六年级下册语文期末试卷及答案 人教版 .docx

《六年级下册语文期末试卷及答案 人教版 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册语文期末试卷及答案 人教版 .docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 “益 ” 用音序查字法应查字母 ();用部首查字法查() 部，再查 ()画 。“益” 在字典里的解释有： 增 加; 好处 ;1.养花，有益身心，胜 于吃药。()4.人与动物、植物的关 系日益密切，和平 共处才能维护整个 生态环境)(2 分)A、咄咄逼人 再接再厉 万马齐喑 喜出望外B、勇往直前 原形毕露 应接不瑕 漫不经心C、阴谋诡计 千钧一发 滔滔不绝 川流不息D、不计其数 走投无路 斩钉截铁 专心致志四、按要求写词语。(11 分)1、写出与下面历史人物相关的成语故事。(4 分)2、仿照例子写词。(3 分)掩耳盗铃(寓言故事)彬彬有礼(AABC 式)3、写近义词、反义词。(4 分)反义词：

2、凤毛麟角(近义词：兴高采烈() 井然有序() 一丝不苟() 1、通过主题队会，激发了我们热爱祖国的感情。2、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。六、 按要求或提供的情境写内容 (古诗、名言、谚语、歇后语等 )快打开记忆的闸门1.春天是什么?她是杜甫笔下的“随风潜入夜，_”; 也是杜牧笔下的“_ ，水村山郭酒旗风。”的红花绿树。3.当我们在外地过节时，常用诗人王维的“_ ，_ _”来表达对家人的思念。4.母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能报答了母亲的爱呢?这使我们想起了两句诗：“_ ，_” 。5.欧阳华不及格，回 家的路上，他 的心情真是 _ ，紧张极了。(填一句歇后语)6.同桌

3、胡明是个贪玩的孩子，你准备这样一条名言送给他：“_ ，_” 告诉他自古以来，多少人的成功就是勤奋换来的。1、我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，又怎么能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁呢?(3 分)把句子改写成陈述句： (1 分)比较原句与改写后的句子的语气，你到： (2 分)2、先在括号里填上恰当的关联词，再用所填写的关联词造句。(1+2=3 分)有值得夸耀的，冷热宜人的气温变化，()有美妙的大气层。()()_3、先指出下面的句子所运用的表达方法，再照样子用加点的词写句子。(1+2=3 分)爱是什么?是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出。)()是是是是_1、我赤裸裸地来到这世界，转眼间也将

4、赤裸裸地回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊!(1) 两个“赤裸裸”分别是什么意思?(2 分)_(2) 这一段话表达了作者怎样的内心活动?(2 分)_ 2、月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉湖畔回响，舒缓而又起伏恬静而又激荡，阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱照耀清泉的月光_(2)一个寒冷的冬天，小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的小镇居民，家家烧火做饭，(款待 接待 招待)他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例

5、外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当杰克逊大叔将食物送到他面前时，他 仰起头，问：“先生，吃 您这么多东西，您 有什么活需要我做吗 ?”杰克逊大叔心想，给 逃难的人一顿饭吃，每 个善良的人都会这么做。于 是他回答：“不，我 没有什么活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”不杰他知道如果不让他干活儿他是思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻

6、轻地给杰克逊大叔捶背。捶了几分钟，杰 克逊大叔感到十分惬意。他 站起来，说 ：“好了，小 伙子，您 捶得好极了，刚 才我的腰还很僵硬，现 在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年 轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地(注视 凝视 紧盯)着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在一无所有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严!”20 多年后，这个年轻人(果然 竟然 居然)拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富，他就是石油大王哈默。1、

7、请给短文加上一个合适的题目，写在横线上。 (1 分)2、给文章第 4 自然段空白处加上标点。(2 分)3、用对号标出括号中最合适的那个词。(2 分)4、文 中多处写到杰克逊的“想”，这 对表现那个年轻人的品格具有衬托作用，同 时也说明杰克逊具有 的品格。(2 分)5、填空。(每空 2 分，共 6 分)(1)“ 先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?”年轻人问话的意思是_;(2分)(2)“ 这个年轻人的目光顿时灰暗了”，是因为 ;(2 分) (3) 杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“百分之百是个富翁”这是因为(2 分)6、故事的结局让人感到意外，人们怎么也不会把当年那个骨瘦如柴

8、的年轻人和美国的大富翁联系起来。读了这篇短文，你有什么启发?请简单地写几句。(2 分)生活中，你一定遇到过很多善良的人，或许他(她)曾给予你眼神，使你重拾自尊;或许他(她)曾慷慨解囊，帮你解除尴尬;或许他(她)曾赠你宽容的微笑，让你不再忐忑不安请运用“阅读短文”中的一些表达方法，以“记忆深处”为题习作，写一写记忆中那个善良的或有尊严的人。叙述的时候力求内容清楚具体，情感真实自然。参考答案二、fn jin nng pu zh c pin zh三、B2、将“新出土”移到“两千多年前的”之前。六、1、润物细无声 千里莺啼绿映红2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。4

9、、谁言寸草心，报得三春晖。5、十五个吊桶打水七上八下6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。(意思相近即可)七、1、(1) 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，但不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。(2) 原句加强了语言的气势，使表达的感情更为强烈。2、不仅而且( 这是原文中的)填其他表递进关系多大关联词也应给分。3、设问 排比八、阅读部分。课内阅读 1 第一个赤裸裸表示光着身子，毫 无遮掩;第二赤裸裸表示一事无成，没 有多大贡献。表达了作者愧疚、自 责、不 甘落后、积 极上进的内心活动。回 答对了两个 “赤裸裸”各得 1 分。写准了作者内心活动得 2 分。(意思相近即可)新|课

10、 |标|第 |一| 网(1) 将琴声与阿炳的心声交替描写(将听到的与联想融为一体)回答正确得 2 分。(2) 努力与命运抗争、追求光明、追求美好幸福生活。(2 分)九、阅读3、款待、赞赏、注视、果然。5、(1) 他的东西我不能够吃，我得先用自己的劳动去换取这些东西，再吃。(2) 听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。(3) 杰克逊大叔发现即使身处困境，他仍有尊严，是一个讲原则、有追求的人。6、一个人要有尊严，如果没有了尊严就没了生命的价值;我们要付出了劳动才会有收获。(意思相近即可)十一、写作。A 等(27 30) ：切 题，思 想健康，中 心明确，内 容具体，层 次清楚，语 句通顺，标 点使B 等(24 27) ：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，C 等(18 24) ：基 本切题，思 想健康，中 心基本明确，内 容欠具体，层 次 不够清楚，语D 等(18 分以下)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。