硫及其重要化合物人教版讲稿.ppt

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1、目录目录关于硫及其重要化合物人教版第一页，讲稿共四十八页哦考考纲纲展示展示1了解硫元素了解硫元素单质单质及其重要化合物的主要性及其重要化合物的主要性质质及及应应用。用。2了解硫元素了解硫元素单质单质及其重要化合物及其重要化合物对环对环境境质质量的影响。量的影响。第二页，讲稿共四十八页哦教材回顾夯实双基教材回顾夯实双基判断下列判断下列说说法的正法的正误误：1(2012高考广高考广东东卷卷12TA)SO2具有漂具有漂白性，可使溴水褪色。白性，可使溴水褪色。()2(2011高考江高考江苏苏卷卷3TA)常温下常温下浓浓硫酸能硫酸能使使铝发铝发生生钝钝化，可在常温化，可在常温下用下用铝铝制制贮贮罐罐贮贮

2、运运浓浓硫酸。硫酸。()3(2011高考浙江卷高考浙江卷8TD)除去干燥除去干燥CO2中混有的少量中混有的少量SO2，可将混，可将混合气体依次通合气体依次通过过盛有酸性盛有酸性KMnO4溶液、溶液、浓浓硫酸的洗气瓶。硫酸的洗气瓶。()体体验验高考高考第三页，讲稿共四十八页哦1硫及其氧化物的性硫及其氧化物的性质质构建双基构建双基S2H2SO4(浓浓)CS2第四页，讲稿共四十八页哦恢复恢复第五页，讲稿共四十八页哦第六页，讲稿共四十八页哦思考感悟思考感悟把把SO2和和Cl2分分别别通入紫色石蕊通入紫色石蕊试试液中液中,现现象是否相同象是否相同?为为什么什么?【提示提示】现现象不同，象不同，SO2只能

3、使紫色石蕊只能使紫色石蕊试试液液变红变红，Cl2能使紫色石能使紫色石蕊蕊试试液先液先变红变红后褪色，原因是：后褪色，原因是：SO2溶于水生成溶于水生成H2SO3，使石蕊，使石蕊试试液液变红变红，但不能使石蕊，但不能使石蕊试试液褪色；液褪色；Cl2溶于水生成了溶于水生成了HCl和和HClO，酸使石，酸使石蕊蕊试试液液变红变红，又由于，又由于HClO的的强强氧化性，所以最氧化性，所以最终终使石蕊使石蕊试试液褪色。液褪色。第七页，讲稿共四十八页哦2硫酸硫酸(1)物物理理性性质质：98%的的浓浓硫硫酸酸是是一一种种无无色色、黏黏稠稠的的油油状状液液体体，密密度度远远大于水的密度。大于水的密度。浓浓硫酸

4、与水以任意比互溶，溶解硫酸与水以任意比互溶，溶解时时可可放出放出_大量的大量的热热第八页，讲稿共四十八页哦钝钝化化第九页，讲稿共四十八页哦(3)用途：制取化肥，制取硫酸用途：制取化肥，制取硫酸盐盐，制取，制取挥发挥发性的酸，消除金属表面的性的酸，消除金属表面的氧化物，制造炸氧化物，制造炸药药、农药农药、染料等、染料等第十页，讲稿共四十八页哦考点串讲深度剖析考点串讲深度剖析考点考点1 SO2与与CO2的性的性质质比比较较和和鉴别鉴别1SO2与与CO2性性质质的比的比较较第十一页，讲稿共四十八页哦第十二页，讲稿共四十八页哦2.SO2与与CO2的常用的常用鉴别鉴别法法第十三页，讲稿共四十八页哦特特别

5、别提醒：提醒：(1)注意注意SO2的漂白性和的漂白性和还还原性的区原性的区别别,SO2使品使品红红溶液褪色表溶液褪色表现现的是的是SO2的漂白性，加的漂白性，加热热后溶液后溶液颜颜色复原；色复原；SO2使酸性高使酸性高锰锰酸酸钾钾溶溶液、溴水、液、溴水、氯氯水、碘水褪色表水、碘水褪色表现现的是的是SO2的的还还原性，加原性，加热热后溶液后溶液颜颜色不复色不复原。原。(2)注意注意SO2的氧化性的表的氧化性的表现现,SO2通入通入氢氢硫酸、硫化硫酸、硫化钠钠溶液中都会出溶液中都会出现现浅黄色浅黄色浑浊浑浊，表，表现现了了SO2的氧化性。的氧化性。(3)注意除去注意除去CO2中中SO2气体方气体方

6、法的法的选择选择,将将CO2和和SO2混合气体通混合气体通过过溴水、酸性高溴水、酸性高锰锰酸酸钾钾溶液或溶液或饱饱和和NaHCO3溶液均能除去溶液均能除去SO2。但在。但在检验浓检验浓硫酸与碳反硫酸与碳反应应的的产产物物时时不可不可用用饱饱和和NaHCO3溶液来除去溶液来除去SO2，因，因为为NaHCO3与与SO2反反应产应产生的生的CO2会会对实验对实验造成干造成干扰扰。第十四页，讲稿共四十八页哦即即时应时应用用1(2012高考广高考广东东卷改卷改编题编题)下列下列陈陈述述、正确并且有因果关系的正确并且有因果关系的是是()第十五页，讲稿共四十八页哦第十六页，讲稿共四十八页哦2下列下列实验实验

7、中能中能证证明某气体一定明某气体一定为为SO2的是的是()使澄清石灰水使澄清石灰水变浑浊变浑浊使湿使湿润润的的蓝蓝色石蕊色石蕊试纸变红试纸变红使品使品红红溶液褪色溶液褪色通通入入足足量量NaOH溶溶液液中中，再再滴滴加加BaCl2溶溶液液，有有白白色色沉沉淀淀生生成成，该该沉淀溶于稀沉淀溶于稀盐盐酸酸通入溴水中，能使溴水褪色，再滴加通入溴水中，能使溴水褪色，再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀溶液有白色沉淀产产生生A都能都能证证明明B都不能都不能证证明明C均能均能证证明明 D只有只有能能证证明明第十七页，讲稿共四十八页哦第十八页，讲稿共四十八页哦考点考点2第十九页，讲稿共四十八页哦第二十页，讲

8、稿共四十八页哦即即时应时应用用第二十一页，讲稿共四十八页哦第二十二页，讲稿共四十八页哦第二十三页，讲稿共四十八页哦学科规律方法提升学科规律方法提升连续连续反反应话应话推断推断1.第二十四页，讲稿共四十八页哦第二十五页，讲稿共四十八页哦例例第二十六页，讲稿共四十八页哦第二十七页，讲稿共四十八页哦第二十八页，讲稿共四十八页哦第二十九页，讲稿共四十八页哦第三十页，讲稿共四十八页哦跟踪跟踪训练训练物物质质AG有下有下图图所示所示转转化关系化关系(部分反部分反应应物、生成物没有列物、生成物没有列出出)。其中。其中A为为某金属某金属矿矿的主要成分，的主要成分，经过经过一系列反一系列反应应可得到可得到B和和

9、C。单质单质C可与可与E的的浓浓溶液溶液发发生反生反应应，G为砖红为砖红色沉淀。色沉淀。第三十一页，讲稿共四十八页哦请请回答下列回答下列问题问题：(1)写出下列物写出下列物质质的化学式：的化学式：B_、E_、G_；(2)利用利用电电解可提解可提纯纯C物物质质，在，在该电该电解反解反应应中阳极物中阳极物质质是是_，阴极物阴极物质质是是_，电电解解质质溶液是溶液是_；(3)反反应应的化学方程式是的化学方程式是_；(4)将将0.23 mol B和和0.11 mol 氧气放入容氧气放入容积为积为1 L的密的密闭闭容器中，容器中，发发生反生反应应，在一定温度下，反，在一定温度下，反应应达到平衡，得到达到

10、平衡，得到0.12 mol D，则则反反应应的的平衡常数平衡常数K_。若温度不。若温度不变变，再加入，再加入0.50 mol 氧气后重新达到氧气后重新达到平衡，平衡，则则B的平衡的平衡浓浓度度_(填填“增大增大”、“不不变变”或或“减小减小”)，氧气的，氧气的转转化率化率_(填填“升高升高”、“不不变变”或或“降低降低”)，D的的体体积积分数分数_(填填“增大增大”、“不不变变”或或“减小减小”)。第三十二页，讲稿共四十八页哦第三十三页，讲稿共四十八页哦第三十四页，讲稿共四十八页哦第三十五页，讲稿共四十八页哦真题集训把脉高考真题集训把脉高考题组题组1硫及其化合物的性硫及其化合物的性质质1(20

11、11高高考考上上海海卷卷)下下列列溶溶液液中中通通入入SO2一一定定不不会会产产生生沉沉淀淀的的是是()ABa(OH)2BBa(NO3)2CNa2S DBaCl2解析：解析：选选D。A中生成中生成BaSO3，B中生成中生成BaSO4，C中有中有S生成。生成。第三十六页，讲稿共四十八页哦2(2010高考新高考新课标课标全国卷全国卷)某化学某化学兴兴趣小趣小组为组为探究探究SO2的性的性质质，按如，按如图图所示装置所示装置进进行行实验实验。第三十七页，讲稿共四十八页哦请请回答下列回答下列问题问题：(1)装置装置A中盛放中盛放亚亚硫酸硫酸钠钠的的仪仪器名称是器名称是_，其中，其中发发生反生反应应的的

12、化学方程式化学方程式为为_；(2)实验过实验过程中，装置程中，装置B、C中中发发生的生的现现象分象分别别是是_，这这些些现现象分象分别说别说明明SO2具有的性具有的性质质是是_和和_，装置，装置B中中发发生生反反应应的离子方程式的离子方程式为为_；(3)装置装置D的目的是探究的目的是探究SO2与品与品红红溶液作用的可逆性，溶液作用的可逆性，请请写出写出实实验验操作及操作及现现象：象：_；(4)尾气可用尾气可用_溶液吸收。溶液吸收。第三十八页，讲稿共四十八页哦第三十九页，讲稿共四十八页哦第四十页，讲稿共四十八页哦题组题组2第四十一页，讲稿共四十八页哦第四十二页，讲稿共四十八页哦第四十三页，讲稿共

13、四十八页哦第四十四页，讲稿共四十八页哦第四十五页，讲稿共四十八页哦(5)为为确确认认Q的存在，需在装置中添加的存在，需在装置中添加M于于_(选选填序号填序号)。aA之前之前 bAB间间cBC间间 dCD间间(6)如果气体如果气体Y中含有中含有H2，预计实验现预计实验现象象应应是是_。(7)若要若要测测定限定体定限定体积积气体气体Y中中H2的含量的含量(标标准状况下准状况下约约有有28 mL H2)，除可用除可用测测量量H2体体积积的方法外，可否的方法外，可否选选用用质质量称量的方法？作出判断并量称量的方法？作出判断并说说明明理由理由_。第四十六页，讲稿共四十八页哦第四十七页，讲稿共四十八页哦目录目录感感谢谢大大家家观观看看第四十八页，讲稿共四十八页哦