第十章患者的清洁卫生课件.pptx
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1、第十章患者的清洁卫生1第1页,此课件共44页哦2教学目标教学目标 能默写口腔护理、床上洗头、床上擦浴和晨晚间护理的目的口腔护理适应证常用口腔疾病的用药能复述擦洗口腔顺序口腔护理、床上洗头、床上擦浴和晨晚间护理操作流程重要步骤能举例说明口腔护理、床上洗头、床上擦浴和晨晚间护理的注意事项第2页,此课件共44页哦3教学目标教学目标n准备口腔护理、床上洗头、床上擦浴和晨晚间护理的所用物品n在实施口腔护理、床上洗头、床上擦浴和晨晚间护理的整个过程中,能适时地运用语言性沟通,使患者能较好地配合完成护理操作 第3页,此课件共44页哦4课程内容课程内容第一节 口腔护理第二节 床上洗发第三节 床上擦浴第四节 晨
2、晚间护理第4页,此课件共44页哦5第一节第一节 口腔护理口腔护理一、适应证 高热、昏迷、危重、禁食、鼻饲、口腔疾患、术后、生活不能自理的患者第5页,此课件共44页哦6 二、口腔护理目的二、口腔护理目的 n保持口腔清洁、湿润,去除口臭保持口腔清洁、湿润,去除口臭n使舒适,预防口腔感染等并发症使舒适,预防口腔感染等并发症n促进食欲,保持口腔正常功能促进食欲,保持口腔正常功能n观察口腔变化,了解病情动态观察口腔变化,了解病情动态第6页,此课件共44页哦7口腔护理方式口腔护理方式n一般:一般:在旁指导或协助在旁指导或协助n特殊:特殊:针对某些病人完全为针对某些病人完全为 其执行口腔清洁其执行口腔清洁第
3、7页,此课件共44页哦8 评估评估口腔的情况口腔的情况n口唇的色泽、湿润度、有无出血及疱疹等口唇的色泽、湿润度、有无出血及疱疹等n粘膜的颜色、完整性,是否有溃疡,疱疹粘膜的颜色、完整性,是否有溃疡,疱疹是否有不正常的渗出液等是否有不正常的渗出液等n牙的数量是否齐全,有无假牙、龋齿等牙的数量是否齐全,有无假牙、龋齿等n牙龈的颜色,是否有溃疡、肿胀等牙龈的颜色,是否有溃疡、肿胀等第8页,此课件共44页哦9 评估口腔的情况评估口腔的情况n舌的颜色、湿润度,有无溃疡、肿胀及舌的颜色、湿润度,有无溃疡、肿胀及舌面积垢等舌面积垢等n腭部、悬雍垂、扁桃体等的颜色,是否腭部、悬雍垂、扁桃体等的颜色,是否肿胀,
4、有无不正常的分泌物等肿胀,有无不正常的分泌物等n口腔气味口腔气味 有无异常气味,如氨臭味、烂苹果味等有无异常气味,如氨臭味、烂苹果味等第9页,此课件共44页哦10 配带义牙病人的口腔评估配带义牙病人的口腔评估n配戴合适配戴合适 n义牙的清洁度义牙的清洁度n完整有否破损完整有否破损n存放方法存放方法第10页,此课件共44页哦11n患者自理能力:患者自理能力:刷牙的方法、次数、口腔清洁程度刷牙的方法、次数、口腔清洁程度 口腔清洁能力,需完全还是部分协助口腔清洁能力,需完全还是部分协助n健康指导需要的评估:健康指导需要的评估:对口腔卫生、疾病预防知识了解程度对口腔卫生、疾病预防知识了解程度第11页,
5、此课件共44页哦12第12页,此课件共44页哦13第13页,此课件共44页哦14n口腔卫生指导:口腔卫生指导:清洁用具的使用清洁用具的使用 刷牙方法刷牙方法n义齿的清洁与护理:义齿的清洁与护理:清洁剂清洁剂 刷洗法刷洗法 口腔的清洁口腔的清洁措施措施 第14页,此课件共44页哦15 假牙护理法假牙护理法 目的:目的:n维护假牙清洁,使口腔清洁舒适维护假牙清洁,使口腔清洁舒适n检查假牙是否适合病人套装检查假牙是否适合病人套装n教导病人正确的清洁、保护、取装法教导病人正确的清洁、保护、取装法第15页,此课件共44页哦16 护理原则及注意事项:护理原则及注意事项:n每天至少清洁两次每天至少清洁两次n
6、存放假牙时,需注意牙托的质料存放假牙时,需注意牙托的质料n假牙置于口腔前,宜先浸湿,以减少假牙置于口腔前,宜先浸湿,以减少摩擦,且较于装配摩擦,且较于装配第16页,此课件共44页哦17口腔护理常用溶液口腔护理常用溶液 溶液名称溶液名称 浓度浓度 作用作用n生理盐水生理盐水 清洁口腔清洁口腔n复方硼砂溶液复方硼砂溶液 轻度抑菌、除臭轻度抑菌、除臭n过氧化氢溶液过氧化氢溶液 1%3%1%3%抗菌除臭抗菌除臭n硼酸溶液硼酸溶液 2%3%2%3%酸性防腐剂,抑菌酸性防腐剂,抑菌 n碳酸氢钠溶液碳酸氢钠溶液 1%4%1%4%碱性用于真菌感染碱性用于真菌感染第17页,此课件共44页哦18溶液名称溶液名称浓
7、度浓度 作用作用n呋喃西林溶液呋喃西林溶液 0.02%0.02%清洁口腔,广谱抗菌清洁口腔,广谱抗菌n醋酸溶液醋酸溶液 0.1%0.1%用于绿脓杆菌感染等用于绿脓杆菌感染等n洗必泰洗必泰 0.01%0.01%清洁口腔,广谱抗菌清洁口腔,广谱抗菌n甲硝唑溶液甲硝唑溶液 0.08%0.08%用于厌氧菌感染用于厌氧菌感染n中药漱口液中药漱口液 清热解毒消肿止血抗菌清热解毒消肿止血抗菌 第18页,此课件共44页哦19口腔护理操作流程图口腔护理操作流程图第19页,此课件共44页哦20一一级级指指标标二级指标二级指标权权重重三级指标三级指标权权重重得得分分备注备注操操作作前前准准备备 30 护士素质护士素
8、质 1着装整洁、举止端庄、语言柔和、态度和蔼着装整洁、举止端庄、语言柔和、态度和蔼1核对医嘱核对医嘱3核对医嘱,抄写治疗单,两人核对签名核对医嘱,抄写治疗单,两人核对签名 3评估患者评估患者10自我介绍,核对姓名、床号、手腕带自我介绍,核对姓名、床号、手腕带2病情、治疗情况、病情、治疗情况、卫生习惯、自理能力等卫生习惯、自理能力等2口腔粘膜状况、有无义齿口腔粘膜状况、有无义齿4关键性要求关键性要求意识状态、心理反应、对口腔护理的认知合作程度意识状态、心理反应、对口腔护理的认知合作程度2知情同意知情同意6介绍口腔护理的相关知识,介绍口腔护理的相关知识,讲解目的,操作过程,不讲解目的,操作过程,不
9、适感觉及配合,征得同意(昏迷患者与家属沟通)适感觉及配合,征得同意(昏迷患者与家属沟通)6关键性要求关键性要求环境准备环境准备 2舒适、安静;舒适、安静;拉围帘拉围帘2护士准备护士准备3洗手、戴口罩洗手、戴口罩 3用物准备用物准备5“三擦三擦”擦盘、台、车;备齐用物,少一物扣擦盘、台、车;备齐用物,少一物扣1分分5口腔护理技术操作前的评价指标口腔护理技术操作前的评价指标 第20页,此课件共44页哦21操操作作过过程程60患者准备患者准备 8操作前核姓名、床号、手腕带操作前核姓名、床号、手腕带2 头向一边或侧卧,床头抬高头向一边或侧卧,床头抬高152 关键性要求关键性要求颈下铺巾,放弯盘(弯盘弯
10、部朝向患者)颈下铺巾,放弯盘(弯盘弯部朝向患者)4 关键性要求关键性要求观察口腔观察口腔10操作中核姓名、床号、手腕带操作中核姓名、床号、手腕带2擦口唇、漱口擦口唇、漱口(昏迷患者禁忌)(昏迷患者禁忌)正确使用压舌板(正确使用压舌板(上下左上下左右都要按序撑开)右都要按序撑开)、张口器(昏迷患者使用)、张口器(昏迷患者使用)4关键性要求关键性要求观察口腔(观察口腔(有无出血点、溃疡、霉菌感染以及特殊气味有无出血点、溃疡、霉菌感染以及特殊气味)2 有义齿取下用纱布裹浸在冷开水中(口述)有义齿取下用纱布裹浸在冷开水中(口述)2 关键性要求关键性要求擦洗口腔擦洗口腔28夹取及绞干棉球方法正确(镊子与
11、血管钳的位置呈夹取及绞干棉球方法正确(镊子与血管钳的位置呈90)8 关键性要求关键性要求棉球湿度适宜(以免将溶液吸入呼吸道)棉球湿度适宜(以免将溶液吸入呼吸道)4 关键性要求关键性要求擦洗方法顺序:左外侧擦洗方法顺序:左外侧右外侧,左上内右外侧,左上内左上咬合面左上咬合面左下内左下内左下咬合面左下咬合面左颊部(弧形擦洗),右上内左颊部(弧形擦洗),右上内右右上咬合面上咬合面右下内右下内右下咬合面右下咬合面右颊部(弧形擦洗),右颊部(弧形擦洗),上硬腭上硬腭舌面舌面舌下舌下口唇口唇 16 关键性要求关键性要求漱口、观察漱口、观察4根据病情选用不同的漱口液,助患者根据病情选用不同的漱口液,助患者漱
12、口漱口2 观察口腔(观察口腔(有无出血点、溃疡、霉菌感染以及棉球遗漏有无出血点、溃疡、霉菌感染以及棉球遗漏)2 关键性要求关键性要求口腔涂药口腔涂药6溃疡涂药溃疡涂药2 或者或者 真菌感染涂药真菌感染涂药2 口唇干裂涂防裂膏口唇干裂涂防裂膏1 擦干面颊部擦干面颊部1操作后核姓名、床号、手腕带操作后核姓名、床号、手腕带2安置患者安置患者4整理床单位,安置舒适体位整理床单位,安置舒适体位2 呼叫器放置可及位置,告知注意事项呼叫器放置可及位置,告知注意事项2口腔护理技术操作中的评价指标口腔护理技术操作中的评价指标 第21页,此课件共44页哦22操操作作后后处处置置 10物品处理物品处理10清理用物,
13、归还原处清理用物,归还原处5处理物品,分类毁形处理物品,分类毁形3洗手,脱口罩洗手,脱口罩2总权重总权重100100口腔护理技术操作后的评价指标口腔护理技术操作后的评价指标 第22页,此课件共44页哦23 注意事项:注意事项:n擦洗动作要轻,对凝血功能差者,更要擦洗动作要轻,对凝血功能差者,更要防止碰伤黏膜及牙龈防止碰伤黏膜及牙龈n长期用抗菌素者,观察有无霉菌感染长期用抗菌素者,观察有无霉菌感染第23页,此课件共44页哦24 注意事项:注意事项:n活动假牙,先取下用冷水冲洗刷净,漱活动假牙,先取下用冷水冲洗刷净,漱口后戴上口后戴上n假牙可放清水中浸泡备用,不可浸泡在假牙可放清水中浸泡备用,不可
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