人教部编版语文六年级上册 陈述句与反问句的转换复习课件.pptx

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1、统编版小学语文六年级句子复习统编版小学语文六年级句子复习陈述句与反问句的转换陈述句与反问句的转换 例一：例一：多得些知识，多得些知识，不不是一件坏事。是一件坏事。这是一个表示否定意思的陈述句这是一个表示否定意思的陈述句。陈述句变反问句陈述句变反问句例一：例一：多得些知识，多得些知识，是一件坏事是一件坏事这是一个反问句！这是一个反问句！第一步：我们把句号去掉，又给它穿上一件第一步：我们把句号去掉，又给它穿上一件 红色的衣服。红色的衣服。第二步：我们把句中表示否定语气的词第二步：我们把句中表示否定语气的词“不不”去掉。去掉。难道难道不不吗？吗？。例二：字典是我们无声的朋友和老师。例二：字典是我们无

2、声的朋友和老师。这是一个表示肯定意思的陈述句这是一个表示肯定意思的陈述句。例二：例二：字典字典 是我们无声的朋友和是我们无声的朋友和老师老师 这是一个反问句！这是一个反问句！难道难道不不。吗？吗？陈述句变反问句方法陈述句变反问句方法1 1、先看陈述句是肯定句还是否定句；如是否定句，、先看陈述句是肯定句还是否定句；如是否定句，把肯定词（能、是、会等）前的否定词（例如把肯定词（能、是、会等）前的否定词（例如“不不”）去掉；如是肯定句，在肯定词（能、）去掉；如是肯定句，在肯定词（能、是、会等）前加否定词是、会等）前加否定词“不不”；2 2、在肯定词或否定词前加、在肯定词或否定词前加“怎、怎么、难道怎

3、、怎么、难道”等等反问语气词；反问语气词；3 3、在结尾加上疑问助词、在结尾加上疑问助词“呢、吗呢、吗”等等 ，句号改为，句号改为问号问号。例一例一:多得些知识，多得些知识，是一件坏事是一件坏事这是一个陈述句。这是一个陈述句。这是一个表示否定意思的反问句！这是一个表示否定意思的反问句！在在“是是”前面加上否定词前面加上否定词“不不”，最后加上，最后加上“。”。不不 反问句改为陈述句反问句改为陈述句吗？吗？。难道难道例二：例二：字典字典 是我们无声的朋友是我们无声的朋友和老师和老师这是一个表示肯定意思的反问句！这是一个表示肯定意思的反问句！不不 吗吗？陈述句：字典是我们无声的朋友和老陈述句：字典

4、是我们无声的朋友和老师。师。难道难道去掉反问词后，加上句号就是陈述句了。去掉反问词后，加上句号就是陈述句了。反问句改为陈述句：反问句改为陈述句：1 1、首先，判断反问句是肯定还是否定的意思、首先，判断反问句是肯定还是否定的意思找关键词如能、是、会等；找关键词如能、是、会等；看前是否有看前是否有否定词（不、没有等）否定词（不、没有等），如，如有则去有则去掉掉；如果；如果没有没有则在这些词词前则在这些词词前加上加上否定词。否定词。2 2、其次，、其次，删去删去肯定词或否定词前的肯定词或否定词前的“怎、怎么、怎、怎么、难道难道”等等反问语气助词。反问语气助词。3 3、最后、最后、删去删去结尾的结尾的

5、疑问助词疑问助词“呢、吗呢、吗”等等 ，问问号改为句号。号改为句号。1 1、白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。、白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。2 2、每个人读了这个故事都会受感动。、每个人读了这个故事都会受感动。3 3、失败了还得干，不能知难而退。、失败了还得干，不能知难而退。把把陈述句改成反问句陈述句改成反问句,反问句改成陈述句。反问句改成陈述句。练练 习习4 4、冬天来了，春天还会远吗？、冬天来了，春天还会远吗？5 5、不对呀，大晴天怎么会下雨呢？、不对呀，大晴天怎么会下雨呢？课堂小结课堂小结陈陈述述句句反反问问句句 方法：加或减否定词“不”，在句子前加“怎、怎么、难道”等反问语气词；在结尾加上疑问助词“呢、吗”等，句号改为问号。方法：减或加否定词“不”，去掉句子前的“怎、怎么、难道”等反问语气词；去掉结尾的疑问助词“呢、吗”等，问号改为句号。谢谢 谢！谢！