人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏2.《石榴》课件(共16张PPT).ppt

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1、在北欧神话中，有一对神仙夫妻：女主在北欧神话中，有一对神仙夫妻：女主人公叫芙蕾雅，是美与爱之神。男主人人公叫芙蕾雅，是美与爱之神。男主人公叫奥都尔公叫奥都尔夏日的化身。他们是一夏日的化身。他们是一对恩爱的夫妻，奥都尔内心充斥着儿女对恩爱的夫妻，奥都尔内心充斥着儿女情长缠绵的爱，同时也伴随着战士们英情长缠绵的爱，同时也伴随着战士们英勇无畏的精神。他曾带领人们在硝烟弥勇无畏的精神。他曾带领人们在硝烟弥漫战场上，打败危害人类世界的英灵。漫战场上，打败危害人类世界的英灵。但随着时间流逝，奥都尔厌倦了和芙蕾雅在但随着时间流逝，奥都尔厌倦了和芙蕾雅在一起，独自离开居处，再也没有回来。芙蕾一起，独自离开居处

2、，再也没有回来。芙蕾雅一人孤独地守在家中，伤心落泪，她的泪雅一人孤独地守在家中，伤心落泪，她的泪水滴在石上，石为之软，滴在泥中，深入地水滴在石上，石为之软，滴在泥中，深入地下化为金沙，滴在海里，则化为透明的琥珀。下化为金沙，滴在海里，则化为透明的琥珀。最终芙蕾雅，决定出门寻找丈夫，她走遍最终芙蕾雅，决定出门寻找丈夫，她走遍了世界各处，伤心的眼泪伴随着她寻找的每了世界各处，伤心的眼泪伴随着她寻找的每一个日日夜夜，因此世界各处地下都有黄金。一个日日夜夜，因此世界各处地下都有黄金。终于在阳光照耀的南方的一颗树下，终于在阳光照耀的南方的一颗树下，芙蕾雅找到了奥都尔，当时芙蕾雅的芙蕾雅找到了奥都尔，当时

3、芙蕾雅的快乐就像新娘一样，无比的甜蜜。快乐就像新娘一样，无比的甜蜜。这颗树就是石榴树，为纪念这石榴树，这颗树就是石榴树，为纪念这石榴树，直至今日，北欧的习俗，新娘都是戴直至今日，北欧的习俗，新娘都是戴上石榴花的。上石榴花的。闲折两枝持在手，细看不似人间有。闲折两枝持在手，细看不似人间有。花中此物似西施，芙蓉芍药皆嫫母。花中此物似西施，芙蓉芍药皆嫫母。山石榴寄元九山石榴寄元九白居易白居易 鲁女东窗下，海榴世所稀。鲁女东窗下，海榴世所稀。珊瑚映绿水，未足比光辉。珊瑚映绿水，未足比光辉。咏邻女东窗海石榴咏邻女东窗海石榴（唐（唐李白）李白）石石榴榴瓦瓦雷雷里里了解作者了解作者瓦雷里(18711945)

4、，法国后期象征派大师，法兰西学院院士。他13岁开始写诗，20岁就闻名于法国诗坛。瓦雷里是诗人，也是哲学家，他的诗歌耽于哲理，充满了抽象的沉思、内省和分析。“美美”读鉴赏指导读鉴赏指导“美美”读形象读形象“美美”读语言（词语、手法）读语言（词语、手法）“美美”读思想、情感读思想、情感“美美”读韵律读韵律“美美”读结构读结构“美美”在形象在形象禁受不住过多的粒子禁受不住过多的粒子你们傲然大显身手你们傲然大显身手/打通你们红玉的隔墙打通你们红玉的隔墙/敌不过一种力的需要敌不过一种力的需要/让红色的玉汁向外飞让红色的玉汁向外飞迸迸饱满之美饱满之美追求之美追求之美力量之美力量之美“美美”在语言在语言经受

5、不住过多的粒子经受不住过多的粒子/而裂开的坚硬而裂开的坚硬的石榴的石榴/我像看到高贵的额头我像看到高贵的额头/因自己因自己的发现而开裂的发现而开裂“傲然大显身手傲然大显身手”“打通打通”“飞迸飞迸”跳跃之美跳跃之美张力之美张力之美想象之美想象之美“美美”在思想在思想禁受不住过多的粒子禁受不住过多的粒子而裂开的坚硬的石榴，而裂开的坚硬的石榴，我像看到高贵的额头我像看到高贵的额头因自己的发现而开裂。因自己的发现而开裂。石榴石榴 额头额头发现的东西，了解的东西多了，思想就与发现的东西，了解的东西多了，思想就与成熟的石榴一样，喷播出智慧的火花成熟的石榴一样，喷播出智慧的火花诗人借助诗人借助“石榴石榴”

6、的形象，真正吟咏的形象，真正吟咏的却是人的高贵头颅和思想结构。的却是人的高贵头颅和思想结构。石榴的开裂需要有外在的石榴的开裂需要有外在的阳光阳光和内在和内在的成熟时的成熟时力的需要力的需要可以理解为智慧的可以理解为智慧的迸发需要外在迸发需要外在阳光般条件阳光般条件和内在思想和内在思想的的积累后外现积累后外现的需要的需要“美美”在思想在思想拓展阅读拓展阅读比较郭沫若比较郭沫若石榴石榴在形象特点、在形象特点、语言手法、思想情感上与瓦雷里的语言手法、思想情感上与瓦雷里的石榴石榴的不同之处的不同之处最可爱最可爱枝叶：枝叶：奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。花朵：花朵：色彩：色彩：

7、深红色深红色陆离陆离华贵华贵 对炎阳的直射毫不辟易对炎阳的直射毫不辟易骨朵花：骨朵花：逐渐翻红，整裂为四瓣。逐渐翻红，整裂为四瓣。形态匀称，像玛瑙花瓶。形态匀称，像玛瑙花瓶。花果：花果：色彩：色彩：红黄锈彩红黄锈彩形变：形变：安普剌金罍安普剌金罍果实：果实：样子：样子：破口大笑破口大笑形色：形色：透明的皓齿透明的皓齿花花比喻、拟人、比喻、拟人、反问、对比反问、对比衬托衬托个性：个性：变化：变化：形态：形态：紧紧 张张、热热 烈烈、急急 促促象征旺盛的斗志，奔放的热情和勃发的生命象征旺盛的斗志，奔放的热情和勃发的生命热烈、充满活力、积极向上、坚贞刚勇。热烈、充满活力、积极向上、坚贞刚勇。夏天的心脏夏天的心脏作业布置作业布置尝试描写一种事物，用上大胆的想尝试描写一种事物，用上大胆的想象和丰富的词汇，表现出事物的形象和丰富的词汇，表现出事物的形象特点，学会用托物言志的手法。象特点，学会用托物言志的手法。