2022年山西省心理咨询师高分预测题19.docx
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1、2022年心理咨询师试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 一般资料:求助者,男,24岁,某部士官,班长。A.恐怖性神经症B.急性应激障碍C.焦虑性神经症D.创伤后应激障碍【答案】 D2. 【问题】 共用题干A.神经症B.一般心理问题C.神经症性心理问题D.严重心理问题【答案】 B3. 【问题】 案例一(47):A.自我剖析B.矫正核心错误观念C.自我审查D.检验表层错误观念【答案】 C4. 【问题】 案例五:A.精明能干B.情绪激动,易生烦恼C.孤独、冷淡D.知己知彼,高自我概念【答案】 D5. 【问题】 一般资料:求助者,男性,28岁,公司职员。
2、A.通知公司B.考虑保密例外C.通知家属D.绝对保密【答案】 B6. 【问题】 求助者,女性,37岁,会计。A.浑身不舒服B.担心自己有病C.做事没精神D.担心不能治疗【答案】 B7. 【问题】 共用题干A.开放式提问B.具体化技术C.封闭式提问D.摄入性谈话【答案】 B8. 【问题】 求助者,男性,18岁,高中三年级学生。A.20分B.25分C.30分D.35分【答案】 B9. 【问题】 一般资料:求助者,男性,76岁,退休干部。A.和家庭成员发生矛盾B.我说话他们必须得听C.自己各方面不如以前D.儿女们不如自己优秀【答案】 B10. 【问题】 共用题干A.恐怖性神经症B.疑病性神经症C.焦
3、虑性神经症D.强迫性神经症【答案】 A11. 【问题】 求助者,男性,33岁,已婚,公务员。A.经典条件反射B.超限一交互抑制C.操作条件反射D.尝试一错误学习【答案】 A12. 【问题】 共用题干A.听觉加工模式发展较视觉加工模式好B.视觉加工模式发展较听觉加工模式好C.操作技能发展较言语技能好D.言语能力和操作能力并无显著差异【答案】 A13. 【问题】 共用题干A.强迫B.抑郁C.焦虑D.恐惧【答案】 C14. 【问题】 一般资料:求助者,男性,76岁,退休干部。A.价值中立原则B.积极关注原则C.黄金规则D.实事求是原则【答案】 A15. 【问题】 求助者,女性,42岁,自由职业者。A
4、.伤心的态度B.过分概括C.绝对化要求D.糟糕至极【答案】 C16. 【问题】 李某,女,26岁,已婚,中学教师。A.一般心理问题B.神经症性问题C.严重心理问题D.精神病性问题【答案】 D17. 【问题】 共用题干A.恐怖性神经症B.惊恐障碍C.急性应激障碍D.广泛性焦虑【答案】 B18. 【问题】 求助者,男性,33岁,已婚,公务员。A.焦虑性神经症B.抑郁性神经症C.强迫性神经症D.恐怖性神经症【答案】 C19. 【问题】 共用题干A.恐惧B.焦虑C.抑郁D.担心【答案】 A20. 【问题】 案例五:A.没有工作用评分标准B.大部分项目5级评分,少数项目3级评分C.全部项目都是对求助者的
5、主观感受和诉说进行评分D.由经过系统培训的一名评定员检查【答案】 A二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 心理咨询记录包括( )。多选A.心理咨询师自我成长记录B.每次咨询的记录C.总结几次咨询情况的记录D.咨询终结的记录【答案】 BCD2. 【问题】 个人成长史资料的整理包括( )。A.围产期母亲的身体状况B.家庭教养的方式如何C.婚姻是否受到过挫折D.目前对既往事件的评价【答案】 ABCD3. 【问题】 影响人的心理活动强度的因素包括( )。A.认识水平B.生活经验C.性格特征D.事件性质、【答案】 ABC4. 【问题】 共用题干A.头晕B.肢体疼
6、痛C.消瘦D.全身发紧【答案】 CD5. 【问题】 对于一般人来说,他的左半球占优势的功能是( )。A.音乐和美术能力B.形成概念C.情绪的表达和识别D.进行逻辑推理【答案】 BD6. 【问题】 案例五:A.收集资料B.选用心理测验C.系统治疗D.将赵某转诊【答案】 ABD7. 【问题】 案例七:A.偏食B.孤独C.多动D.学习困难【答案】 ABCD8. 【问题】 情感反应技术的实施方法包括( )多选A.将求助者的情绪反应反馈给求助者B.可以与内容反应同时进行C.对求助者的情绪反应加以点评D.咨询师将自己的情绪表露给求助者【答案】 AB9. 【问题】 一般资料:求助者,女,30岁,公务员。A.
7、改变认知B.缓解情绪C.自卑感下降到一半左右D.每日与人交流约半小时【答案】 ABD10. 【问题】 一般资料:女,35岁,离异,公司销售主管。A.生活难以自理B.做事犹豫不决C.工作消极D.回避婚姻有关电视节目【答案】 CD11. 【问题】 案例十一:A.回答项目内容可能不一致B.测验结果效度可疑C.回答项目内容基本上一致D.临床量表结果有效【答案】 AB12. 【问题】 案例二:A.认为自己命苦不幸B.为儿子的事很气愤C.不想被亲友看不起D.做人做事都很较真【答案】 ACD13. 【问题】 关于CRT个别施测时的停止标准,下列说法中正确的是()。A.全部六个单元都必须做完B.A.Ab、B三
8、单元不管做对多少都必须做完C.CD.各单元如连续3题不通过,则该单元不再往下测【答案】 BC14. 【问题】 对于16PF的测验结果可按照( )进行解释。A.低分者特征B.以平均数和标准差的方式C.高分者特征D.某一筛查阳性的划界值【答案】 AC15. 【问题】 16PF中国修订版制订的常模包括( )常模。A.小学生B.中学生C.大学生D.研究生【答案】 BC16. 【问题】 共用题干A.受教育程度高B.人格正常C.信任度高D.智力正常【答案】 BD17. 【问题】 一般资料:求助者,男性。34岁,个体商户。害怕自己得心脏病,在朋友的陪同下前来心理咨询。对求助者进行了SCL-90测验,结果如下
9、:躯体化18,强迫症状21,人际关系敏感23,抑郁18,焦虑18,敌对22,恐怖14,偏执35,精神病性40,其他16。A.开放式提问B.具体化技术C.封闭式提问D.参与性概述【答案】 AB18. 【问题】 案例五:A.认知疗法B.系统脱敏法C.厌恶疗法D.阳性强化法【答案】 ACD19. 【问题】 解释技术是( )。A.不厌其烦地说明情况B.解答求助者提出的问题C.运用理论说明求助者行为背后的原因D.运用理论揭示求助者情感反应的实质【答案】 CD20. 【问题】 按照马斯洛的理论,交友的需要属于( )。多选A.安全的需要B.生长性需要C.爱和归属的需要D.缺失性需要【答案】 CD三 , 大题
10、分析题 (共5题,每题8分)1. 一般资料:求助者,男性,20岁,大学二年级学生。案例介绍:求助者从小学到高中,一直学习努力,成绩名列前茅,是多年的三好学生和班干部,经常得到父母和老师的表扬。高考时以优异成绩考入某名牌大学,班里同学都是各地来的尖子生,他的成绩只排在中下等水平,心里很失落,暗下决心要把名次提上来。但事与愿违,在第一学期的期末考试中他的名次没升反而下降了,甚至还出现了不及格。为此父母极为严厉地批评了他,他也觉得自己很没用,感到自己很没面子,老师不重视他,同学们也都看不起他。因此情绪低落,内心苦恼、焦虑。他觉得父母不再像以前那样爱他、关心他了。班长是一位女同学,对他学习、生活等很关
11、心。他也愿意和班长讲讲自己的心里话,自己感觉喜欢上了班长,于是鼓足了勇气,表达了爱慕之情,但班长明确告诉他自己有男友,不能接受他的感情。初次恋爱就失败,他感受到了失恋的痛苦。兴趣明显下降,慢慢的不愿与人交往,整日没精打采、闷闷不乐。近半年随着课程难度的加大,他的压力也越来越大,经常头昏、头痛,晚上入睡困难,全身疲惫不堪。记忆力大不如前,上课注意力不集中,学习效率下降。现在学习成绩已排到班里的倒数几名,父母、老师和同学注意到了他的问题,多次帮助他。但他觉得很无助,自己觉得没什么希望,这学期已无法上学。心理咨询师观察了解到的情况:求助者的父母是大学教授,对他要求严格,非常重视他的学习成绩,希望他能
12、考上名牌大学将来继承他们的事业。求助者初二时,因课间和同学在讲台上打乒乓球被老师严厉批评并一同被罚站,当时觉得很丢人留下心理阴影。求助者性格内向,从小争强好胜,追求完美,但心理承受能力差。请根据以上案例回答以下问题。对该求助者的遭遇,心理咨询师在表达共情时应当注意些什么?【答案】心理咨询师在表达共情时应当注意的事项如下。1咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架。2.咨询师必要时要验证自己是否做到共情。3表达共情要因人而异。4表达共情要善于使用躯体语言。5表达共情要善于把握角色。6表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景。2. 一般资料:求助者,男性,37岁,离异,本科毕业,公务员。求助
13、者主述:半年多来我一直情绪不高,内心很乱、很烦,对什么事物都不感兴趣,白天无精打采,晚上睡不着,体重下降了30多斤。求助者自述:我大学毕业后一直在机关工作,工作上应该说是很顶利的,35岁就当处长了,人际关系也不错,我对工作是很负责的,可以说是兢兢业业,领导、同事都看好我。收入比较稳定,已经购买了经济适用房。孩子很听话、很懂事。大约在春节左右,我偶然发现我妻子和一个男性网友来往非常密切,我很生气,要她不再和网友联系,可我妻子辩解说他们之间没有什么见不得人的,居然还继续交往。我特别生气,一男一女来往的那么密切,能没有问题?和她吵了几次,她就是不改。我一气之下,提出离婚,她不同意,我就去法院打官司,
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