51《交通运输方式和布局》教案.doc
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1、5.1交通运输方式和布局教案 授课日期:2011年5月19日 星期 四 第8节 教师: 班级高一(1)科目地理类型公开汇报课课题5.1交通运输方式和布局教学目的和要求1.了解交通运输方式及其特点,能够根据所需选择合适的交通运输方式。2.了解交通运输方式的发展趋势以及交通布局的影响因素。重点和难点重点: 1.五种主要交通运输方式的特点 2.根据所需对交通运输方式的正确选择难点: 影响交通布局的因素并能进行具体的案例分析教学方法 对比法 合作与探究 案例分析法教学时数1课时教具多媒体教学过程【导入新课】 请同学们观看视频,从视频中获取信息:(中国高铁,正在建设中的京沪高铁;高铁的建设正在改变着人们
2、的出行理念,压缩着各地区之间的时空距离;中国是世界上高速铁路发展速度最快,系统技术最全,集成能力最强,运营里程最长,运营速度最高和在建规模最大的国家。2012年四纵四横高速铁路网将初具规模,临近省会城市将形成一直两小时交通圈;高铁运力强大,可全天候运行。)以此可以看出,交通运输技术的发展不仅推动了地区经济的发展,加强了地区间的社会经济交流与合作,从而大大缩小了地区之间的经济和文化差异,更为直接的是交通技术的发展给我们的日常出行带来了极大的便利。那么,我们日常生活中又有哪几种交通方式呢?每种交通方式有哪些特点?我们如何根据所需选择适合的交通方式?交通方式发展趋势怎样?以及影响交通运输布局的因素有
3、哪些?这就是今天我们要学习的主要内容。知识要点1:主要交通运输方式【教师设问】在日常生活中,除了刚才视频中的高铁(铁路运输)之外,我们经常用到的现代交通运输方式还有哪些?【学生活动】思考讨论,发表自己的看法:还有公路、水运、航空等。【教师设问】同学们平时都乘坐过哪些交通工具呢?你所乘坐的交通工具又属于哪种交通运输方式?【学生活动】讨论回答,汽车公路运输;火车铁路运输;轮船水路运输;飞机航空运输等。【自主学习】我们这节课主要学习上面那五种交通运输方式,那么它们各自的优缺点又有哪些呢?请同学们打开地理教材78页,认真学习表5.1,学习各种交通方式的优缺点,并从中划出它们的不同之处。强调:这是考试重
4、点。【学生活动】阅读教材表51,比较五种交通运输方式的特点,并完成以下表格归纳:【教师引导】我们在选用何种交通运输方式时,主要考虑交通运输方式的哪些基本特征?【实例探讨】让学生结合不同的交通运输方式的特点,思考下列情况,选择最合理的交通工具。【学生活动】讨论,并得出答案:【规律点拨】运输方式的选择主要考虑的因素:运费、运速、运量、灵活性等。【老师总结】各种运输方式各有优势,又同时受到一定条件的限制,因此,发展交通运输,应注意合理安排其内部各种方式的比例关系,充分发挥各种运输方式的优势,取长补短,协调发展,在进行运输活动时,本着“多快好省”原则,根据运输对象的特点和运输要求,选择合理的运输工具和
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