北师大版物理八年级下册 9.6 测滑轮组机械效率 课件(共12张PPT).ppt

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1、交流讨论三个滑轮组提升物体时机械效率哪个高交流讨论三个滑轮组提升物体时机械效率哪个高?哪个低哪个低?(G1 G2)问题引入问题引入测滑轮组机械效率测滑轮组机械效率学习目标学习目标 1 1、练习组装滑轮组练习组装滑轮组 2 2、学会测量滑轮组的机械效率学会测量滑轮组的机械效率 3 3、会对实验数据进行分析，知道影响滑会对实验数据进行分析，知道影响滑轮组机械效率高低的因素。轮组机械效率高低的因素。4、知道如何提高滑轮组的机械效率、知道如何提高滑轮组的机械效率探究如何测量滑轮组机械效率探究如何测量滑轮组机械效率实验原理实验原理 实验器材实验器材1、如何测量有用功？需要测量什么物理量？用什么仪器测量、

2、如何测量有用功？需要测量什么物理量？用什么仪器测量？2、如何测量总功？需要测量什么物理量？用什么仪器测量？、如何测量总功？需要测量什么物理量？用什么仪器测量？探究如何测量滑轮组机械效率探究如何测量滑轮组机械效率弹簧测力计弹簧测力计为什么要匀速竖直向上用力？为什么要匀速竖直向上用力？_弹簧测力计为什么在匀速拉动过程中读数弹簧测力计为什么在匀速拉动过程中读数.而而不是静止时读数？不是静止时读数？_实验过程中注意的问题实验过程中注意的问题探究如何测量滑轮组机械效率探究如何测量滑轮组机械效率弹簧测力计弹簧测力计_,用弹簧测力计测出一个用弹簧测力计测出一个钩码的重力钩码的重力G,并将其记录在表格中。用所

3、给器材组装并将其记录在表格中。用所给器材组装如图所示滑轮组如图所示滑轮组,分别记下钩码和绳子自由端的起始分别记下钩码和绳子自由端的起始位置。位置。实验步骤实验步骤2用弹簧测力计用弹簧测力计_拉动绳子自由端，拉动绳子自由端，使物体匀速上升，读出弹簧测力计的示数使物体匀速上升，读出弹簧测力计的示数F，并标记，并标记下物体上升后所达到的末位置以及绳子自由端上升下物体上升后所达到的末位置以及绳子自由端上升到的末位置。根据测量数据，分别计算出钩码上升到的末位置。根据测量数据，分别计算出钩码上升的距离和绳子自由端移动的距离，并将的距离和绳子自由端移动的距离，并将F、S、h记录在表格中。记录在表格中。3、根

4、据公式、根据公式_计算出滑轮组的机械效计算出滑轮组的机械效率率，并记录在表格中，并记录在表格中探究如何测量滑轮组机械效率探究如何测量滑轮组机械效率钩钩码码重重力力G/N钩钩码码上上升升的的高高度度h/m绳绳子子自自由由端端的的拉拉 力力F/N绳绳子子自自由由端端移移动动的的距距离离S/m机机械械效效率率设计实验记录表格设计实验记录表格提出可探究的科学问题提出可探究的科学问题 滑轮组机械效率与物体重力是否有关？滑轮组机械效率与物体重力是否有关？滑轮组机械效率与滑轮组机械效率与动滑轮动滑轮重力是否有关？重力是否有关？实验延伸实验延伸探究滑轮组机械效率与物体重力是否有关？探究滑轮组机械效率与物体重力

5、是否有关？钩码重力G/N钩码上升的高度h/m绳子自由端的拉力F/N绳子自由端移动的距离S/m机械效率实验结论实验结论：_实验延伸实验延伸探究滑轮组机械效率与探究滑轮组机械效率与动滑轮动滑轮重力是否有关？重力是否有关？实验结论实验结论：_动滑轮重力动滑轮重力G动动/N钩码重力钩码重力G/N钩码上升的高度钩码上升的高度h/m绳子自由端的拉力绳子自由端的拉力F/N绳子自由端移动的距离绳子自由端移动的距离S/m机械效率机械效率提高滑轮组机械效率的方法提高滑轮组机械效率的方法影响滑轮组机械效率的因素有：影响滑轮组机械效率的因素有：被提升被提升物体的重力物体的重力、动滑轮的重力动滑轮的重力 绳子的重力绳子的重力及及绳与轮之间的摩擦绳与轮之间的摩擦1、增加被提升物体的重力、增加被提升物体的重力2、使用轻质的动滑轮、使用轻质的动滑轮3，减小绳子的重力及绳与轮之间的摩擦，减小绳子的重力及绳与轮之间的摩擦一基本知识：1知道测量滑轮组机械效率的实验原理2会计算滑轮组机械效率知道提高滑轮组机械效率的方法3一基本技能：会测量滑轮组的机械效率会探究滑轮组机械效率的高低与被提升物体的重力有关、与动滑轮的重力有关一基本方法：控制变量法课堂小结课堂小结