人教版五年级下册语文期末考试卷及答案【可打印】.docx
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1、 一、 看拼音,写词语。1 / 8 3没有兴趣的样子。(_)五、 根据句子的意思选择合适的词语填空。激烈猛烈强烈热烈剧烈1、经过一番(_)的争论,大家分清了是非。2、我们要注意保护眼睛,千万不能在(_)的阳光下看书。3、一阵(_)的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。4、饭后,我们不能做(_)运动。5、会场上爆发出一阵阵(_)的掌声。六、 按要求完成句子。1.松鼠有时也捕捉鸟雀。话)它不是肉食动物。(用合适的关联词连成一句_2.它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。(用加点的关联词造句)_3. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。(换个说法,保持意思不变)_七、 根据课文内容填空。1那_的
2、蓑毛,那全身的_结构,那_的长喙,那_的脚,_则嫌长,_则嫌短,_则嫌白,_则嫌黑。2白鹭实在是一首诗,_。3落花生的作者是_。课文主要写了_、_、_、_四件事。文章的结构安排很有特色,详略得当,其中详写了_。这样的写法可以_。2 / 8 4少年中国说(节选)中以龙喻少年中国的句子是“_,_”。八、 课内阅读。过了几年,秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯,不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱,还是去的好,赵王才决定动身,让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上,作好了抵御秦军的准备。赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,秦王令赵王
3、鼓瑟。蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长秦国的音乐,希望您能击缶助兴。”秦王很生气,拒绝了。蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如怒目圆睁,厉声呵斥,卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。蔺相加也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。秦国的大臣不甘心,继续发难,但蔺相如毫不示弱,直到会面结束,秦王也没占到使宜。秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备,不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去。1秦王约赵王渑池会面,赵王为什么胆怯?两相如和廉颇对这件事的看法是什么
4、?_2渑池会上,秦王要赵王鼓瑟,赵王为什么不好推辞?_3在赵王到渑池会面秦王这件事上,廉颇起到了什么作用?_4请用 4 个字给这个小故事加个小标题: _。5仔细阅读这个小故事,理清层次,找出事情的起因、经过、结果。起因:_3 / 8 经过:_结果:_九、 现代文阅读。炎夏说瓜我从小生活在农村,结交了许许多多农民朋友,老的少的都有,和我交情最深厚的是三十多岁的“六机匠”。他在离我村三四里地的“西河”,种着一点“河淤地”。夏天一早,我跟他下“西河”。他在高粱地里劳动,我在清清的河水里捉鱼,河水清且浅。晌午,我们仰卧在河边树林的沙地上,听千万只鸣蝉的大合唱,其声悠悠,把人催入梦境。傍晚,收工归来,“
5、六机匠”的肩上扛一把锄,锄杆上搭一领破蓑衣,还有一个小小的牛眼罐。小路两旁,全是“青纱帐”,远远的一个小瓜棚映入眼中。我们拨开高粱,走进瓜棚。主人身旁卧着一只小犬,旁边有一枝土枪。这是防备獾、狼和野兔的,也防有人夜间来“摸瓜”。我们和瓜地主人聊上几句,道一声摘两个“子瓜”。主人慢慢起身,脚步小心地进入瓜地,这儿看看,那儿瞧瞧,最后,一手托一个瓜送到我们面前,用瓦盆里的清水洗一下,然后用手指弹弹,眼睛看看瓜,再望一望我俩。我们用指甲在瓜中间掐一道印子,左手托住,轻轻用右手掌打几下,瓜应声一裂两半,果然是沙瓤。我们用手抓瓤子吃,然后,咬下一块瓜皮刮着吃,刮着刮着,一直刮到了“青州”。瓜,又甜,又鲜
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