第七单元课题1燃烧和灭火课时1燃烧的条件、灭火的原理和方法.pptx

《第七单元课题1燃烧和灭火课时1燃烧的条件、灭火的原理和方法.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第七单元课题1燃烧和灭火课时1燃烧的条件、灭火的原理和方法.pptx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课题课题1 1 燃烧和灭火燃烧和灭火第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用课时课时1 1 燃烧的条件、灭火的原理和方法燃烧的条件、灭火的原理和方法目录目录0101夯实基础0202能力提升夯实基础夯实基础1.每年的 4月15日是我国“全民国家安全教育日”下列做法错误的是（）A.家用电器着火，立即用水扑灭B.在加油站张贴严禁烟火的标志C.进入久未开启的地窖，要做灯火实验D.高楼着火，不能乘坐电梯逃离A A2.燃着的火柴棍在空气中用力甩一下能熄灭，其原因是（）A.温度降到火柴梗的着火点以下 B.供给的氧气减少C.火柴梗的着火点降低 D.火柴梗受到的阻力增大A A3.点燃浸泡过80%酒精溶液的棉布

2、，当棉布上的火焰熄火以后，棉布完好无损，下列对这一现象解释正确的是（）A.这是一种魔术，是一种假象B.酒精可燃而棉布不可燃C.酒精燃烧使棉布的着火点升高D.温度低于棉布的着火点D D4.打火机给人们生活带来方便，图K711是普通电子打火机的实物照片。图中符合燃烧条件且能打着火的组合是（）A.B.C.D.B B5.A、B、C三个集气瓶分别充满氧气、空气、二氧化碳中的一种，按照图K712进行实验，其中A、B中是燃烧的蜡烛，C中是白磷。（1）A瓶中燃着的蜡烛变得十分明亮，则A中的气体是_。氧气氧气（2）B瓶中的蜡烛立即熄灭，则B瓶中的气体是_，由此可说明该气体所具有的性质是_。（3）C瓶中出现的现象

3、是_，发生反应的化学方程式是_。二氧化碳二氧化碳不支持燃烧、不能燃烧不支持燃烧、不能燃烧白磷燃烧，产生大量白烟白磷燃烧，产生大量白烟4P+5O4P+5O2 2=2P2P2 2O O5 5点燃点燃 能力提升能力提升6.小刚和小强用图K7-1-3所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷着火点为40，红磷着火点为240，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。（1）小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是_。铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧；热水中的白磷不燃烧铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧；热水中的白磷不燃烧（2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是_(填序号，下同)；能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是_。不通空气时，冷水中的白磷不燃烧 通空气时，冷水中的白磷不燃烧 不通空气时，热水中的白磷不燃烧 通空气时，热水中的白磷燃烧（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比，图_(填“甲”或“乙”)更体现了化学实验的绿色化追求。乙乙