第十课公平竞争第一站认识竞争课件.ppt

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1、第十课公平竞争第一站认识竞争第1页，此课件共17页哦 生活中有哪些竞争现象？生活中有哪些竞争现象？请举例说明请举例说明学习，体育运动，文艺活动、各种比学习，体育运动，文艺活动、各种比赛等等赛等等生活中充满竞争，竞争广泛存在于生活中充满竞争，竞争广泛存在于生活的方方面面生活的方方面面第2页，此课件共17页哦 9月月17日，日，2010年上海国际田径黄金大奖赛在上海体育场拉开战年上海国际田径黄金大奖赛在上海体育场拉开战幕，各国名将纷纷登场亮相。幕，各国名将纷纷登场亮相。上海田径黄金大奖赛上海田径黄金大奖赛 刘翔与约翰逊并驾齐驱刘翔与约翰逊并驾齐驱 只有敢于竞争，才能取得成功。只有敢于竞争，才能取得

2、成功。因此我们要树立竞争意识。因此我们要树立竞争意识。第3页，此课件共17页哦1 1、知道竞争是生活中的普遍现、知道竞争是生活中的普遍现象象2 2、了解并掌握竞争的积极意义，、了解并掌握竞争的积极意义，并能够树立竞争意识并能够树立竞争意识第4页，此课件共17页哦学习重难点学习重难点1.认识竞争的意义认识竞争的意义2.竞争对自己的作用竞争对自己的作用第5页，此课件共17页哦本课的核心问题是什么呢？本课的核心问题是什么呢？竞争有何积极意义？竞争有何积极意义？（1）预习要求：认真看、认真听、预习要求：认真看、认真听、认真想、认真写，及时批注圈划认真想、认真写，及时批注圈划P97-P101竞争的作用是

3、什么竞争的作用是什么？第6页，此课件共17页哦1 1、适当的竞争可以增强人们的、适当的竞争可以增强人们的_，激发人的，激发人的_、_和和_，从而有助于发挥人们的潜能。，从而有助于发挥人们的潜能。2 2、在相互竞争中，通过、在相互竞争中，通过_我们不仅可以发现自己的我们不仅可以发现自己的_，而且可以发现自己的不足，从而对自己的能力作出更为全面的而且可以发现自己的不足，从而对自己的能力作出更为全面的_,_,有利于我们做到有利于我们做到_。3 3、在竞争面前我们会面临一些、在竞争面前我们会面临一些_，这些这些_可以转变为前可以转变为前进的进的_，促使我们不断改进促使我们不断改进_ 和和 _,提高学习

4、提高学习和工作的和工作的_。4 4、凝聚力的强弱是衡量一个集体的、凝聚力的强弱是衡量一个集体的_、_的重要标的重要标志。志。紧张感紧张感积极性积极性进取心进取心创新精神创新精神比较比较优点优点评价评价取长补短取长补短压力压力压力压力动力动力学习学习工作方法工作方法效率效率士气士气战斗力战斗力第7页，此课件共17页哦比一比，哪组最精彩比一比，哪组最精彩第8页，此课件共17页哦小组合作要求：小组合作要求：同学们集思广益，组长分配任务，组内全员参与讨同学们集思广益，组长分配任务，组内全员参与讨论，各抒己见，为展示做好准备。论，各抒己见，为展示做好准备。1 1、说一件在学习上和同学竞争的、说一件在学习

5、上和同学竞争的 事，并结合实际事，并结合实际谈谈这样的竞争对我们有什么帮助。谈谈这样的竞争对我们有什么帮助。2 2、想一想，我们的学习、生活中如果没有竞争、想一想，我们的学习、生活中如果没有竞争会怎么样？会怎么样？（5-8组）第9页，此课件共17页哦竞竞争争的的意意义义有利于我们更好的发挥潜能发现优势和不足，取长补短相互激励推动社会前进增强集体凝聚力第10页，此课件共17页哦竞争的作用竞争的作用竞争激发人们的活力和创造力，使生竞争激发人们的活力和创造力，使生活充满生机；活充满生机；各种各样的竞争促进我们的成长，促进社各种各样的竞争促进我们的成长，促进社会不断地发展进步；会不断地发展进步；第11

6、页，此课件共17页哦一、选择一、选择1 1、竞争能最大限度的激发我们的潜能，提高学习和工作效率，是我们在竞争、比较中客观的、竞争能最大限度的激发我们的潜能，提高学习和工作效率，是我们在竞争、比较中客观的评价自己，这说明评价自己，这说明 （)A A、只要有竞争就能使人上进、只要有竞争就能使人上进 B B、社会不需要竞争、社会不需要竞争C C、竞争对人发展和社会进步有促进作用、竞争对人发展和社会进步有促进作用 D D、竞争有利有弊、竞争有利有弊2 2、竞争是社会的进步，下列竞争的心态和表现中正确的是、竞争是社会的进步，下列竞争的心态和表现中正确的是 （）A A、临近赛场、考场，心里很紧张，巴望、临

7、近赛场、考场，心里很紧张，巴望“能退则退，能逃则逃能退则退，能逃则逃”。B B、与学习成绩和自己不相上下的同学暗中较劲、与学习成绩和自己不相上下的同学暗中较劲C C、在学习中怕别人超过自己，把自己的学习资料和学习方法当做秘密武器，秘而不宣、在学习中怕别人超过自己，把自己的学习资料和学习方法当做秘密武器，秘而不宣D D、在体育比赛团体项目中只注重突出自己的能力、在体育比赛团体项目中只注重突出自己的能力CB第12页，此课件共17页哦3 3、在现实生活中，我们必须面对各种竞争，参与竞争。我们、在现实生活中，我们必须面对各种竞争，参与竞争。我们参与竞争的目的是参与竞争的目的是 （）A A、打击对手，取

8、而代之、打击对手，取而代之 B B、压制对手，提高自己、压制对手，提高自己 C C、超越自我，共同进步、超越自我，共同进步 D D、限制对手，发展自己、限制对手，发展自己 4 4、做一个合格的竞争者，就要消除嫉妒心理。消除嫉妒心、做一个合格的竞争者，就要消除嫉妒心理。消除嫉妒心理就需要理就需要 （)A A、树立与世无争的思想境界、树立与世无争的思想境界 B B、不要计较与别人的的差距、不要计较与别人的的差距 C C、培养健康的竞争意识、培养健康的竞争意识 D D、对别人的成绩熟视无睹、对别人的成绩熟视无睹CC第13页，此课件共17页哦 你理解成语你理解成语“夜郎自大夜郎自大”吗？吗？面对生活中

9、的各种竞争，我们中学生该持什面对生活中的各种竞争，我们中学生该持什么态度？么态度？如果人们在日常生活、学习中不与别人加如果人们在日常生活、学习中不与别人加以比较，往往会产生自以为是，不思进取以比较，往往会产生自以为是，不思进取的心态。的心态。我们要树立竞争意识，敢于竞争才能取得更大的进步。第14页，此课件共17页哦拓展延伸拓展延伸n“草船借箭草船借箭”后，周瑜想到诸葛亮处处以后，周瑜想到诸葛亮处处以自己为敌，什么都比自己强，心里感到不自己为敌，什么都比自己强，心里感到不平，发出平，发出“既生瑜，何生亮既生瑜，何生亮”的感慨。的感慨。n假如你行医来到吴国，请你为周瑜做假如你行医来到吴国，请你为周瑜做个诊断，开个处方吧！个诊断，开个处方吧！第15页，此课件共17页哦n周瑜是嫉妒心理在作怪，做一个合格周瑜是嫉妒心理在作怪，做一个合格的竞争者，就要消除嫉妒心理，培养的竞争者，就要消除嫉妒心理，培养健康的竞争意识，周瑜要像诸葛亮学健康的竞争意识，周瑜要像诸葛亮学习，超越自我，和诸葛亮共同抗曹，习，超越自我，和诸葛亮共同抗曹，但不能采用不正当的手段。但不能采用不正当的手段。第16页，此课件共17页哦再见再见第17页，此课件共17页哦