七年级主题班会 12文明上网快乐多 课件(共24张PPT).ppt

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1、文明上网快乐多文明上网快乐多中国互联网络信息中心（CNNIC）2011年7月19日发布的第28次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至今年6月底，中国网民规模达到485亿，如果这是一个国家的话，则是世界第三人口大国，相当于美国和巴西的人口总和。网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但网络是一把双刃剑，我们青少年要学会在网络社会中趋利避害，健康成长。网络就在身边网络就在身边n请同学们说说自己在网上都做了些什么？网络生活对青少年的积极影响网络生活对青少年的积极影响对青少年人际关系和自我的发展促进对青少年人际关系和自我的发展促进互联网提供了大量信息，丰富了人的见识拓展交际范围，增进

2、友谊和亲密关系虚拟的世界中，我不辨东西南北虚拟的世界中，我不辨东西南北 认清网络的负面性认清网络的负面性 网络丰富了我们的网络丰富了我们的生活，也给我们带来了生活，也给我们带来了危害，请同学说说网络危害，请同学说说网络的危害。的危害。小心小心网络生活对青少年的消极作用网络生活对青少年的消极作用网络生活对青少年的消极作用网络生活对青少年的消极作用 1.网络不良信息的危害网络不良信息的危害 色情信息色情信息严重危害青少年心理健康网络生活对青少年的消极作用网络生活对青少年的消极作用 2.青少年网络攻击行为青少年网络攻击行为网络的匿名性会增网络的匿名性会增强青少年的攻击行强青少年的攻击行为。在使用网络

3、的为。在使用网络的青少年中，青少年中，19%会会卷入网络攻击行为。卷入网络攻击行为。他们可能会将网络他们可能会将网络上的攻击行为过渡上的攻击行为过渡到现实生活中，伤到现实生活中，伤害他人或者自我伤害他人或者自我伤害。害。三、网络生活对青少年的消极作用三、网络生活对青少年的消极作用 3.网络对青少年道德、价值观的影响网络对青少年道德、价值观的影响u道道德德层层面面:表表现现为为漠漠视视权权威威，忽忽视视规规则则，不不能能承承担担自自己己的的责责任任u价值观层面：多元化，价值目标模糊化，价值观物质化等价值观层面：多元化，价值目标模糊化，价值观物质化等1、每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲

4、不振，或每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上网便精神抖擞，百神不守舍，而一旦上网便精神抖擞，百“病病”全消。全消。2、上网时表现得神思敏捷，口若悬河，并感到格外开心，一旦上网时表现得神思敏捷，口若悬河，并感到格外开心，一旦离开网络便语言迟钝，情绪低落，怅然若失。离开网络便语言迟钝，情绪低落，怅然若失。3、只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使得上网时间失只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使得上网时间失控，经常比预定时间长。控，经常比预定时间长。4、无法控制去上网的冲动。无法控制去上网的冲动。5、每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。每看到一个新网址就会

5、心跳加快或心率不齐。测一测测一测6、只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种欲有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种欲望。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。望。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。7、每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网，每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网，便感到烦躁不安或情绪低落。便感到烦躁不安或情绪低落。8、平常有不由自主地敲击键盘的动作，或身体有颤抖的平常有不由自主地敲击键盘的动作，或身体有颤抖的现象。现象。9、对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。对家人或亲

6、友隐瞒迷恋因特网的程度。10、因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险。因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险。如果你其中有如果你其中有4 4项或项或4 4项以上表现，且持续项以上表现，且持续时间已经达时间已经达1 1年以上，年以上，那么就表明你已经患那么就表明你已经患上了上了IADIAD。n“互联网成瘾综合症互联网成瘾综合症”(Internetaddictiondisorder)简称简称“IAD”IAD患者最主要的表现是患者最主要的表现是，对网络操作出现，对网络操作出现时间失控，而且随着乐趣的增强，欲罢不时间失控，而且随着乐趣的增强，欲罢不能，难以自拔。情绪低落、头昏眼花、双能，难

7、以自拔。情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等手颤抖、疲乏无力、食欲不振等网络成瘾者可能具有下列人格特质：喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范等，自我价值观也比较低，并与抑郁、交往焦虑有一定相关性。目前我国城市青少年网民中目前我国城市青少年网民中网瘾青少年的比例约为网瘾青少年的比例约为14.1%人数约为人数约为2404.2万万人人网瘾青少年以网瘾青少年以“网络游戏成瘾者网络游戏成瘾者”居多居多47.9%青少年网络成瘾问题严重青少年网络成瘾问题严重都是网瘾惹的祸都是网瘾惹的祸某作业某作文三只手？三只手？猖狂太过了吧童鞋，这招障眼法跟刘谦学的吧童鞋，这招障眼法跟刘谦学的

8、吧黑网吧侵袭少年命黑网吧侵袭少年命请问有几位同学进去过网吧的呢？请问有几位同学进去过网吧的呢？你们知道国家有关网吧的一些规定吗？你们知道国家有关网吧的一些规定吗？互联网上网服务营业场所管理条例互联网上网服务营业场所管理条例第二十一条第二十一条:互联网上网互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳服务营业场所经营单位不得接纳未成年人未成年人未成年人未成年人进入营业场所进入营业场所。网络诈骗与犯罪危害青少年的安全网络诈骗与犯罪危害青少年的安全 案例案例：在广州海珠区某中学：在广州海珠区某中学1515岁女孩小红岁女孩小红(化名化名)，在网上结识了一个网名叫，在网上结识了一个网名叫“第二次初恋第二次初恋”

9、的网的网友，两人友，两人“一见如故一见如故”相谈甚欢，不久就见了面。相谈甚欢，不久就见了面。今年今年7 7月的一天中午，小红接到了月的一天中午，小红接到了“第二次初恋第二次初恋”的朋友的朋友“王子王子”的短信息，说他今天生日叫小雪的短信息，说他今天生日叫小雪出来一起玩，出来一起玩，还特意叮嘱，多带几个女同学来。还特意叮嘱，多带几个女同学来。当晚当晚1111时，小红按照事先约定带着三名同学来到时，小红按照事先约定带着三名同学来到某卡拉某卡拉OKOK厅包房和厅包房和“阿涛阿涛”及他的另两名朋友见及他的另两名朋友见了面。因喝了他们给的橙汁，小红等四名女孩昏了面。因喝了他们给的橙汁，小红等四名女孩昏迷

10、后，被拐卖到东莞。迷后，被拐卖到东莞。近日，某中学生在与网友交往的过程中，将家中的电话号码，家庭住址，本人姓名，就读学校等信息均告诉对方，结果这位网友打电话到她家骗取了大量钱财，使该中学生家里损失惨重。黄色：黄色：红色：红色：灰色：灰色：黑色：黑色：网络网络“四色四色”色情等不健康的信息色情等不健康的信息非法和危险的事情非法和危险的事情血腥、暴力、仇恨血腥、暴力、仇恨消极思想、颓废消极思想、颓废网络不但伤害青少年，也给父母网络不但伤害青少年，也给父母带来创伤带来创伤这些悲剧留给我们什么启示？这些悲剧留给我们什么启示？网络游戏大多以网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争攻击、战斗、竞争”为主要成分，为

11、主要成分，长期玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的长期玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的内容容易使游戏者模糊道德认知，迷失了自我，以至内容容易使游戏者模糊道德认知，迷失了自我，以至不能理性地行使现实社会中的角色。他们误认为这种不能理性地行使现实社会中的角色。他们误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。一旦形成通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。一旦形成了这种错误观点，便会不择手段，欺诈、偷盗甚至对了这种错误观点，便会不择手段，欺诈、偷盗甚至对他人施暴。他人施暴。目前，因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨目前，因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题

12、正逐渐增多，网络中的暴力色彩甚至违法犯罪的问题正逐渐增多，网络中的暴力色彩极易触及中学生内心深处的攻击本能。当他们在现实极易触及中学生内心深处的攻击本能。当他们在现实生活里遇到一些问题需要多解决时，往往马上想到游生活里遇到一些问题需要多解决时，往往马上想到游戏里的暴力手段。戏里的暴力手段。文明上网、保护自己文明上网、保护自己 谨防网络伸出的谨防网络伸出的“黑手黑手”，在上网时如何保护好自己？在上网时如何保护好自己？1、提高自身素质，抵制网络诱惑、提高自身素质，抵制网络诱惑 2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会4 4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料5、不要轻信网上朋友的信息资料。不要轻信网上朋友的信息资料。学习全国青少年网络文明公约学习全国青少年网络文明公约 要善于上网学习要善于上网学习不浏览不良信息不浏览不良信息要诚实友好交流要诚实友好交流不侮辱欺诈他人不侮辱欺诈他人要增强自护意识要增强自护意识不随意约会网友不随意约会网友要维护网络安全要维护网络安全不破坏网络秩序不破坏网络秩序要有益身心健康要有益身心健康不沉溺虚拟时空不沉溺虚拟时空拒拒绝绝网网毒毒 文文明明上上网网