班主任工作手册(全日制学校)[1].doc

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1、班主任工作手册 2006 年 9 月 至 2007 年 2 月学校 昆阳路小学 班级 四 年级 1 班班主任 王建超 闵行区教育局班 级 概 况 (第一学期)学生总人数30男生人数16女生数14随班就读生数外省市借读生数1外区县借读生数外籍借读生数家庭特困学生数特长学生数艺术类科技类体育类优秀学生数市级数区级数校级数班委委员名单盛雨佳、陈雪莉、陈凌云、施雁凌、邵旭东备注班 级 概 况 (第二学期)学生总人数男生人数女生数随班就读生数外省市借读生数外区县借读生数外籍借读生数家庭特困学生数特长学生数艺术类科技类体育类优秀学生数市级数区级数校级数班委委员名单备注第一学期班级工作计划班级情况分析优势和

2、劣势： 我班现有学生三十人，其中男生有十六人，女生十四人，他们都是一些活泼、调皮的孩子，所以必须加强日常的行规训导。我班的学生以本地生为主，家长对孩子的关心较多，这既是一个优点，又是一个问题。相当部分的家长对孩子非常溺爱，所以，更需要我们老师的教育和引导。班级的两端分化较大，这将是教育中的一个难点。班级目标及措施基础目标和发展目标：引导队员学自动，做队的主人。通过各种活动，增强学生的组织能力，创建快乐、自主、友爱、向上的集体；培养他们的环保意识和科学意识；开展生命启蒙教育。注重队员的学习方式、交往能力的培养，以及自我保护能力的发展。把社会主义荣辱观教育实践活动与加强未成年人思想道德建设结合起来

3、，使他们成为实践社会主义荣辱观的最活跃的群体，研究内容1、深入开展“祖国发展我成长”主题教育活动，引导少先队员牢固树立社会主义荣辱观。结合“十一”国庆契机，开展“四个一”体验活动，引导少年儿童以自己的视角去观察城市、学校社区及家庭生活发生的变化，亲身感受“十五”建设的辉煌成就。2、积极开展“好习惯伴我快乐成长”主题系列活动。根据学校德育工作要求，结合“好习惯伴我快乐成长”主题，深入开展微笑行动、感恩行动、承诺行动、合作行动、节约行动。3、对学生心理咨询加强的调研、加强四学生青春期健康教育，丰富“生命教育”的内容和形式，帮助学生真正理解生命的意义。4、继续深入开展“社会主义荣辱观”教育和“廉洁文

4、化进校园”活动，通过各种德育教育途径，把“社会主义荣辱观”教育活动与公民道德建设相结合、与课堂教学相结合、与廉洁文化相结合、与行为养成相结合，开展形式多样、具有实效的荣辱观教育活动。开展主题活动计划 9 月1、庆祝教师节。2、结合“围棋”特色加强民族精神的教育。3、利用网络资源丰富“生命教育”的内容和形式。4、班队干部竞选上岗，指导队员在队里寻找适合的服务岗位。5、积极开展“社会主义荣辱观”教育，特别是“百万中小学生学礼仪”的宣传。 10 月1、结合“十一”国庆契机，开展体验活动，感受生活环境的变化。2、加强对学生青春期健康教育，帮助学生真正理解生命的意义。3、加强“社会主义荣辱观”教育。4、

5、开展“雏鹰争章”活动，鼓励学生争“自动章” 11 月1、开展环保、节约活动，鼓励争“环保章”。2、通过参加纪念长征胜利70周年系列等活动，引导学生学会感恩，与爱同行。3、营造快乐的氛围创建快乐中队集体。 12 月1、开展讲李时珍、爱迪生等科学家从小立志勤奋学习的故事竞赛活动。2、举行一次飞向21世纪主题班会，进一步引导学生努力学习，热爱科学，树立为建设四化而学习的目的。 1 月1、开展“红灯、绿灯、请你告诉我！”的交通法规教育。学习交通安全的有关知识，养成自觉遵守交通规则的好习惯。2、加强对学生的生命教育，着重帮助和引导学生初步了解自身的生长发育特点，初步树立正确的生命意识，养成健康的生活习惯

6、。其它：第一学期班级工作小结计划完成情况：班级主要荣誉：班级特色活动开展一得：第二学期班级工作计划班级情况分析优势和劣势：班级目标及措施基础目标和发展目标：研究内容开展主题活动计划 月 月 月 月 月其它：第二学期班级工作小结计划完成情况：班级主要荣誉：班级特色活动开展一得：每 周 工 作 第 1 周9月 1 日 至 9 月 1 日本周工作要点1、 开学典礼上校长总结上学期的工作成绩，提出新学期的希望。2、 布置教室，出好“庆祝教师节”的黑板报专刊，布置“学习园地”以及“队角”。3、 做好学额统计工作。4、鼓励学生积极参加业余艺校的学习。班级中主要问题处理在连续两个月的长假后，有许多学生明显不

7、能立即适应课堂学习，上课开小差、作业字迹很潦草，学习效果不理想。为了帮助他们尽快恢复，在午会课上进行教育。部分学生的基本常规要求有所遗忘，在班中进行了教育。同时，在公平、公正的基础上，学生们通过投票选举了自己信任的班委干部。个别教育童超程同学报名没来，对其进行了遵守纪律方面的教育。与家长联系王鑫同学可能以转回老家学习，但几次与家长电话联系，没都无人接听，有学生说他已经转回老家学习。好人好事和偶发事件开学初，施雁凌、王晨峰、杨朱悦、盛雨佳、孙丽萍、陈凌云等几位学生冒着酷暑，来到学校帮忙搬书，布置教室，出黑板报，使同学们能在开学的第一天就有一个整洁，舒适的学习环境。每 周 工 作 第 2 周9月

8、4 日 至 9 月 8 日本周工作要点1、 周一召开家长会。2、 鼓励学生积极参加业余学校的学习。3、 加强对学生防暑保暖的教育。4、庆祝教师节。班级中主要问题处理有个别的家长对报名参加业余学校的事有想法，在班会课上再次对学生进行动员，希望他们回家告诉家长自己的想法，请父母同意参加。个别教育郭倩、管松佳同学学习习惯非常差，天天不完成作业。为了对该生负责，把她们请进办公室谈心，要求学习上主动、自觉。与家长联系周一召开家长会，介绍业余学校的开办情况，鼓励学生积极参加自己感兴趣的科目，对于某些学生的薄弱的项目，建议他们要重点巩固。对于个别因为特殊原因没有到会的家长，在会后及时进行补课。好人好事和偶发

9、事件张跃等几人自己动手做了精美的卡片，送给老师，祝贺第二十三届教师节，虽然比较稚嫩，但是这是他们对老师的一片心意体现。每 周 工 作 第 3 周9月 11 日 至 9 月 15 日本周工作要点1、 周一的集体晨会上校长就第九届推普活动作总动员。2、 完成有关推普的电子小报。3、 开展啄木鸟在行动的活动，鼓励学生在校园内捉错字、别字。4、 签定安全教育的协议。5、补办借书证。班级中主要问题处理 本周，我们学校发起了“啄木鸟”在行动的活动，要求本班的学生关心校园内外的宣传栏、报廊、广告牌等，把其中的错别字找出来。同时，鼓励学生积极向家长进行宣传，动员家长们也投身到推普活动中。个别教育王晨峰同学作业

10、不能及时完成，将他叫到办公室进行了教育，他也认识到了自己的问题，表示要努力改正。与家长联系1、 给每个学生分发安全教育的协议，要求家长了解并且督促子女履行。同时班主任与学生共同签定协议。对于个别行为比较松懈的学生，与其家长电话联络、沟通，请家长配合学校共同教育。2、 与王晨峰等同学家长联系，要求他们督促自己孩子及时完成作业。好人好事和偶发事件本周有3个学生请假，盛天华、王晨峰、张庆磊，其中王晨峰、张庆磊都是感冒，看来应注意对感冒预防进行教育。每 周 工 作 第 4 周9月 18 日 至 9 月 22 日本周工作要点1、 加强学生安全教育。2、 完成“国庆”专刊的黑板报。3、 更换学习园地和队角

11、。4、 学生自主征订刊物。5、与部分家长沟通。班级中主要问题处理1、针对班级中学生作业完成质量较差的情况，进行了教育，明确学习目标。2、进行了一次班委竞选，学生反应很好。基本达到了预期的效果。3、个别教育与个别在竞选中落选的原班委成员进行了交谈，帮助他们树立正确的观点。与家长联系与周祎楠、施雁凌等同学的家长进行了沟通，取得了很好的效果。好人好事和偶发事件屠怡、盛雨佳在校出鼻血，后进行了治疗。每 周 工 作 第 5 周9月 25 日 至 9 月 30 日本周工作要点1、 国庆节安全教育：2、 加强对学生的法制教育和安全教育。3、 对于个别学生课间休息时在走廊上跑跳进行教育。4、 引导学生注意饮食

12、卫生，不食用无证摊贩的食品。5、 与家长联系，加强国庆期间对学生的督促。班级中主要问题处理班级纪律情况不佳，下课后有一些学生在教室里踢毽子，有几个男学生在教室里追逐，对此情况进行了教育。有的学生中午吃饭不好好吃，还边吃边说话，这是一种不良行为，对此进行了教育。个别教育徐栋磊同学上课思想不集中，常走神。对其进行了教育。杨涛同学最近作业经常不能完成，后教育并督促其完成作业。与家长联系与徐栋磊同学、杨涛同学家长分别进行了联系，告知他们孩子最近的情况，并对家长提出了家庭教育的一些要求。好人好事和偶发事件徐栋磊、杨毅斌等同学主动在中午吃饭时帮助大家拿饭盒，对他们的这种行为给予了肯定。每 周 工 作 第

13、6 周10月 8 日 至 10 月 13 日本周工作要点1、 周一的集体晨会上，政教主任宣布本周要社会实践活动。2、 周二的午会课对学生进行外出活动安全教育和明示注意事项。3、 周三中午规定学生自带午餐的注意点。4、 周四带领学生外出进行社会实践。5、周五总结一周的工作。班级中主要问题处理个别学生在教育后仍在教室里追逐，对这些学生再次进行了教育，并督促改正，在课间加强检查。近日发现学生比较散漫，上课铃声已经响过，仍有个别学生在教室里走动，室内广播操和眼保健操质量也下降了，在班会课上，请那些动作很不规范的学生当场示范，其余学生则指正。个别教育郭倩假期里没有完成全部作业，在与家长联系的同时，与她进

14、行沟通，询问她七天的安排。她的家长对于该生的行为也习以为常，同时对子女的学习也无具体的目标。对于她这种经常都不完成作业的坏习惯，只能经常对她警钟长鸣，经常提醒她。与家长联系有关外出实践活动的要求以及注意事项向家长发放了通知书，同时有关学生交通安全的要求也发了通知，家长们都郑重的签名，然后把回执教给老师。周二下午体育课上课排队时，杨涛的耳朵撞在桌上，开了个口子，我立刻电话联系了该生的家长，并及时为杨涛治疗，并与双方家长协调，及时处理了该事，防止事态扩大。好人好事和偶发事件周二下午体育课排队时间，张跃仍在教室做数学作业，杨涛去拍他的桌子，不让他继续做下去，张跃随手一推，杨涛的耳朵撞在桌上，撞开了一

15、个口子。后为杨涛进行了治疗，并与家长进行了协调。每 周 工 作 第 7 周10月 16 日 至 10 月 21 日本周工作要点1、 周一的集体晨会上政教主任宣布参加大队委员竞选的人选。2、 周二的午会课上对秋游活动中的安全事项进行教育。3、 周三加强对学生健康教育。4、 周四有关写字等级考试的事情向家长作宣传。5、周五阶段测试。班级中主要问题处理班级内有几位学生早上和傍晚都要进行体育训练，无论是时间还是精力上都受到影响。利用午会课的时间对他们提出要求，鼓励他们要学习、训练两不误。他们都愉快的答应了。个别教育王晨峰最近行为怪异，经常有一些奇怪的表现，在与该生的沟通时，为了维护他的自尊，没有明确指

16、出他的错误，引导他做事要仔细思考，要以集体利益为重，明确自己的目标，在成长的同时把一些不好的表现屏弃。他表示要改正不良的习惯。与家长联系 就王晨峰的表现与他的母亲进行电话交流、沟通，相互了解，共同商量教育该生的教育方法。因为该生自尊心比较强，好面子，所以在教育的时候要避免损伤他的自尊，要鼓励为主。对他明确提出努力的方向，措辞要委婉，温和。好人好事和偶发事件本周进行写字等级考试的宣传和报名。学生都很积极，报名也很踊跃。每 周 工 作 第 8 周10月 23 日 至 10 月 27 日本周工作要点1、 周一的晨会上向学生宣传有关“献爱心”的活动。2、 周二加强学生的课间安全的教育，同时针对外出时的

17、突发情况向学生进行交通安全的教育。3、 周三进行健康饮食的教育。4、 周四收饭费。5、 周五通知学生本周的业余学校活动暂时停止。班级中主要问题处理 周二上午在去马桥影剧院观看杂技，事先进行了安全与纪律的教育。回校后又进行了总结教育。总体来说，这次的活动进行得还是很顺利的，没有发生意外，学生的表现也比较好。个别教育 近来个别的学生出现家作马虎甚至不完成的现象，学习的效果也非常的糟糕，虽然与他们的家长进行联系，但是家长都以事情繁忙为理由为自己的不尽职的行为开脱。为了对学生负责，利用午会课的时间对全体学生进行教育。与家长联系 与杨涛家长进行了联系，向他们反映了该生最近的情况，该生最近的作业情况不佳，

18、学习上有所退步，在校纪律也不好，与家长交谈后，家长表示会积极配合，与老师一起教育好该生。好人好事和偶发事件 班级中有学生在学校里吃口香糖，发现情况后一方面对其进行了教育，另一方面在班级中进行了相关的环保教育。每 周 工 作 第 9 周10月 30 日 至 11 月 3 日本周工作要点1、 周一晨会课上聘请中队辅导员。2、 周二加强对学生在校外的安全教育。3、 周三学生由于面临期中复习个别学生心理有压力，所以加强学生的心理疏导。4、 周四迎接市语言文字验收。5、 周五鼓励班内参加区体育比赛的学生要赛出水平、赛出风格。班级中主要问题处理郭倩同学没完成作业还撒谎，在与家长的沟通之后，利用课余时间找该

19、生谈话。对她以往不诚实的言语进行指正。同时引导该生针对自己目前的学习情况，指定切实有效的学习计划，鼓励她努力使自己有所提高。个别教育张跃在学习上有所进步，对他进行了表扬。最近，班干部的表现不好，后分别与他们进行了交谈，要求他们以身作则，做同学们的榜样。与家长联系 王晨峰比较活泼好动，双休日在家时常常会因为玩乐而导致作业质量很糟，同时对家长和老师的要求置若罔闻。为了引导该生，联系他的家长会面，相互沟通，明确对该生的要求，家校形成合力，努力使该生端正学习态度。但家长以种种原因推脱责任。好人好事和偶发事件有部分学生在教室里踢毽子，影响其他学生。后对他们进行了教育，要求他们在教室外游戏。每 周 工 作

20、 第 10 周11月 6 日 至 11 月 10 日本周工作要点1、 周一上缴家长对廉洁教育进校园的建议书。2、 周二中午全体学生进行卫生打扫，包括教室和包干区。3、 周三晨会课进行广播操的训练。4、 周四班级中主要问题处理 有许多家长来电询问有关廉洁教育进校园的事情，为了让家长们有比较清晰的了解，利用午会课的时间对学生再次就廉洁文化和廉洁教育进校园的内容进行详细介绍，并请学生回家向家长作充分的说明。个别教育 余根清、郭健、徐明和朱朋飞四位学生，在上星期六的业余学校学习的时候，去游戏机房玩的事情进行教育。要求他们四人明确，自己的行为已经给家长和同学带来很多的麻烦，同时对自己也是极不负责任的表现

21、。他们四人表示今后决不再出现类似的错误。与家长联系 有几位家长来电询问有关廉洁教育进校园的事情，对于家长的咨询认真予以解答。同时有个别的家长来电核实买毛毽和绳子的事情，也给予认真的回复。好人好事和偶发事件 就余根清、郭健、徐明和朱朋飞四人在业余学校上课时间去玩游戏的事情，在班级内进行讨论，同学对他们的行为进行批评。每 周 工 作 第 11 周11月13 日 至 11月 17 日本周工作要点1、 周一晨会课上广播操训练。2、 周二期中质量分析。3、 周三关于秋冬预防流感的健康教育。4、 周四日常行规训导。5、 周五填写成长记录册。班级中主要问题处理 根据期中测试的试卷分析，发现部分学生的基础知识

22、不够扎实，出现不应该有的失误，为了今后学生们的学习更巩固，利用班会课对学生进行教育，鼓励他们互相合作，寻找竞争对手，孜孜以求，争取更显著的进步。个别教育 针对陆志超的家长到校一事以及陆志超说谎的事，在午会课上进行进一步的查寻，发现该生多次在班级内若生事端，而且还故意避重就轻。为了教育他，利用课余时间多次找他谈话，鼓励他改正不足。与家长联系 陆志超的家长周二上午到学校来，说他儿子的买绳、毽的三元钱被同学抢走了。在找该生核实后发现事实并非如此。根本不存在被抢的事情，是他自己不够小心把钱弄丢了，怕被家长责骂，所以说了谎。在事实面前，该生的家长也无话可说。好人好事和偶发事件 在午会课上对最近学习认真，

23、进步显著的学生大力表扬：钟志勤、钱晨、陈林贝等。每 周 工 作 第 12 周11月 20 日 至 11 月 14 日本周工作要点1、 集体晨会课上有关校园安全教育。2、 周二晚上召开家长会，交流学生上半学期学习生活情况。3、 周三心理健康教育。4、 加强行为规范的教育，特别是课间安全教育。5、 红领巾广播。班级中主要问题处理 学期过半，还有个别学生不能按时完成回家作业。在午会课时，对他们学习停步不前的原因，请全体学生帮助分析，也让他们自己反思。事后，他们表示今后努力学习，做到“每日清”。个别教育 高茂瑶家长反映说他的孩子最近学习进步显著，每次测试成绩都高于九十分，与家长沟通之后发现，该生撒谎的

24、原因是因为家长对子女期望过高。一方面与家长沟通，提醒他对子女的要求要根据实际情况，不能好高鹜远；另一方面与学生沟通，要求她向家长汇报时，要实事求是，不能撒谎。该生表示以后不会再做这样的傻事了。与家长联系 周二晚上召开家长会，与家长交流学生半学期的学习以及行为习惯的问题，有部分家长也把自己发现的子女的一些情况向老师如实进行反映，家校形成合力，共同解决这些孩子的问题。好人好事和偶发事件 由郭健、余根清等几位学生一起努力，完成班级黑板报，同时对“学习园地”和队角的部分内容作调整。每 周 工 作 第 13 周11月 27 日 至 12 月 1 日本周工作要点1、 周一有关学校集体荣誉的教育。2、 周二

25、加强班级广播操的训练。3、 周三统一思想积极准备接受区广播操的检查。4、 周四有关统一校服参加广播操比赛。班级中主要问题处理最近部分学生由于主要精力放在学习之外的事情上，所以学习效率有所下降，利用午会课的时间，引导学生要安排好作息时间，要学习和活动两不误。他们都表示会注意自己的行为态度的。个别教育郭倩近日表现比较好，有进步的趋势，为了获得更好的效果，利用休息时间与她继续沟通，谈心，鼓励她再接再厉，争取在行为习惯和学习成绩上都能恢复到以往的水准，甚至能更好。她表示有信心争取更大的进步。与家长联系盛天华没有到学校来上课，电话联系他的家长，才知道该生看病去了。在关注该生身体情况的同时，告知家长该生近

26、期的学习情况，该生学习态度比较成问题，特别是双休日的作业质量非常差，希望家长配合学校关系该生假日里的学习和娱乐时间的分配。好人好事和偶发事件盛天华没有到学校来上课，电话联系他的家长，才知道该生看病去了。每 周 工 作 第 周12月 4 日 至 12 月 8 日本周工作要点1、 周三加强对学生进行流感等小常识的教育。2、 周四对个别学生进行行规教育。3、周五安排值日周岗位。班级中主要问题处理在周五安排值日岗位的时候，遇到了一点麻烦事，因为我们班级有许多学生参加学校的早锻炼，所以这些学生都不能安排，导致岗位的需求得不到满足。最后只能全体出动，人人参与。个别教育杨毅斌被体育老师点名去参加早上的训练，

27、因为该生常常不能及时完成家庭作业，所以在得知这个消息后，要求他学习、训练都不能耽误。训练是为了学校争光，但学习更是学生的基本任务，他保证能鼓励自己按时完成作业。与家长联系与杨毅斌家长联系，要求在积极参加训练的同时也要抓好学习，不能顾此失彼。好人好事和偶发事件张跃等同学主动清理班级的垃圾箱，在午会课上对他们的这种行为进行了表扬。每 周 工 作 第 周12月 11 日 至 12 月 15 日本周工作要点周一集体晨会。周二参加闵行区人大代表的选举。周三健康教育。周四加强对学生行为规范的教育。周五与个别学生的家长沟通、交流。班级中主要问题处理因为我班只有三十位学生，所以在安排了值勤岗位后，再排除早锻炼

28、的学生后，留在教室内的学生只有五位，所以班级卫生以及包干区卫生只能由这五位学生解决了。在周一早上就把任务明确教给他们，他们都非常乐意。在具体的劳动时，有个别学生偶尔会缺乏耐心，在鼓励后他们都完成了任务。个别教育 几位学生比较活泼好动，下课时喜欢在教室内踢毽子，导致教室内灰尘到处飘扬，同学都很有意见，利用休息时间找他谈话，告诉他锻炼身体是好事，但是不能给他人造成不利，如果能在课间散散步，或者与同学聊天等，那么同学会更加喜欢他的。与家长联系 王晨峰的家长电话询问快乐语文的征订情况，耐心的告诉他，这完全是自愿为主的，他也说儿子是这么说的，但是他不想订。同时告诉该生的家长，该生最近一段时间的学习情况，

29、有所进步，家长比较激动。好人好事和偶发事件 周二由于全体教师要参加闵行区人大代表的统一选举，所以学生提早放学。每 周 工 作 第 周12月 18 日 至 12 月 22 日本周工作要点周一集体晨会课上对学生进行行规训导。周二加强与学习困难学生的沟通与交流。周三对学生进行健康教育。周四与个别家长电话联系，了解有关信息。周五一周工作进行小结。班级中主要问题处理 最近，学生都非常兴奋，因为马上要过新年了，同学之间互相赠送贺卡，互赠礼物，学习上有些松懈了，利用午会课的时间提醒学生在岁末时期，更加要珍惜时间好好学习，做事要有始有终，不能虎头蛇尾。个别教育王晨峰最近学习态度比较端正，每天几乎都能按时完成家

30、庭作业，对于他的进步，在班级内大力进行褒扬，同时，利用课间休息时间与他交流，告诉他老师非常喜欢他现在的学习态度，希望他继续保持、不断进步，他愉快地答应了。与家长联系 王晨峰最近学习进步了，上课举手发言非常积极，作业也能按时完成，作文水平也有了显著的进步，对于这些，都及时与家长电话联系沟通，互通信息，家长听了非常兴奋，表示要与老师配合，争取能推动他更进一层。好人好事和偶发事件 临近新年，盛天华、陈凌云等学生利用休息时间，为班级同学完成了“迎新春”专刊。每 周 工 作 第 周12月 25 日 至 12 月 29 日本周工作要点周一介绍有关圣诞节的来历。周二要求学生每人完成自我小结。周三健康教育。周

31、四介绍元旦的有关风俗习惯。周五告知有关元旦调课的事宜。班级中主要问题处理 最近上海市要给学生办理学籍管理卡，要求外省市学生把户口本和学生的户籍管理证明带来学校，虽然学校发了通知，可是仍有许多家长来电询问，为了把事情办好，在班会课上对学生再三宣传，要求他们回家对父母进行解释。个别教育 因为孙丽萍视力不好，自从坐到最后一排后，上课总是开小差，注意力不能集中。利用休息时间提醒她，要约束好自己，并积极想办法帮她调换座位。与家长联系 为了学生办理学籍管理卡的事情，有许多家长来电话解释，不是说户口本在老家，就是说不知道户籍证明怎么开，我都耐心的对他们作解释说明，同时提醒他们一定要在规定的时间内把证件交到学

32、校。好人好事和偶发事件黄杰家长总是不把户口簿拿来，后经过调查，得知他是无户口的，与他的家长进行了联系，并确定了情况。每 周 工 作 第 19 周1月 1 日 至 1 月 5 日本周工作要点周一是元旦，在节日前对学生进行了安全教育。周二、周三与十二月三十日、三十一日互换，周二组织学生观看了电影贺龙将军，周三下午组织学生进行了跳绳、踢毽子比赛。周四上课继续与家长联系户口本和户籍证明的事情。周五进行期终复习总动员。班级中主要问题处理 因为各地的实际情况的不同，许多家长都没有在节日后的上课的第一天，把户口本和户籍证明准时交给老师，所以，只能再次动员学生，要求他们催促家长努力去办理相关证件。个别教育施雁

33、凌与周祎楠经常在上课时争吵，就这种情况对他们两人进行了批评教育。与家长联系 继续与家长联系户口本和户籍证明的事情。好人好事和偶发事件 十二月三十一日下午，学校组织了跳踢比赛，我们班所有的参赛选手都非常投入，认真对待，并在长绳比赛中取得了好成绩。主 题 班 队 会 教 案班级 四（1）班 中队辅导员（班主任） 王建超 第 2 周主题：民族精神代代传围棋篇活动目的：通过这次主题班会活动，让学生了解到我们这个具有悠久历史的文明古国的文化。让学生在民族精神的指引下，树立爱国主义思想，培养学生的爱国情感。活动形式：故事会形式活动准备：每个同学准备一个围棋故事，老师听故事进行筛选。活动过程：师：围棋是我们

34、国家源远流长的一项高雅活动，我国出现很多的围棋大师，下面我们请几位同学为我们讲述一些围棋大师的故事。盛雨佳：吴清源无敌日本邵旭东：林海峰无敌的围棋大师陈凌云：聂卫平九段大战藤泽秀行九段施雁凌：围棋大师的老师顾水如师：听了这些故事，大家想不想谈谈自己的看法呢？或者联系实际说说自己的感受。学生讨论集体交流师总结活动效果（教学一得）：学生在听故事的过程中了解了我国的围棋伟大历史，有的同学谈到：围棋的故事使我深深的为我们民族的悠久历史而骄傲。有的同学说：我们应该学习大师们的不服输的精神。有的同学认识到：围棋大师的故事告诉我们要热爱我们的民族，我们的国家。主 题 班 队 会 教 案班级 四（1） 中队辅

35、导员（班主任） 王建超 第 4 周主题： 律己廉为首，立德世在先活动目的：提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。活动形式：用故事、小品表演等形式进行教育。活动准备：1、排练有关廉洁文化进校园方面的节目。如：小品、讲故事、相声等。 2. 小品相声等节目的服装、道具、图片。活动过程：一、师：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。5000年的历史长河中，中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。“廉洁自律，立身之本。 反腐倡廉，众

36、志成城。”观看故事，并且思考：谁做的对？为什么？故事（一）廉洁自律人民的勤务员 故事（二） 贪得无厌腐败的下场1、 学生以小组为单位进行讨论。 2、 学生畅所欲言，发表意见。3、 联系实际，引导学生立志做个廉洁自律的人。二、诵读廉洁儿歌：有一种廉洁叫莲出污泥而不染，有一种淡泊谓两袖清风明心志，有一种风格曰梅花香自苦寒来，有一种品德叫洁身自好君子道，有一种和谐为正气长存天地歌！三、请学生演讲我国古代廉洁奉公的名人的故事，使学生们明确廉洁是我们民族的传统美德。 1、包公的故事：包拯（公元9991062年），庐州（在现在安徽省）人，是北宋著名的清官。他一生廉洁正直，不畏权贵，铁面无私，断案公正，被百

37、姓称为“包公”、“包青天”，是一个千百年来人们熟悉、敬仰的人。关于包拯的戏曲、传说很多，这里讲的是真实的故事。这一年，包拯来到端州，担任端州的地方官。端州在今天的广东省高要县。那里出产的砚台，石精工细，非常出名，人们把它叫作端砚。端砚和湖笔、徽墨、宣纸，是文房四宝中的上等品。从唐代起，端砚每年都要作为礼物向皇帝进贡。有很多端州的地方官为了巴结朝中有权势的人，每次都多征收几十倍的砚台，送给京城的大官们。包拯上任以后，穿上便服，来到出产端砚的羚羊峡，他看到工匠们用石头打磨砚台，非常辛苦。一问官家的价钱，十台端砚只给一台的钱，害得工匠生病的时候都没钱抓药。包拯回到州府，又检查了存放端砚的库房，发现里

38、面收存了好多端砚，就质问管库房的官吏：“每年向朝廷贡去多少？”“一百整。”“实收多少？”“实收”那人想撒谎，可端砚摆在库房里，包拯都看到了，他只得说，“实收五百。”“快把多余的端砚作价出售，补发工匠的工钱，不得扣减！”从此，包拯定了规章，立了账目，严禁多要乱拿。等到包拯任期满了，离开端州的时候，他没有拿回一块端砚。 2、海瑞报恩明朝有个出名的清官，名叫海瑞。他办事公正，常常触犯贵族和官僚，因此被奸臣陷害过好几次。有一次，他被判了死罪，幸亏宰相徐阶在皇帝面前给他说了好话，救了他的性命，还保举他到南京去做官。后来，海瑞当了应天巡抚。海瑞想起徐阶的嘱咐，决定把他儿子的案件弄个清楚，就贴出告示，叫百姓

39、凡是有冤枉的，都来告状。几天工夫，海瑞接到了许多案子，里面有不少是告徐阶儿子的。海瑞叫人一件件仔细调查，果然都是真的。海瑞想，徐家的案子这么多，为什么百姓不告到蔡国熙那儿去呢？徐阶可还说蔡国熙有意刁难他儿子，这里面一定有文章。他就召集衙门里的官员，商量怎么处理徐家的案子，可是等了半天，也没有一个人开口。海瑞觉得有点奇怪，忽然想到，这一定是大家知道他和徐阶有交情，所以不敢直说。他就站起来严肃地对大家说：“我一定公正地处理这件案子，各位不要有顾忌。如果出了什么事，一概由我来担当。”大伙儿看海瑞的态度这么明朗，就大胆地提意见了，都主张要办就得办个彻底，不能像蔡国熙那样只挑几件小事儿来办一办，骗骗老百

40、姓。管文书的还搬来了一筐案卷，都是关于徐家的，里面还有徐阶的亲笔信，要蔡国熙查办告他儿子的人。海瑞这才知道，原来徐阶纵容儿子犯罪，还压制别人告他的儿子。他没有想到自己一向敬重的徐阶，竟是这样的一个人。海瑞想：衙门里的人都这么怕徐家，一定还有许多老百姓受了徐家的欺侮不敢来告他的。他就贴出告示说：衙门办理案件一律公事公办，决不讲私情。达官贵人家里有人犯了法，也决不能宽容。告示一贴出去，告徐家的人果然更多了。徐阶知道海瑞的为人，心里不安起来。他的儿子可仍旧毫不在乎。他们说：“海瑞的这条命还是父亲救下来的，他决不能恩将仇报。贴张把告示，不过是官样文章，做给老百姓看看的。”海瑞为了调查案情，亲自来到了华

41、亭县。徐阶带了儿子去迎接他，恭恭敬敬地把他请到家里。两个人说了一阵子客气话，就谈到案件上来了。海瑞直截了当地说要依法惩办徐阶的儿子。徐阶急忙恳求说：“海大人办事认真，我一向敬佩。这不肖儿子做的这些事情，我一直不知道，这全都怪我平时教育不严。请海大人看在我的面上，饶了他这一次。以后我一定好好管教他，叫他安分守己。”海瑞严肃地说：“老相爷救过我的性命，我时刻记在心上，总想要报老相爷的大恩。我想当年老相爷救我，为的是要我多给国家和百姓办一点事。我现在秉公办事，正是不辜负老相爷的期望，也是给老相爷报恩。”海瑞严正地拒绝了徐阶的求情，把他儿子的案件一件一件的调查清楚，依法办了罪，给老百姓伸了冤。四、学习

42、廉洁名言，畅谈感受：1、心无私欲，自然会刚；人无邪念，自然会正。2、大节不可失，小节不可纵。3、自古清白无遗祸，从来贪争有后殃。4、常学勤思多反省，拒腐防变不犯错。5、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。五、勤政为民、廉洁清政的高尚品德真是值得大家学习啊！作为一名小学生，我们应该用什么来约束自己，提醒自己呢？学生表演自编的小游戏拍卖会：1、 宣布竟价规则：假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质。2、 首先拍卖“自信”，底价为“五十元”；其次拍卖“诚信”，底价为“三百”。3、 学生自由竞价，并且请他们明示竞拍的理由。六、现实中珍贵的人格是不能用金钱买到的，我们只有坚定自己的信念，才能拥有高尚

43、的人格。世界已跨入21世纪的大门，民族的希望寄托在我们身上。现代社会更需要诚信。演讲诚信，为人的美德。诚信是人类的美德，从孔子的“知之为知之，不知为不知”到廉颇将军的“负荆请罪”，从海涅的“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”到革命导师列宁敢于承认打碎花瓶的行为，无不体现了一种做人应该具有的美好品德诚信。诚信，是立身、修德、处事之根本。 诚信不仅是美德，还是源源不断的财富。你待人以诚，人也会报你以实。谁要是玩假弄虚，耍“小聪明”，结果只会反被“聪明”误，搬起石头砸自己的脚。诚信更是取之不尽、用之不竭的智慧。常言道，精诚所致，金石为开。刘备当年“三顾茅庐”，使孔明穷尽一身为刘备运筹帷幄，力挽狂澜，奠定了“三国鼎立”的事业。综观社会，大凡有为之士，无不是凭着真诚之心、诚实之德，招揽了许多高、精、尖人才，才得以成就一番大业的。你想成为一个高尚的人吗？你想有所作为吗？那么，请你首先拥有做人的美德诚信吧！七、我们应当从小事做起，自觉维护信用的尊严，做个诚信的人。全体同学齐唱明天会更好八、教师总结：“廉洁自律三个我：从我做起，