湖南网络工程职业学院XXXX年学生工作计划.doc
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1、湖南网络工程职业学院2010年学生工作计划一、指导思想根据学校2010年党政工作要点,紧紧围绕学校“创建一流开放大学”和“创建特色职业学院”的战略目标,完善学生工作管理机制和各项规章制度,坚持以就业为导向、强化学生教育与管理工作各项措施的执行和落实,以学生成长成才为中心、以学风建设为主线、以全面实施大学生素质拓展计划为重点,坚持育人为本、服务为先,全面提高教育、管理和服务质量,为推动强校建设做出贡献。二、工作定位坚持教育、管理、服务三位一体,为教学服务,为学生成人成才服务。三、工作目标1.加强和完善学生工作队伍的机制建设,理顺关系,全面提升工作质量与工作效率。2.加强校园文化建设,进一步促进优
2、良校风学风养成。3.整合教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目,全面实施大学生素质拓展计划。4.抓好招生和就业工作,提高生源质量、开拓就业渠道,确保招生2000人和2010届毕业生70%的初次就业率、90%的年度就业率的目标实现。5.完善和发展我校大学生心理健康教育和心理危机干预机制,实现全年无重大事故。四、工作思路1.坚持“一个中心”,即以培养德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和高素质、高技能专业型人才为中心;2.实施“三个工程”,即大学生文明修身工程、学风建设工程和全面实施大学生素质拓展工程;3.立足“三个服务”,即为学生的健康成长和全面成才服务、为教学和各系服务、
3、为学校改革发展和稳定服务;4.建好“三支队伍”,即辅导员队伍、学生党员队伍、学生干部队伍;5.关注“四大群体”,即学习困难学生群体、经济困难学生群体、心理障碍学生群体、缺乏自律学生群体;6.强化“四种文明”教育(宿舍、教室、校园、网络),形成我院学生良好的精神风貌;7.抓好“两率”考核工作(上课到课率、就寝归寝率),使我校教育教学秩序再上新台阶;8.注重“五个结合”,即做好日常工作与重视理论研究相结合,强化教育与完善管理相结合,解决思想问题与解决实际问题相结合,继承优良传统与改进创新相结合,探索学生工作运行机制与实施学生工作量化考评体系相结合;9.实现“四个转变”,即重心下移,实现由学院为主向
4、以系为主转变、学风建设由“要我学”向“我要学”转变、学生就业由“帮学生找工作”向“教会学生找工作”转变、学生管理由“被动接受教育”向“自我教育自我管理自我服务”转变。五、具体措施:1.以制度建设为基础,进一步完善学生工作长效机制(1)按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求,制定并颁布辅导员队伍建设实施细则,规范辅导员队伍专业化、职业化建设。同时,按照新的考核办法,加强对各系学生工作的考核和对辅导员工作的考核。(2)制定并颁布学生品行学分考核办法,将学生品行计入学分。(3)制定并颁布就业工作实施办法。(4)完善和修订学生综合测评、奖学金评定、勤工助学方面的制度。2.以队伍建设为关键,理顺关系、
5、落实责任、强化考核、加强作风、树立形象,不断提升工作能力与水平(1)严格队伍选聘、培训、考核程序,提升队伍综合素质和工作能力;加强学生工作队伍的内外交流,逐步建立学生工作队伍建设的激励机制和展示平台;强化学生骨干选拔与培养,不断树立榜样模范,发挥典型带动作用,鼓励学生积极参与服务与管理,提高并发挥学生“三自”能力。(2)完善学生工作体系,根据学生特点和实际需求,加强学生工作平台建设,不断提高学生工作水平,为各系学生工作的开展和学生全面协调发展提供优质服务。(3)以学院制定的考核制度为指导,完善院系两级的学生教育管理工作考核机制,逐步建立成熟的规约、激励机制,充分发挥其考核激励作用,共同推进学生
6、工作的科学化、规范化、制度化建设。(4)继续开展“强化三种意识,树立三种形象”的宣传教育活动。加强辅导员、学生党员、学生干部三支队的建设。3.以思想教育为核心,奠定全面发展的思想根基积极开展思想教育活动,及时掌握学生思想动态,端正思想走向,引导学生树立正确世界观、人生观和价值观,维护社会和学院的安全稳定。(1)继续深入开展学习实践科学发展观活动,努力提高大学生的思想修养和精神境界。结合学生实际在大学生中加强学习、宣传与教育,不断提高学习实践科学发展观实效。认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,通过形势与政策教育、党团组织活动、社会实践活动、校园文化活动,不断把学生学习党的十七大精神引向深入。
7、深入开展世情、国情和社情教育,进一步增强学生的社会责任感和历史使命感。(2)加强大学生文明修身教育,引导大学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象,在学生中营造一种良好的自律与自我教育的氛围与风气,促进学生素质的全面提高,在全校范围内倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,从而进一步推进我校优良的校风、学风的养成。(3)加强安全教育,构建和谐稳定校园环境。完善公寓安全、心理安全和校园安全工作预案,多形式加强安全法制教育,提高学生人身、财产、交往方面的安全防范意识和自我保护能力;做好公寓等人员密集地点的安全防火工作,根据季节、节日、重大会议、敏感时期等不同阶段,加强
8、安全稳定工作,建设文明、和谐、平安校园。(4)加强新生日常和毕业生教育工作,通过系列教育活动,将集中教育与延伸教育及时有效衔接、有机结合,促进新老生交流学习心得,学习创业经验,明确自身发展目标,合理规划发展道路,逐步形成新生、毕业生的长效互动性教育机制。(5)将4月份定为“文明修身”工程启动月,6月份定为毕业生教育月,9月份定为新生教育月。4.以学风建设为主线,促进优良学风、校风的形成深化学风建设,强化学习过程管理,多形式、多内容、多途径开展特色的学风建设活动,使学风建设着重在措施上深入下去,运行机制上完善延伸下去,特色上传承保持下去,成果上宣传推广出去。(1)低年级侧重专业基础知识的学习巩固
9、和国家计算机、英语等级考试的通过,要早动员,常激励,努力营造浓厚的学习氛围;高年级侧重职业资格考试的通过和帮助学生进行职业规划,进行就业、择业、创业教育。(2)以综合测评、评优评先和帮贫助困为契机,认真总结分析学生的学习状况,对于少数学习态度不够端正,目标不够明确的同学,将从个别入手,把目标引导和行政管理结合起来,力争将工作做细做实,逐步形成我院学生的多项预警机制。(3)狠抓各个环节,强化过程管理。落实“两率”考核制度,从细处入手,奖先惩后。将检查结果纳入评比,实现对课堂、归寝等各环节科学化、系统化、精细化管理。深入实施期中工作检查。将期中工作的整个自查准备、检查走访、学生座谈、意见反馈、总结
10、整改等各环节工作规范起来,深入下去,切实发挥工作检查对学生工作开展的监督、促进作用。5.以素质拓展为支点,在思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大学生完善智能结构,全面成长成才,逐步形成规范有序、文明和谐的校园文化氛围(1)大学生素质拓展计划是一个系统工程,实施大学生素质拓展计划主要包括以下基本内容。第一,帮助大学生进行职业导航设计。大学生没有足够的社会经验,面对迅速变化的社会经济形势,很难准确把握就业甚至是人生的方向。帮助大学生做职业设计,可以让他们选准人生的航标,少走弯路,降低成功的成本。根据学生
11、个人的特点、爱好和能力,对他们将来可能从事的职业进行设计指导,并就学生完善素质的具体方法和途径提出合理化建议,帮助学生建立成才目标,引导他们有意识、有选择地参加各种素质拓展活动。第二,大力开展素质训练。素质训练是计划的中心环节,成立素质拓展培训学校,是帮助大学生全面提高素质的必由之路。组织针对不同阶段和层次的学生不同的成才需求,广泛开展校园科技文化活动、社会实践以及其他有益于学生素质提高的第二课堂活动,特别是“挑战杯”、“三下乡”等具有特色的传统工作项目,为学生的全面发展提供了必要的训练和帮助。第三,建立以大学生素质拓展证书为载体的综合素质评价体系。以中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进
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