人教版六年级语文下册毕业试卷及答案(必考题).docx
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1、 人教版六年级语文下册毕业试卷及答案(必考题)一、 看拼音,写词语。膝髁(k gu)天(_)海角司空见(_)1 / 6 3车厢里一片(_),静得可怕。4她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的(_)。六、 句子乐园。1渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩写句子)_2桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。(改为反问句)_3得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!(改为陈述句)_七、 回忆所学课文,完成练习。1.在心里背一背刘禹锡浪淘沙其一,这首诗中_、_和_这三个四字词语让我们体会到了黄河的磅礴气势。2._,_。方鼓琴而志在泰山,锤子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山。”画线句子的大意是_。3
2、._,_。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。从“腾细浪”“走泥丸”中,我体会到红军战士的_情感。4.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”这段文字运用了_、_等描写人物的方法,揭示渔夫_的特点。八、 读只有一个地球选段,完成要求。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。()地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、
3、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再2 / 6 生,长期给人类作贡献的。但是,因为人类随意毀坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。/有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗科学家已经证明,至少在以地球为中心的 40 万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。(星球上去。)人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢/“我们这个地球
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