人教版九级语文上册 第1课《秋夜》课件 冀教.pptx
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1、-鲁迅2021/8/6 星期五1新课指南1.1.知识和能力:知识和能力:掌握与作者相关的文学常识;理掌握与作者相关的文学常识;理解课文的主要内容;体会文本对象征手法的运解课文的主要内容;体会文本对象征手法的运用,初步了解散文诗的相关知识。用,初步了解散文诗的相关知识。2.2.过程和方法:过程和方法:通过对课文重点句子的品味来通过对课文重点句子的品味来 体会象征的意义,从而把握文章主旨。体会象征的意义,从而把握文章主旨。3.3.情感态度和价值观:情感态度和价值观:结合时代背景,体会作者结合时代背景,体会作者顽强抗击黑暗,进行不懈斗争的战斗者的形象。顽强抗击黑暗,进行不懈斗争的战斗者的形象。202
2、1/8/6 星期五2 课前预习课前预习 1.1.易读错写错的字易读错写错的字 瑟缩瑟缩()蛊惑蛊惑()()猩红猩红()()丁丁丁丁()()ssussughughuxngxngzhngzhng目夾目夾()()栀子栀子()()zhzhshnshn2021/8/6 星期五3 课前预习课前预习 2.2.多音多义字多音多义字 色色丁丁恶恶 S()S()shi()shi()dng()dng()zhng()zhng()()()w()w()掉色掉色颜色颜色丁丁丁丁姓丁姓丁厌恶厌恶凶恶凶恶落落lulu()()lolo()()ll ()()落泪落泪落地落地落下落下2021/8/6 星期五4 课前预习课前预习 渗渗
3、 ()()3.3.形近字辨析形近字辨析猩猩 ()()惺惺 ()()瓣瓣 ()()辫辫 ()()惨惨 ()()猩红猩红惺忪惺忪惨淡惨淡渗入渗入花瓣花瓣xngxngxngxngbnbnbinbincncnshnshn辫子辫子稍稍 ()()梢梢 ()()树梢树梢稍微稍微shoshoshosho桅桅 ()()栀栀 ()()栀子栀子桅杆桅杆zhzhwiwi讴讴 ()()驱驱 ()()驱逐驱逐讴歌讴歌qquu2021/8/6 星期五5 课前预习课前预习 .本课生字词典本课生字词典蛊蛊()():gg目夾目夾()():shnshn古代传说把许多毒虫放在器皿里古代传说把许多毒虫放在器皿里使互相吞食,最后剩下不死
4、的毒使互相吞食,最后剩下不死的毒虫叫蛊。用来放在食物里害人。虫叫蛊。用来放在食物里害人。眨巴眼;眼睛很快地开闭。眨巴眼;眼睛很快地开闭。2021/8/6 星期五6.重要词语释义重要词语释义象声词,本来形容伐木、下棋、弹琴等声音,象声词,本来形容伐木、下棋、弹琴等声音,这里形容飞虫撞击玻璃的声音。这里形容飞虫撞击玻璃的声音。低亚:低亚:就是低压。亚,也是低下的意思。就是低压。亚,也是低下的意思。蛊惑:蛊惑:毒害,迷惑。蛊,古代传说可以害人的毒虫。毒害,迷惑。蛊,古代传说可以害人的毒虫。丁丁:丁丁:栀子:栀子:奠:奠:用祭品向死者表示悼念。用祭品向死者表示悼念。常绿灌木或小乔木。叶对生,长椭圆形,
5、春夏常绿灌木或小乔木。叶对生,长椭圆形,春夏日开花,一般为白色或淡黄色,有强烈的香气。日开花,一般为白色或淡黄色,有强烈的香气。红色桅子花是罕见的品种。红色桅子花是罕见的品种。课前预习课前预习 2021/8/6 星期五7 鲁迅鲁迅(18811936)(18811936),浙江绍兴人,浙江绍兴人,我国我国现代伟大的文学家、思想家和革命家现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918 1918年为新青年写稿时第一次以年为新青年写稿时第一次以“鲁迅鲁迅”为为笔名发表了笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。说狂人日记。他的作品有小说集他的作品有小说集呐喊呐喊彷徨彷徨
6、;历史小说集;历史小说集故事新编故事新编;散;散文集文集朝花夕拾朝花夕拾;散文诗集;散文诗集野草野草;杂;杂文集文集热风坟华盖集热风坟华盖集等等。等等。走近作者2021/8/6 星期五8 秋夜选自鲁迅散文诗集野草,是野草秋夜选自鲁迅散文诗集野草,是野草中的第一篇,发表于中的第一篇,发表于19241924年。当时北京的政治环境正年。当时北京的政治环境正如鲁迅所说:如鲁迅所说:“实在黑暗的可以实在黑暗的可以!”!”北京当时正处在段北京当时正处在段祺瑞政府的统治下,黑暗势力十分猖獗,革命形势正处祺瑞政府的统治下,黑暗势力十分猖獗,革命形势正处于由低潮逐渐转向高潮的前夜。鲁迅在北京与北洋军阀于由低潮逐
7、渐转向高潮的前夜。鲁迅在北京与北洋军阀的黑暗统治及封建势力进行着韧性的战斗。他的内心是的黑暗统治及封建势力进行着韧性的战斗。他的内心是矛盾的,痛苦而又压抑,但是他具有顽强不屈的战斗精矛盾的,痛苦而又压抑,但是他具有顽强不屈的战斗精神,决不向黑暗势力低头。秋夜正是作者与旧社会神,决不向黑暗势力低头。秋夜正是作者与旧社会抗争到底的誓言,但受制于当时恶劣的环境,鲁迅只能抗争到底的誓言,但受制于当时恶劣的环境,鲁迅只能采用一种隐晦的象征主义的表现手法,把自己强烈的思采用一种隐晦的象征主义的表现手法,把自己强烈的思想感情藏匿在对景物的描写之中。秋夜作为野草想感情藏匿在对景物的描写之中。秋夜作为野草的开卷
8、之作,表现了作者的顽强开放于地狱边沿的生的开卷之作,表现了作者的顽强开放于地狱边沿的生命之花的精神品质。命之花的精神品质。文题背景2021/8/6 星期五9文章主旨文章主旨 本文通过对枣树虽势单力薄、孤独本文通过对枣树虽势单力薄、孤独无援,但毫无惧色、直刺天空的描写,热无援,但毫无惧色、直刺天空的描写,热情歌颂了枣树不畏强暴、不受益惑、顽强情歌颂了枣树不畏强暴、不受益惑、顽强战斗的精神,表现了作者与黑暗势力抗争、战斗的精神,表现了作者与黑暗势力抗争、在艰难中顽强求索的精神。在艰难中顽强求索的精神。2021/8/6 星期五10整体感知整体感知富有朝气的斗士富有朝气的斗士枣树的世界枣树的世界小青虫
9、的形象小青虫的形象枣树:沉默的斗士枣树:沉默的斗士小粉红花:正在成长进步的青年小粉红花:正在成长进步的青年英勇英勇秋夜2021/8/6 星期五11重难点探究重难点探究1.课文描写了哪些事物?各自有着怎样的象征意义?文中的文中的“夜空夜空”“月亮月亮”“恶鸟恶鸟”是是在半封建半殖民地社会中的黑暗势力的代在半封建半殖民地社会中的黑暗势力的代表。表。“小粉红花小粉红花”是枣树的群众基础。是枣树的群众基础。“枣树枣树”象征着反抗黑暗的恶势力的革命先象征着反抗黑暗的恶势力的革命先驱者的形象。驱者的形象。“小飞虫小飞虫”象征着追求光明象征着追求光明的革命力量。的革命力量。2021/8/6 星期五12重难点
10、探究重难点探究 这是为了表明枣树的群众基础,也是为了证明这是为了表明枣树的群众基础,也是为了证明天空对野花草的摧残。天空对野花草的摧残。2.2.作者对文中的事物各有怎样的情感和态度作者对文中的事物各有怎样的情感和态度?作者对代表黑暗的恶势力的夜空、月亮、恶鸟作者对代表黑暗的恶势力的夜空、月亮、恶鸟有着厌恶、痛恨、蔑视的情感。他热情地赞美小粉有着厌恶、痛恨、蔑视的情感。他热情地赞美小粉红花顽强的生命力,赞美枣树的挺拔卓然、自主自红花顽强的生命力,赞美枣树的挺拔卓然、自主自立,对那些追求光明的小飞虫深深的喜爱并由衷地立,对那些追求光明的小飞虫深深的喜爱并由衷地赞美他们。赞美他们。3.3.本文主要写
11、天空与枣树的较量,为什么加本文主要写天空与枣树的较量,为什么加进野花草一段呢进野花草一段呢?2021/8/6 星期五13疑难探究疑难探究 本文的主人公是一个孤独的求索者的形象,这也本文的主人公是一个孤独的求索者的形象,这也是这篇文章感人的原因之一全篇处处在写景,又处处是这篇文章感人的原因之一全篇处处在写景,又处处可见抒情主人公的心态。这是因为所有的景物都是通可见抒情主人公的心态。这是因为所有的景物都是通过过“我我”的视觉、听觉、感觉来表现的,虽然的视觉、听觉、感觉来表现的,虽然“我我”大多时候处于静态的思索之中,动作极少,但形象却大多时候处于静态的思索之中,动作极少,但形象却十分清晰鲜明。在文
12、章中,直接描写十分清晰鲜明。在文章中,直接描写“我我”的活动的的活动的有两处:一处是有两处:一处是“我我”听到夜半的笑声,听到夜半的笑声,“回进自已回进自已的房。灯火的带子也即刻被我旋高了的房。灯火的带子也即刻被我旋高了”;第二处是;第二处是“我打一个呵欠,点起一支纸烟,喷出烟来,对着灯默我打一个呵欠,点起一支纸烟,喷出烟来,对着灯默默地默地”。这两处的描写文字简洁,却鲜明地勾勒。这两处的描写文字简洁,却鲜明地勾勒出一个对着微弱的油灯沉思,孤独悲愤的求索者的形出一个对着微弱的油灯沉思,孤独悲愤的求索者的形象。象。结合作品内容,概括本文的人物形象。结合作品内容,概括本文的人物形象。2021/8/
13、6 星期五14 这也是一个清醒的战斗者的形象这也是一个清醒的战斗者的形象!作者对枣树的赞美,作者对枣树的赞美,是这篇文章的核心。枣树饱经沧桑,他虽然受着夜空的是这篇文章的核心。枣树饱经沧桑,他虽然受着夜空的催残,但他毫不动摇,他不是靠幻想来支撑自己,而是催残,但他毫不动摇,他不是靠幻想来支撑自己,而是执著于现实的战斗,执著于现实的战斗,“他知道小粉红花的梦,秋后要有他知道小粉红花的梦,秋后要有春;他也知道落叶的梦,春后还是秋春;他也知道落叶的梦,春后还是秋”,但它不管环境,但它不管环境如何变化,只是如何变化,只是“默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,使天空闪闪地
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