第7单元第21章第2节《人的个体发育》教学课件.ppt

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1、第21章 人的生殖和发育人的个体的发育从受精卵发育到成熟的胎儿的过程。从婴儿出生到个体发育成熟的过程。分期年龄段婴儿期出生1周岁幼儿前期1岁3岁幼儿期3岁-6.7岁童年期6.7岁-11.12岁青春期10岁20岁成人期20岁以后人的新个体发育分期思想家.诗人郭沫若说过：人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。阅读青春期发育记录表1、进入青春期的你，对照青春期发育记录表反映的情况，谈谈你的生理变化有哪些明显的变化？2、青春期的男孩和女孩在发育上有哪些差别？产生这些差别的原因是什么？青春期最主要的生理变化是什么？（1）身高和体重的迅速增长（2

2、）生理功能显著增强（3）心脏收缩力增强和肺活量增大（4）排泄.内分泌等系统也逐渐趋于成熟（5）大脑皮层的功能发育更加完善（6）分析.判断.理解和记忆能力等智力方面大大提高（7）性器官的发育和性功能的成熟（8）男女生第二性征的出现什么是男女的第二性征？（1）男女两性生殖器官上的差异叫做第一性征。（2）性器官分泌的性激素促使男女出现性别上的其他差异，叫做第二性征。如青春期男孩出现长胡须.喉结突出.声音变粗等，女性出现骨盆宽大.乳房隆起.声音变高等第二性征。我已经长大了，不用你操心。你的头发长长了，怎么还不去理？妈妈要来了，快把日记收起来。心灵驿站:孩子，你正处于变化时期这孩子感冒了爸爸.妈妈我多么

3、需要照顾啊我也喜欢你我喜欢你心灵驿站:孩子，你正处于变化时期心灵驿站（1）青春期的青少年如何与异性交往？异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展，但不能过于频繁地与异性单独交往，不能没有好感或抱有偏见，回避或拒绝与异性的任何形式的接触与交流。建立起积极向上.健康发展的异性关系（2）青少年穿着打扮要注意什么？简单.整洁，自然大方，朴素得体，不追求成人化的不追求成人化的打扮，打扮，自然就是美。青春期的心理变化：（1）青春期的男孩和女孩自我意识增强（2）青少年的性意识萌动，对性知识开始感兴趣，对异性有较强的交往欲望。（3）强烈的人际交往欲。（4）兴趣爱好日益广泛，求知欲和

4、好奇心也十分强烈。贴心护士：注意心理健康，在青春期，男女生最大的心理特点是自我意识的增强。伴随着身体形态.功能及性器官的一系列重大变化，每个人都会遇到许多各种各样的问题，产生较多的心理矛盾。正确对待生理变化，求得心理平衡，对此我们一定要持科学的态度。孩子：你能区分娱乐和早恋吗？“恋爱型”交往交往圈子缩小，定向、定点交往。“社会型”交往交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭背景、学业以及其他方面并无严格的选择，而且交往对象可以更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。通过交往，使自己有机会去认识异性世界，学习怎样同异性相处，从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务，接纳和学会扮演适合于现代社会的性别角色，完善自己的个性，提高交际能力和水平。父亲和儿子怎么了？父：大龙，你的作业写完了吗？子：写完了！（一副不耐烦的样子）父：写完了？拿给我看看。子：告诉你写完了就写完了，真罗嗦！（无奈地去拿作业了）（递给了爸爸）全是英语，你能看懂吗？父：这孩子，越来越不懂礼貌了。子：爸，老师叫你明天去学校。父：怎么，又打架了？子：不是，你明天去学校就知道了。（第二天）父：（父亲拍着儿子的肩膀）好小子！获得英语竞赛第一名，回家也不和爸爸说一声，让爸爸也高兴高兴。儿子，跟爸爸说说你是怎么获得竞赛第一名的？子：那是小菜一碟，有什么好说的。我来分析：