CCAT培训考证.doc

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1、2022年-2023年建筑工程管理行业文档 齐鲁斌创作CCAT培训考证1 培养目标管理型机电技术人才2 职业设计机电设计方向 考生从事机电一体化技术绘制工作；工业机器人的编程、检测、加工工艺编制等工作；机电一体化设备的安装、调试、操作和维护工作；产品质量分析、质量攻关及生产管理工作等。数控系统方向 考生从事数控设备管理；数控加工中心的操作、数控机床的编程、数控设备的维护以及其他机电一体化自动设备的操作、编程、绘图与管理等工作。模具设计方向 考生从事模具设计、制造及管理工作；从事金属材料、塑料等制品的成型工艺规程编制；模具的设计和制造；冲压与塑料成型机械的安装、调试和维护；解决生产现场模具制造工

2、艺及装备的技术问题；生产一线的管理工作；模具生产中技术性操作工作等。3 课程级别（1） 高级机电设计操作员、助理工程师、工程师课程（2） 高级数控系统操作员、助理工程师、工程师课程（3） 高级模具设计操作员、助理工程师、工程师课程4 课程体系CCAT信息技术（IT）工程师课程体系1 培养目标管理型信息技术人才2 职业设计办公自动化技术方向考生从事各级政府、机关、企事业单位的办公操作与信息管理工作；从事信息中心、网管中心、企业设备维护部门对计算机的系统及软、硬件管理和维护；从事网络公司的网络系统集成、综合布线、系统维护；在IT企业进行售前、售后的技术支持及管理工作等。计算机组装与维护技术方向考生

3、从事各级政府、机关、企事业单位的硬件维护与管理工作；从事信息中心、网管中心、企业设备维护部门对计算机的系统及软、硬件管理和维护；从事网络公司的网络系统集成、综合布线、系统维护；在IT企业进行售前、售后的技术支持及管理工作等。数据库技术方向考生从事数据库系统设计、管理、维护等相关的工作；从事VFP程序设计岗位群，从事Web设计和Web数据维护；从事系统集成、数据库管理、数据库技术支持与维护、网络与信息安全工程等开发、管理、维护工作等。软件开发技术方向考生主要面向计算机软件代码设计，从事C，C+，VB，JAVA等程序设计岗位群，从事Web设计和Web数据维护，从事应用各种软件开发工具，设计面向用户

4、的应用程序，在软件开发公司胜任多种软件产品的售前、售后服务以及管理工作等。3 课程级别（1）高级办公自动化系统操作员、助理工程师、工程师课程（2）高级计算机组装与维护操作员、助理工程师、工程师课程（3）高级数据库系统操作员、助理工程师、工程师课程（4）高级软件设计操作员、助理工程师、工程师课程4 课程体系CCAT网络工程师课程体系1 培养目标 管理型网络技术人才2 职业设计 网络管理方向考生从事网络技术公司的网络项目管理，网络系统集成，网络综合布线，网络系统安装、调试；在信息管理中心、网络管理中心负责网络管理和网络维护，以及网络安排保护；在网络销售公司对网络产品的售前、售后服务，在Web网站实

5、现动态网页制作，网络数据维护和计算机系统的维护等工作。 网络设计方向考生从事网络项目管理及网络系统规划、设计、施工管理、设备调试、维护等工作；从事网络系统集成的商务营销工作；在企事业单位负责企业网络管理、维护、系统安装、设备配置调试、网络安全、信息系统管理与网络应用软件开发；网站的规划建设、管理维护与动态主页的开发等工作。 网络安全方向考生从事网络安全方案设计、网络操作系统安全配置、网络管理、网络维护等相关工作；从事大中型网络的安全方案的设计和实施，从事企业OA系统、电子商务系统、企业网站的监控以及Windows、Linux等操作系统和WEB、FTP、DNS等各种服务器的安全配置和优化等；从事

6、企业数据库系统和邮件系统的安装、配置和管理等工作。3 课程级别（1）高级网络管理操作员、助理工程师、工程师课程（2）高级网络设计操作员、助理工程师、工程师课程（3）高级网络安全操作员、助理工程师、工程师课程4 课程体系CCAT设计工程师课程体系1 培养目标 管理型专业设计人才2 课程级别（1）高级造型（产品）设计操作员、助理工程师、工程师课程（2）高级平面（广告）设计操作员、助理工程师、工程师课程（3）高级网页（多媒体）设计操作员、助理工程师、工程师课程（4）高级动画（三维）设计操作员、助理工程师、工程师课程（5）高级数码动漫设计操作员、助理工程师、工程师课程（6）高级游戏软件设计操作员、助理

7、工程师、工程师课程3 课程体系CCAT电子工程师课程体系1 培养目标 管理型电子技术人才2 职业设计 电子设计方向考生从事电子系统方案设计、软硬件电路设计、单片机开发、智能仪器仪表设计与控制、信息处理与传送及DSP处理器嵌入式应用的开发设计等工作；从事现代电子产品和控制系统开发、设计及制造；从事计算机控制系统、电子仪器仪表及通用电子设备的开发、设计、生产、安装、维修、管理与维护等工作。 自动化设计方向考生从事嵌入式处理器硬件软件应用技术、智能传感器技术、可编程控制器应用技术、计算机控制技术和计算机应用系统技术等方面项目管理与技术工作；从事工业过程控制、电力电子技术、自动化仪表、计算机控制系统、

8、信息处理、管理与决策、系统集成等领域的系统分析、系统设计、科技开发及研究等方面的管理与技术工作。3 课程级别（1）高级电子设计操作员、助理工程师、工程师课程（2）高级自动化系统操作员、助理工程师、工程师课程4 课程体系、CCAT实训课程体系介绍1. 培养目标培养拥护党的领导，遵纪守法，具有良好的思想品德和职业素养，有较强的外语应用能力，熟悉计算机软件开发过程、技术和方法，有较强的计算机软件开发专业技能，能胜任IT企业软件开发岗位的技术应用型人才。2. 目标岗位高级软件开发工程师高级软件测试工程师网站开发、维护工程师系统分析员系统架构师软件售后维护人员3. 人才培养规格职业素养好，遵纪守法，具有

9、坚定的政治方向、高度的纪律性和责任感、强烈的事业心和敬业精神、良好的道德品质和心理素质；代码量2.5万行以上，具备熟练计算机解决问题能力；具有十余个行业背景的大中型项目开发经验，行业知识多样，开发经验丰富；按主流项目开发流程、文档、规范进行项目开发，凸显规范性；掌握2种主流数据库技术，具备较强的数据库规划与设计能力；有较强的职业沟通能力、团队协作意识和技术文档编写能力；4. 培养核心能力（1）软件编程能力：能够利用主流技术开发平台实现各种应用；（2）数据库设计能力：具有较强的关系型数据库规划与设计能力，掌握SQL Server、Oracle 操作与编程能力；（3）软件测试能力：掌握软件测试思想

10、与技术，能够利用常用软件测试和质量保证工具完成软件测试和质量保证工作。（4）系统分析设计能力：有3个以上大型项目设计和开发经验，理解软件开发过程，能够对复杂系统进行分析与设计。（5）沟通、表达、协作与自学能力：具备软件团队协作开发能力，具有良好的自学能力与沟通表达能力。5. 技术培养方向软件工程师实训体系根据目前企业级应用开发流行技术，分为两个方向：JAVA程序开发方向 .NET程序开发方向信息主管(CIO)培训体系1 课程体系中小企业信息化培训体系1 课程体系机电设计工程师模块 模具设计工程师模块办公自动化系统工程师模块计算机组装与维护工程师模块数据库系统工程师模块软件开发工程师模块网络管理工程师模块网络设计工程师模块网络安全工程师模块造型(产品)设计工程师模块平面(广告)设计工程师模块网页(多媒体)设计工程师模块三维(动画)设计工程师模块数码动漫设计工程师模块游戏软件设计工程师模块电子设计工程师模块自动化系统工程师模块数控系统工程师模块- 8 -