电工电子学实验指导书正式稿.doc

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1、2022年-2023年建筑工程管理行业文档 齐鲁斌创作目 录实验绪论实验一 设计简易电压表实验二 日光灯电路实验三 三相交流电路实验四 常用电子仪表的使用实验五 RC电路的暂态分析实验六 三相异步电动机的起动与控制实验七 单管电压放大器实验八集成运算放大器的应用实验九 RC正弦波振荡器与功放电路实验十直流稳压电源实验十一 组合逻辑电路的设计实验十二 集成JK触发器和计数器实验十三 简易数字计时器实验十四 555集成定时器及其应用实验十五 A/D、D/A转换器实验十六 可编程控制器PLC及其应用实验绪论一 实验在电工电子学课程中的地位和作用在原国家教委颁发的“电工技术”，“电子技术”课程教学基本

2、要求中规定：实验是本程重要的实践性教学环节。实验的目的不仅要帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识，更重要的是要训练他们的实验技能，树立工程实际观点和严谨的科学作风，使他们能独立地进行实验。因此规定本课程实验学时占总学时数的25%。二 对学生实验技能的具体要求1在“电工技术”部分，对学生实验技能训练的具体要求是：能使用常用的电工仪表、仪器和电工设备。2能按电路图接线，查线和排除简单的线路故障。3能进行实验操作，测取数据和观察实验现象。4能整理、分析实验数据，绘制曲线并写出整洁的、条理清楚的、内容完整的实验报告。在“电子技术”部分，对学生实验技能训练的具体要求是：1能使用常用电子仪器。2学习查阅手

3、册，对常用的电子元器件具有使用的基本知识。3初步学会使用二极管、晶体管、集成运算放大器、集成稳压器、门电路、触发器、寄存器、计数器及七段译码器等中、小规模集成电路。4能根据电路图连接简单的电子线路进行实验。5能准确读取数据，观察实验现象，测绘波形、曲线。6能整理分析实验数据，写出整洁的、条理清楚的、内容完整的实验报告。三 电工电子学实验的过程与方法每个实验都要经历预习、实验和总结三个阶段。每个阶段都有明确的任务和要求。1 预习预习的任务是阅读实验指导书，弄清实验目的、内容要求、方法及实验中应注意的问题。必要时拟出实验步骤，画出记录表格，阅读预习要求中指定的附录，查找必要的资料。要对实验结果作出

4、估计，选择所用电表的量程，作出必要的估算，以便实验时及时检验结果的正确性。有些仪器、设备仅凭阅读资料难以掌握其使用方法，所以要到实验室进行预习。2 实验实验的任务是按照预定的方案进行实验。实验过程既是完成实验任务的过程，又是锻炼实验能力和培养科学实践作风的过程，在实验中，要做好原始数据的记录，要逐步学会用理论去分析与解决实验中遇到的各种问题。3 总结总结的任务是在实验完成后，整理实验数据，分析实验结果，得出结论，完成实验总结报告。四 实验报告内容本课程实验报告分预习报告和总结报告两部分。预习报告中应写明：1 实验目的2 实验仪表设备3 实验内容（分步骤扼要摘抄，画出实验电路，记录表格，预选电表

5、量程，必要的理论计算式，计算值，必须回答的预习问题，特殊注意事项。总结报告中应写明：1 经整理后的实验数据，计算数据2 实验波形，曲线3 对数据、曲线的分析、说明、结论等五 实验时的安全用电知识实验时，要杜绝电击现象。电击是人体中通过电流时产生的一种剧烈的生理反映。轻则人体触电部位麻木、痉挛，重则造成严重烧伤、甚至死亡。在实验中引起电击的主要原因是由于用电设备的破损或故障及操作不当而误触220V、380V电压。此外，对于已充电的电容器（尤其是高电压、大容量），即使已断开电源，触及时仍可能发生电击。因此，实验中应注意以下几点：1 弄清实验电源系统，以便在发生电击时及时切断电源。2 实验时，连好电

6、路后，必须经指导教师检查后方可通电，并在通电前通知同组同学。3 实验中，不可带电改接电路，不可触及电路的带电部位。4 实验完毕，必须先断开电源开关，经教师检查数据签字后，才拆线整理。六 综合电工电子实验台供电系统简介（一）交流电源。电源总开关、三相电源插座、低压交流电源（二）直流电源TX0833 19 电源板可提供+15V，15V，+10V，0V直流电源七 学生实验手则1 严格遵守实验室的规章制度及管理措施，执行实验纪律。2 服从教师及有关实验技术人员的指导，实验前要认真预习，明确实验目的、要求、方法和步骤，认真按要求进行操作，不得在实验室内做与本实验无关的事。3 实验中不得动用与本实验无关的

7、仪器设备，不得动用他组的仪器、工具、文件与材料。实验时，按教师规定做好实验的准备工作，经指导教师检查同意后，方可开始做实验。违反操作规程造成仪器设备及实验材料损坏者，将酌情赔偿并视情节轻重进行批评直到纪律处分。4 严格遵守仪器设备的操作规程，设备发生故障应立即停止实验，报指导教师和实验员处理，不得擅自拆卸，严防事故，确保实验室的安全。5 进入实验室必须保持肃静、整洁。不准高声谈笑，不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱抛纸屑杂务等。6 实验过程中，要严肃认真，详细记录实验数据和结果，经指导教师签字认可后，方可结束实验，实验后要按时写好实验报告，教指导教师批阅，数据和报告要求实事求是，不得抄袭伪造和涂改

8、，否则按不合格处理。7 认真搞好实验室的清洁卫生，每次实验结束，要依照实验室的有关规定以及指导教师的要求做好实验的结束工作，并经教师许可后方可离开。8 以上各条必须严格遵守，违反者予以批评教育，情节严重的依照有关规定进行处理。9 本规定由教务处解释，自公布之日起执行，原学生实验守则作废。实验一 设计简易电压表一.实验目的 (一)学习直流电压表、电流表、欧姆表的基本原理,组装简易万用表 (二)学习校验电工仪表的基本方法二.实验仪表、设备序号名称型号、规格数量1简易万用表组装实验板12电源板TX0833 0513标准直流电压表(或数字万用表)14标准直流电流表15滑线变阻器1三.实验内容(一)验证

9、部分1.学习使用数字万用表测量直流电压、电阻的值。2.学习组装简易万用表图1.1为万用表原理图,其中K1 K2是两个联动开关,扳动旋钮,动端M N可同时换位,以改变测量功能和量程. 图1.1中,表头满偏电流Ig=100uA(指针指向最大刻度时所需电流),表头内阻2.5k图1.2为简易万用表组装实验板的平面元件平面布置图.其中K1、K2被画成平动式,可理解为动端M N两个箭头在上下两条粗线上滑动,同步换位.待装万用表测量功能及量程如下:电阻档:1K(即表盘刻度数 1000),标称中心阻值15k直流电压档:5V 和10V档质量指标: 电阻档中心阻值相对误差10%； 直流电压、电流档各量程的准确度等

10、级不低于2.5级。(二)设计部分设计一简易直流电压表， 表头参数同上，要求电压表量程为15V,自己选择电阻等器件。四.预习内容(一) 阅读数字万用表的使用方法(二) 根据图1.1电路,了解欧姆档的原理，写出表达式，理解RX的作用。设E=1.5V,为使表头指针指在表盘中间时, RX= ?标称中心值为多少?(三)了解电压,电流档的原理。 计算R3+R4 =? (10V档)；R4+R5=? (5mA档)100A2.5kR5R4R2R3UUR1RWE10mA1k5V10V5mA5mA10mA测量端K1K2图1.1 自装万用表原理图MN25.51.5V6.8kR110kR247.5kR350kR425.

11、5R51k5V10V5mA10mAUmA100A图1.2 实验板平面布置图10k五.实验步骤 (一)验证部分1.使用万用表 (1)测量稳压电源电压:U= (2)测量实验板上各电阻的值.R1= R2= R3= R4= R5= 2.组装简易万用表,按图连线,认真检查.3.对简易万用表校验 (1)校验电阻档调零:将两个测量表笔短路,即RX=0,调节RW,使表针指在0。电位器10kAB图1.3 测量中心阻值相对误差:用所装万用表测量图中RAB,调节电位器的阻值使表针在中心阻值处,记录RAB= (2)校验直流电压档 将换档开关置于10V档.按图接线,其中UO为0.5级标准表,UX为被校表(通电之前应将电

12、位器电阻调到最小输出电压位置)。取稳压源输出电压15V为电源,调节电位器R ,使被校表读数如下表所示,同时记录UO的读数。15V+UOUX图1.4 表1-1UX(V)246810UO(V)表1-1中为满刻度相对误差(引用误差) UX - UO =X100% 被校表量程 (3)校验直流电流档将换档开关置于5mA档,按图接线.其中AO为标准表,AX为被校表.按直流电压档的校验方法,完成下列表格测量及计算。 15V+mAOmAX图1.5 1k表1-2IX(mA)12345IO(mA)表1-2中为满刻度相对误差(引用误差) IX - IO =100% 被校表量程(二)设计部分实验步骤参考验证部分六.总

13、结报告要求 (一)分析误差原因. 直流电压档,电流档的准确度等级确定方法如下:若校验数据中 2.5% ,则该档准确度等级不低于2.5级 (二)回答思考题实验二 日光灯电路一. 实验目的（一）熟悉日光灯电路各元件的作用。（二）研究串联交流电路中总电压与分电压的关系。（三）研究并联交流电路中总电流与分电流的关系。（四）测量电路的电流,电压与功率,计算该电路的等效阻抗。（五）研究电感性电路的功率因数以及并联电容提高功率因数的方法。二. 实验仪表、设备序号名称型号、规格数量1日光灯电路板HD-TX0533 0312交流电压表(或数字万用表)13交流电流表14功率表1三. 实验内容（一）电路如下页图,经

14、指导教师检查后再通电。（二）不接入电容,测量灯管电压UR,镇流器端电压UL和电源电压U,电流I,电路功率P记入下表.测量值UULURIP(三)接入电容,并逐步增加电容,测量总电流I,电容电流IC,灯管电流IRL,及总功率P,填入下表,注意找出I最小时的电容量C.测量次序电容量(F)U(V)I(A)IRL(A)IC(A)P(W)计算cosf10.472434.4748512四. 预习内容(一) 复习交流电路(R,L,C)的分析与计算.(二) 已知灯管功率P为40W,试选择电流表、功率表的量程五.实验步骤 自拟.六.总结报告要求(一)计算总等效电阻R,总阻抗Z,镇流器等效感抗XL,等效电感L,电路

15、功率因数cosf,用表格表示.(二)总结R,L串联交流电路中,各个电压与总电压的关系.(三)总结并联交流电路中各分电流与总电流的关系,说明并联电容后哪些量变化,哪些量不变,为什么?用相量图说明并联C后,为什么总电流随C的增加而变化.0.47FAAA250V*1A500V功率表接线柱框图LNRL镇流器8F4.7F4FCL*启辉器实验三 三相交流电路一.实验目的(一) 学习三相交流电路中负载的星形和三角形连接的方法。(二) 验证三相对称负载星形和三角形连接时负载的相电流、线电压及相电流、线电流的关系。(三) 了解星形连接时中线所起作用。二.实验仪表、设备序号名称型号、规格数量1三相交流电路实验板H

16、D-TX0533 2812交流电压表(或数字万用表)13交流电流表14功率表1图3.1L1L2L3N灯泡40WAABBCC*250V*A(B,C)O1A500VA (B ,C )OOO功率表接线柱框图三.实验内容(一)连接星形电路如图3.1,测量负载对称Y0连接,Y连接,和负载不对称Y0连接,Y连接时线电压、相电压、中线电流,中点位移.并测量三相功率。(二)连接三角形电路如图3.2,测量负载对称时线电流、相电流,并测量功率图3.2测量线电流预留断线处测量相电流预留短线处L3L2L1 四.预习内容 (一)复习星形连接负载对称和不对称电路中线电压和相电压的关系.断开中线的影响. (二)复习三角形连

17、接负载对称时线电流和相电流的关系.自拟测量表格.五.实验步骤 (一)按图接线,经教师检查后通电测量线电压相电压线电流中线电流中点位移各相功率UABUBCUACUAOUBOUCOIAIBICIOUOOPAPBPC负载对称负载不对称注:不对称负载关A相一灯(二)按图接线, 经教师检查后通电测量,表格自拟.六.总结报告要求线电压平均值UL相电压平均值UP中线电流IO中点位移UOO三相总功率比值UL/UP负载对称YOY负载不对称YOY (一)整理测量数据填入下表1. 用实验数据说明YO连接时UL与UP的关系2. 说明Y连接时中线的作用,并解释为什么在三相四线制电路中线上不准装保险丝和开关的原因(二)

18、整理测量数据填入下表三角形接法线电流平均值IL相电流平均值IP比值IL/IP三相总功率负载对称1. 用实验数据说明三角形连接时IP和IL的关系.实验四 常用电子仪表的使用一、实验目的（一）初步学会使用信号发生器，晶体管毫伏表、示波器的方法。（二）学会用示波器观察信号波形，定量测量信号幅值，周期（频率）等参数的方法。二、实验仪器、设备序号名称规格、型号1双踪示波器2信号发生器3晶体管毫伏表三、实验内容（一）用信号发生器输出各种不同频率、不同幅度的正弦信号波形。（二）用示波器观察表4-1中正弦信号波形。观察时要求显示23个周期的正弦波，且峰峰间距离在48格之间。分别将对每一种正弦波观察时的示波器荧

19、屏显示记入表4-1内。表4-1 观察不同频率的正弦波被测信号（f）荧屏显示内容200Hz1KHz10KHz（三）电压的测量用示波器和晶体管毫伏表测量表4-1中正弦信号的幅值。示波器测得的是峰峰值（Up-p），计算出相应的最大值（幅值）Um；用晶体管毫伏表测出的是有效值U，计算出幅值Um，并以Um为实际值，计算用两种不同仪器所测得结果的相对误差。（四）频率的测量用示波器对以上各种不同频率的正弦信号进行频率测量，并记录。四、预习要求（一）预习示波器、信号发生器、晶体管毫伏表的正确使用方法（参考附录）。（二）注意事项1、测量被测信号的幅值和周期时，应分别将“V/div”与“t/div”开关的微调旋钮

20、置于校正位置，否则测量结果不准确。2、应尽量在示波器荧光屏有效面内进行测读，以减小测量误差。3、实验中所用的电子仪器与被测电路应共地。五、实验报告要求（一）绘制所观察到的各种信号的波形。（二）回答以下思考题1、被测正弦信号的频率为1kHz。示波器锯齿波扫描电压的周期分别为10ms、5ms、1ms时，示波器屏幕上将出现几个周期的波形？为什么？2、当示波器荧光屏上显示的信号波形幅度太大或太小，怎么调节“V/div”开关使幅度适中？在什么情况下，“V/div”开关所指示的标称值正确的？3、如果示波器荧光屏上显示的波形不稳定，应调节哪些旋钮、开关才能得到稳定的波形？实验五 RC电路的暂态分析一、实验目

21、的（一）观测RC一阶电路的零输入、零状态响应的波形。（二）研究矩形脉冲序列激励下的微分电路和积分电路。二、实验仪器、设备序号名称规格、型号1RC暂态分析实验板HDTX0533 052电源板TX0833 193示波器4信号发生器图5.1+uC_RCK12+5V_三、实验内容（一）观测RC电路的充、放电波形，粗测时间常数t，在实验板上按图5.1连线并取用直流电源电压5V，将开关K分别置于“1”位、“2”位，用示波器观察并描绘uC的波形（用方格纸描绘）。参数选择：1、R10 k C100F2、R10 k C0.1F（二）观察矩形脉冲序列激励下的积分电路的波形，在图5.1中，将直流电源换接为矩形脉冲序

22、列电压ui，调节其输出电压为4V，f设为2.5kHz。用双踪示波器观察并描绘输入电压ui和输出电压uC的波形。参数选择：1、R10k C0.1F_uR+RCK12_ui+图5.22、R10k C0.01F（三）观测矩形脉冲序列激励下的微分电路的波形，将电路改换为图5.2。ui的大小、频率不变，用上述方法测绘ui、uR的波形。参数选择：1、R2.2 k C0.01F2、R10 k C0.01F四、预习内容（一）阅读附录，了解示波器的使用方法。根据实验内容（一）、（二）、（三）中ui的大小和频率f选择示波器Y1、Y2输入端所需V/div档次和扫描波的t/div档次。（二）计算实验中所选用各种参数的

23、时间常数，并计算实验内容（二）、（三）中矩形脉冲的脉宽tw和电路时间常数之间的比值，判断哪些参数组合符合积分电路和微分电路条件。五、实验报告要求（一）用方格纸描绘实验内容（一）中R10k，C100F时uC的波形。（二）用方格纸描绘实验内容（二）、（三）中ui、uC、uR的波形，并简要说明。实验六 三相异步电动机的起动与控制一、实验目的（一）了解三相异步电动机的构造和额定值的意义（二）用开关控制异步电动机的起动、停止（三）学习用Y起动器起动异步电动机（四）掌握按钮、接触器、热继电器的动作原理及其使用方法（五）学习异步电动机基本控制电路（六）学习使用万用表检查线路二、实验仪器、设备序号名称规格1三

24、相鼠笼式异步电动机2钳形万用表3转速表4按钮TX0533 045熔断器TX0533 356热继电器TX0533 027接触器TX0533 118Y起动器TX0533 339三相自耦调压器三、实验内容（一）用开关控制异步电动机的起动、停止，根据供电电压（电源线电压为380V）和电动机的额定电压选择联接方法，接线，经检查无误后通电。1、用钳形电流表测量电动机的起动电流Ist。2、用转速表测量电动机的转速n。（二）异步电动机单方向点动控制和连续控制1、自行设计点动控制电路，接好线路，用万用表自行检查线路的正误，经教师许可后方可通电，合闸操作，观察接触器和电动机动作情况。2、在点动控制电路基础上，接入

25、自锁触头及停止按钮，组成电动机的连续控制线路，接好线路，用万用表自行检查线路的正误，经教师许可后方可通电，合闸进行“起动停止”操作，观察电路的自锁情况及电动机运行、停止情况。（三）异步电动机的正反转控制按图6.1接线，经检查无误后通电，观察联锁作用，接线时，为了不出错误，可按“先串后并”的原则进行。KMFFRFUSB1SBFKMFKMFFRQKMRKMRSBRKMRKMFKMRM3 图6.1（四）利用电子时间继电器，设计控制电路，对异步电动机实现Y换接起动控制。四、实验预习要求（一）复习异步电动机的使用及铭牌各项数据意义。（二）复习按钮、热继电器、接触器的动作原理及接线方法。（三）复习异步电动

26、机的基本控制电路和保护环节的作用。（四）设计好各种控制电路，作好实验准备。五、实验报告要求（一）说明改变电机旋转方向的方法和原理（二）比较Y起动和直接起动电流的大小（三）分析正反转控制电路的原理。接通电源后，按起动按钮“SBR”或“SBF”，若接触器通、断、再通、再断，发出劈啪声响，原因为何。（四）分析利用电子时间继电器，对异步电动机实现Y换接起动控制的原理。实验七 单管电压放大器一、实验目的（一）学习调整放大器的静态工作点，了解静态工作点对输出波形的影响。（二）学习测量电压放大倍数，观察ui和uo的波形和相位关系。（三）了解RS和RL对Au的影响。二、实验仪器、设备序号名 称规格、型号1电子

27、学综合实验板TX0833 022电源板TX0833 193示波器4信号发生器5晶体管毫伏表6数字万用表三、实验内容C1C2TRL2.7kRE470+CE100F+15V+RB1RB247k+uo-图7.110FRC2.7k82kRW1M+10FAC+ui-+us-1kB（一）按图7.1接线。（二）静态工作点的调试调节电位器使UCE1/2VCC左右（三）测量电压放大倍数，观察负载及信号源内阻对放大倍数的影响以及ui和uo的相位关系。1调节信号发生器，使加在放大器的AB两点之间的信号us为2mV的正弦波，f为1kHz（此时接上AC两点之间的短路线）。将负载电阻RL=2.7 k断开，用晶体管毫伏表测

28、量输出电压Uo与Ui之比即空载电压放大倍数，记下数据波形。2接入RL=2.7 k重复上述步骤，测得负载为2.7 k时的电压放大倍数Au。3将AC之间的短路线去掉，相当于信号源有内阻RS=1 k，测量Uo，Us，计算 。4将uo接示波器Y1输入端，ui接示波器Y2输入端，观察uo和ui及其相位关系，记下波形。（四）观察静态工作点对放大器波形的影响增大输入信号，f仍为1kHz并调节Rw，改变静态工作点，把静态工作点的数据UCE记入表中，用示波器观察uo波形的变化，把在三种情况下的波形画出来，记入表中。四、预习要求（一）复习单管电压放大器的工作原理及电路中各元件的作用。（二）熟悉示波器、晶体管毫伏表

29、、信号发生器的正确使用方法。（三）在放大电路中的测试中，哪些测试需用直流电表？哪些测试需用交流仪表？（四）接负载电阻RL或接信号源内阻RS后，Au会如何变化？列出Au、Aus的表达式。（五）选取工作点过高、适中、过低在三种情形下的UCE值，计算相应的IC、VE、VB、RB1的值，自拟在上述三种情形下的测试表格。五、实验报告整理数据和波形，与理论分析进行对照，说明心得和体会。实验八集成运算放大器的应用一、实验目的（一）学习集成运算放大器的基本使用方法。（二）了解运算放大电路的基本运算性能。二、实验仪器、设备序号名 称规格、型号1运算放大器实验板TX0833 042电源板TX0833 193示波器

30、4信号发生器_RFR1R2=100/10 k+uo+100k10kW1100k10k10k+15V15V+ui图8.1三、实验内容运算放大器的电源电压要求正、负15V。（一）反相比例运算1按图8.1连好线路。2ui取自电位器W，缓慢调节W，取正负不同的5个电压值作为ui（包含uiV，必须保证运放处于线性工作状态），分别测出相应的uo，记入表中（表格自拟）。（二）反相比例运算按图8.2连好线路。步骤同前（表格自拟）。图8.2_RFR1R2+uo+100k10k+ui（三）加法运算设计运算电路，实现运算关系式uo=(ui1+0.1ui2)，计算各电阻的阻值，反馈电阻RF=10k。步骤同前（表格自拟

31、）。（四）积分运算1设计一积分运算电路，将频率为100Hz，幅值为2V的方波信号转换为三角波信号，计算各电阻、电容的值。2用示波器观察ui、uo的波形，记录下来。四、预习要求（一）复习集成运算放大器的有关内容，集成运算放大器的几种基本运算功能，集成运算放大器的使用知识。（二）设计电路，自拟表格，并计算理论值。五、实验报告整理实验结果，进行必要的计算，与理论值进行比较得出结论。实验九 RC正弦波振荡器与功放电路一.实验目的 (一)加深了解RC振荡器的原理 (二)学习振荡电路的调整和测量振荡频率的方法 (三)研究集成运算放大器的典型线性应用电路二.实验仪器、设备序号名称规格、型号数量1双踪示波器1

32、2信号发生器13万用表14简易电子琴实验板TX0533 061三.实验内容(一)按图接线,用示波器观察UO的波形,调节R3 直到产生振荡电压,然后用李沙育的频率测试法估测频率、振幅等参数与预习比较. (二)按下高音“1”键,用示波器监视波形,调节R3使出现失真小且幅值大的振荡; 再按下低音“1”键,用示波器监视波形,微调R3使出现失真小且幅值大的振荡; 再反过来按下高音“1”键,复查能否起振.如能则调整完毕;如不能,再调R3.要兼顾高 低音.其他各音不必兼顾.四.预习要求 (一)图中设R2=1K,fo=? ,估算R3大致为多少才能起振? (二)根据如下公式及表一条件,计算R1R8的数值 当C1

33、=C2=C,R1R2时 R2R33.3KR41KC2C10.1FR10.1FR5+uo1K表一 C调各音阶的对应频率G调1234567if(HZ)264297330352396440495528五实验步骤自拟六.总结报告要求（一）整理实验数据,分析实验结果,说明负反馈对振荡的影响(按反馈过大,适中,过小三种情况分析).（二）误差分析实验十直流稳压电源一、实验目的（一）熟悉直流稳压电源的电路组成及各部分电路的作用。（二）进一步理解直流稳压电源的性能。（三）学会使用三端集成稳压器。二、实验仪器、设备序号名 称规格、型号1稳压源与RC电路板HD-TX0533 052示波器3单相调压器4数字万用表5直

34、流电流表三、实验内容（一）测量单相桥式整流电路的U1和Uo的值，观察Uo的波形并纪录。（二）测量单相桥式整流电容滤波电路当电容C1=1000F和C1=100F时（此时负载电阻RL=56）的UC1和Uo的值，观察Uo的波形并纪录。（三）串联反馈式稳压电路1调节电位器R0，测量输出电压调节范围。2稳压性能测试保持U1=220V，改变RL，使负载电流IL在050mA变化，测量UC1、UCE1、Uo的值。在保持IL=50mA不变时，改变U1，使其在220V10%间变化，测量UC1、UCE1、Uo的值。（四）学习使用三端集成稳压器CW7812，并在U1=220V时作稳压性能测试。四、预习要求（一）复习单

35、相桥式整流电容滤波电路的工作情况和串联型稳压电源的基本原理，以及三端集成稳压器的应用。（二）画出单相桥式整流电路图。给定电源变压器额定电压220V/12V，计算负载电压的平均值Uo。（三）画出单相桥式整流电容滤波电路图，自拟测试表格。（四）根据电路所给参数，估算串联反馈式稳压电路的输出电压调节范围。（五）自拟串联反馈式稳压电路的稳压性能测试表格。（六）画CW7812的应用电路，输出固定正电压，并自拟稳压性能测试表格。T3mARL56IL+Uo_C3100FKR11kR01.5kR21.5k2CW51Rw300C20.047FT2T1RC5.1kC11000F+UC1_UCE1u2u1五、实验报

36、告（一）将预习要求的计算值与实验结果比较。（二）用实验数据和波形说明负载电压Uo的纹波和平均值主要取决于什么参数。（三）整理实验数据，总结串联型稳压电路和使用CW7812的稳压电路的稳压性能。实验十一 组合逻辑电路的设计一. 实验目的（一）掌握组合逻辑电路的分析和设计方法.（二）学习使用集成BCD七段译码器74LS248二. 实验仪表、设备序号名称型号、规格数量1电平输出实验板TX0833 0712与、与非门实验板TX0833 0913LED显示器TX0833 1814电源板TX0833 1915译码器实验板TX0833 111三. 实验内容(一) 验证部分1.按下图接线,测试其功能,画出真值

37、表.&SNCNANBN&2. 学习使用BCD七段码译码器74LS248,测试其功能表.(表格自拟)D74LS248ABCgfecdabBOBILT A,B,C,D 数据输入端 a,b,c,d,e,f,g 译码器输出端(二) 设计部分1假设有两个正整数,每个数都由两位二进制数组成,分别用X=x1x2,Y=y1y2表示,试设计一判别大小的逻辑电路。2用“与非”门设计三变量“多数表决电路”,要求该电路的三个输入变量中出现两个以上1时,电路输出为1。四. 预习要求(一) 预习组合逻辑电路的分析及设计方法,写出已知逻辑图的逻辑式、化简,根据简化式列出真值表,并说明其逻辑功能.(二) 自拟测试表格.(三)

38、 明确如何输入高 低电平和测试输出电平(四) 查找74LS248的功能表(五) 注意:门的输出端不可接高低电平或接地;换线时电路应断电;芯片需要5V电源供电五. 实验步骤自拟六. 总结报告要求(一) 将实验结果与理论分析对照(二) 说明74LS248的逻辑功能表,并与实验测得的真值表对照实验十二 集成JK触发器和计数器一.实验目的(一)掌握集成JK触发器的逻辑功能测试的方法(二)熟悉集成计数器的逻辑功能和各个控制端作用(三)掌握计数器使用方法二.实验仪表、设备序号名称规格、型号数量1RS,D,JK触发器TX0833 1512或非,或及电平输出实验板TX0833 0713LED七段码显示器TX0833 1814电源板TX0833 1915二,十进制计数器TX0833 1716译码器TX0833 1117与,与非门实验板TX0833 0918信号发生器19双踪示波器1三.实验内容(一)自己设计一防抖开关(能可靠产生上升沿及下降沿)来测试JK触发器74LS76的逻辑功能.测试表格自拟.(二)将JK触发器的JK端连在一起,并令J=K=1时,CP端加连续脉冲,用双踪示波器观察Q CP波形,并在方格纸上描绘波形.(三)测试74LS168四位十进制同步计数器的逻辑功能计数脉冲由单次脉冲源提供,置数端LD,数据输入端A、B、C、D分别接逻辑开关,输出QA、QB、QC、QD接数显译码