝇蝇白眼雄果白眼雄果蝇蝇D白眼雌果白眼雌果蝇蝇白眼雄果白眼雄果蝇蝇解析:解析:设设相关基因相关基因为为B、b,白眼雌果,白眼雌果蝇蝇和和红红眼雄果眼雄果蝇蝇的交配可表示的交
8、配可表示为为XbXbXBYXBXb、XbY,后代中后代中红红眼果眼果蝇蝇均均为为雌性雌性,白眼果白眼果蝇蝇均均为为雄性。雄性。B第13页,此课件共44页哦考点一考点一 遗传图谱类遗传图谱类型的判断及型的判断及遗传遗传特点特点考点二考点二 基因在染色体上位置的判断基因在染色体上位置的判断第14页,此课件共44页哦考考 点点 一一遗传图谱类遗传图谱类型的判断及型的判断及遗传遗传特点特点第15页,此课件共44页哦1对对伴性伴性遗传遗传的概念的理解的概念的理解(1)基因位置:基因位置:_染色体上染色体上X、Y或或Z、W上。上。(2)特点:与性特点:与性别别相关相关联联,即在不同性,即在不同性别别中,某
9、一性状出中,某一性状出现现概率概率_。2甲的甲的遗传遗传方式方式为为_。(1)主要特点:主要特点:连续遗传连续遗传,患者全,患者全为为_。(2)判断依据:父病,子必病;子病,父必病。判断依据:父病,子必病;子病,父必病。3乙的乙的遗传遗传方式方式为为_。(1)主要特点:主要特点:_遗传遗传,患者中男,患者中男_女。女。(2)判断依据:女病,父、子必病;男正常,母、女必正常。判断依据:女病,父、子必病;男正常,母、女必正常。性性不同不同伴伴Y染色体染色体遗传遗传男性男性伴伴X染色体染色体隐隐性性遗传遗传隔代交叉隔代交叉多于多于第16页,此课件共44页哦4丙的丙的遗传遗传方式方式为为_。(1)主要
10、特点:主要特点:_遗传遗传,患者中女,患者中女_男。男。(2)判断依据:男病,母、女必病;女正常,父、子必正常。判断依据:男病,母、女必病;女正常,父、子必正常。伴伴X染色体染色体显显性性遗传遗传连续连续多于多于第17页,此课件共44页哦深度思考深度思考X、Y染色体同源区段的基因又是如何染色体同源区段的基因又是如何遗传遗传的的如如图为图为X、Y染色体的染色体的结结构模式构模式图图,为为X、Y染色体的同源区段。假染色体的同源区段。假设设控制某个相控制某个相对对性状的基因性状的基因A(a)位于位于X和和Y染色体的染色体的片段片段(同源区段同源区段)上,上,那么雌性个体的基因型种那么雌性个体的基因型
11、种类类有有_3种,雄性个体的基种,雄性个体的基因型种因型种类类有有_4种。交配的种。交配的类类型就是型就是3412种。那么种。那么这对这对性状在后代男女个体中表性状在后代男女个体中表现现型也有差型也有差别别,如:,如:第18页,此课件共44页哦提提示示:XAXA、XAXa、XaXaXAYA、XAYa、XaYA、XaYaXaYAXaXa显显性性隐隐性性XAXaXaYa显显性性隐隐性性第19页,此课件共44页哦1(2015亳州模亳州模拟拟)对对下列系下列系谱图谱图叙述正确的是叙述正确的是()A若若该该病病为为伴伴X染色体染色体隐隐性性遗传遗传病,病,1为纯为纯合子合子B若若该该病病为为伴伴X染色体
12、染色体显显性性遗传遗传病,病,4为纯为纯合子合子C若若该该病病为为常染色体常染色体隐隐性性遗传遗传病,病,2为杂为杂合子合子D若若该该病病为为常染色体常染色体显显性性遗传遗传病,病,3为纯为纯合子合子C第20页,此课件共44页哦解解析析:A项项,若若该该病病为为伴伴X染染色色体体隐隐性性遗遗传传,则则1一一定定是是杂杂合合子子;B项项,由由1正正常常,1患患病病可可知知此此病病不不属属于于伴伴X染染色色体体显显性性遗遗传传;D项项,若若该该病病 为为常染色体常染色体显显性性遗传遗传病,病,3一定一定为杂为杂合子。合子。第21页,此课件共44页哦2(2015西安模西安模拟拟)人的人的X染色体和染
13、色体和Y染色染色体大小、形体大小、形态态不完全相同,但存在着同不完全相同,但存在着同源区源区()和非同源区和非同源区(、),如,如图图所示。所示。下列有关叙述下列有关叙述错误错误的是的是()AX、Y两条染色体上存在着正常的等位基因两条染色体上存在着正常的等位基因B片段上基因控制的片段上基因控制的遗传遗传病病,男性患病率可能不等于女性男性患病率可能不等于女性C位于位于I区的致病基因的区的致病基因的遗传遗传是是X染色体染色体显显性性遗传遗传或或隐隐性性遗传遗传D由于由于X、Y染色体互染色体互为为非同源染色体,故人非同源染色体,故人类类基因基因组计组计划要分划要分别测别测定定解析:解析:X、Y为为同
14、源染色体。同源染色体。D第22页,此课件共44页哦方法技巧方法技巧遗传遗传方式的判断方法方式的判断方法(1)首先确定是否首先确定是否为为伴伴Y遗传遗传若若系系谱谱图图中中女女性性全全正正常常,男男性性全全患患病病,而而且且患患者者的的父父亲亲、儿儿子子全全为为患患者,者,则为则为伴伴Y遗传遗传。如。如图图:若系若系谱图谱图中,患者有男有女,中,患者有男有女,则则不是伴不是伴Y遗传遗传。第23页,此课件共44页哦(2)其次确定是其次确定是显显性性遗传还遗传还是是隐隐性性遗传遗传“无中生有无中生有”是是隐隐性性遗传遗传病,如病,如图图1。“有中生无有中生无”是是显显性性遗传遗传病,如病,如图图2。
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