第二单元 课题3制 取 氧 气课时2催化剂分解反应.pptx

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1、课题课题3 3 制制 取取 氧氧 气气第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气课时课时2 2 催化剂催化剂 分解反应分解反应目录目录0101夯实基础0202能力提升夯实基础夯实基础1.在实验室用过氧化氢溶液制氧气时，不使用二氧化锰的结果是（）A.不产生氧气 B.没有影响C.产生氧气速率变慢 D.产生氧气质量减少C C2.下列反应属于分解反应的是（）A.水+二氧化碳 碳酸B.氢气+氧化铜 铜+水C.石蜡氧气 二氧化碳水D.碳酸钙 氧化钙+二氧化碳加热点燃高温D D3.下列关于催化剂的说法正确的是（）A.化学反应前后催化剂的质量不变B.化学反应前后催化剂的性质不变C.催化剂只能加快化学反应速

2、率D.没有催化剂化学反应不能发生A A4.实验室常用二氧化锰作为分解过氧化氢制取氧气的催化剂。下列表示反应开始以后产生氧气的质量随时间的变化关系图（a表示加入二氧化锰，b表示不加入二氧化锰），其中正确的是（）D D能力提升能力提升5.（核心素养变化观念与平衡思想）现代化学对催化剂的作用机理认为，在大多数情况下催化剂与反应物一起参加了化学反应，生成了易分解的中间产物，中间产物分解时，又生成了催化剂本身。已知X、Y、Z三种不同的物质混合后产生的两步反应为：X+Y XY；XY+Z XZ+Y，按上述理论，该反应的催化剂是（）A.X B.Y C.ZD.XY B B6.学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作

3、用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究：【猜想】.氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；.氧化铜参与反应生成氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；.氧化铜是反应的催化剂，反应前后_。质量和化学性质不变质量和化学性质不变【实验】用天平称量0.2 g氧化铜，取5 mL 5%过氧化氢溶液于试管中，进行如图K2-3-5所示实验：(2)步骤的目的是_。(3)步骤得到的固体是氧化铜，说明氧化铜_(填“难”或“易”)溶于水。与步骤与步骤对比，检验加入氧化铜后过对比，检验加入氧化铜后过氧化氢的分解速率是否发生变化氧化氢的分解速率是否发生变化难难(1)填表：步骤现象步骤结果步骤现象结论溶液中有气泡冒出，带火星的木条复燃称量所得固体质量为_g_猜想、不成立；猜想成立溶液中有气泡冒溶液中有气泡冒出，带火星的木出，带火星的木条复燃条复燃0.20.2