第六编元代文学作品选读.ppt
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1、第六编元代文学作品选读现在学习的是第1页,共47页v【教学要求教学要求】v1 1、了解元代杂剧、南戏、散曲发展概况;、了解元代杂剧、南戏、散曲发展概况;了了解元杂剧体制特征解元杂剧体制特征。v2 2、掌握、掌握关汉卿、马致远的散曲创作特色关汉卿、马致远的散曲创作特色;白;白朴、马致远、郑光祖的杂剧风格。朴、马致远、郑光祖的杂剧风格。v3 3、重点理解、重点理解关汉卿、王实甫杂剧的思想内容、关汉卿、王实甫杂剧的思想内容、艺术成就艺术成就;高明的高明的琵琶记琵琶记的思想内容和的思想内容和艺术成就艺术成就。现在学习的是第2页,共47页v第一讲元代戏曲作品选读(第一讲元代戏曲作品选读(3 3学时)学时
2、)v第二讲元代散曲作品选读(第二讲元代散曲作品选读(1 1学时)学时)现在学习的是第3页,共47页第一讲元代戏曲作品选读第一讲元代戏曲作品选读 v精讲:精讲:v感天动地窦娥冤感天动地窦娥冤(第三折)(第三折)v崔莺莺待月西厢记崔莺莺待月西厢记(第四本第三折)(第四本第三折)。v高明高明琵琶记琵琶记。现在学习的是第4页,共47页v阅读:阅读:v关汉卿:关汉卿:感天动地窦娥冤感天动地窦娥冤、望江亭中望江亭中秋切秋切鲙鲙旦旦v白朴:白朴:唐明皇秋夜梧桐雨唐明皇秋夜梧桐雨v马致远:马致远:破幽梦孤雁汉宫秋破幽梦孤雁汉宫秋v王实甫:王实甫:崔莺莺待月西厢记崔莺莺待月西厢记v郑光祖:郑光祖:迷青琐倩女离魂
3、迷青琐倩女离魂v纪君祥:纪君祥:赵氏孤儿大报仇赵氏孤儿大报仇v无名氏:无名氏:包待制陈州粜米包待制陈州粜米现在学习的是第5页,共47页一、关汉卿与一、关汉卿与窦娥冤窦娥冤v作者简介作者简介v关汉卿,号已斋叟,金末元初大都(现在北关汉卿,号已斋叟,金末元初大都(现在北京市)人,元代杂剧的代表作家,京市)人,元代杂剧的代表作家,与郑光祖、与郑光祖、白朴、马致远一同被称为白朴、马致远一同被称为“元曲四大家元曲四大家”,作品主要有作品主要有窦娥冤窦娥冤救风尘救风尘望江亭望江亭单刀会单刀会等。等。现在学习的是第6页,共47页v作品简介作品简介v感天动地窦娥冤感天动地窦娥冤是元朝关汉卿的杂剧代表作,剧情是
4、元朝关汉卿的杂剧代表作,剧情取材自取材自列女传列女传中的中的“东海孝妇东海孝妇”的民间故事。但关的民间故事。但关汉卿并没有局限在这个传统故事里,去歌颂为东海孝妇平汉卿并没有局限在这个传统故事里,去歌颂为东海孝妇平反冤狱的于公的阴德;而是紧紧扣住当时的社会现实,用反冤狱的于公的阴德;而是紧紧扣住当时的社会现实,用这段故事,这段故事,真实而深刻地反映了元蒙统治下中国社会极端真实而深刻地反映了元蒙统治下中国社会极端黑暗、极端残酷、极端混乱的悲剧时代黑暗、极端残酷、极端混乱的悲剧时代,表现了中国人民,表现了中国人民坚强不屈的斗争精神和争取独立生存的强烈要求。它成功地坚强不屈的斗争精神和争取独立生存的强
5、烈要求。它成功地塑造了塑造了“窦娥窦娥”这个悲剧主人公形象,使其成为元代被这个悲剧主人公形象,使其成为元代被压迫、被剥削、被损害的妇女的代表,成为元代社会压迫、被剥削、被损害的妇女的代表,成为元代社会底层善良、坚强而走向反抗的妇女的典型。底层善良、坚强而走向反抗的妇女的典型。现在学习的是第7页,共47页现在学习的是第8页,共47页v全剧四折一楔子。全剧四折一楔子。v(楔子)(楔子)楚州贫儒窦天章因无钱进京赶考,无奈之下将楚州贫儒窦天章因无钱进京赶考,无奈之下将幼女窦娥卖给蔡婆家为童养媳。幼女窦娥卖给蔡婆家为童养媳。v(第一折)(第一折)窦娥婚后丈夫去世,婆媳相依为命。蔡婆外出窦娥婚后丈夫去世,
6、婆媳相依为命。蔡婆外出讨债时遇到流氓张驴儿父子,被其胁迫。讨债时遇到流氓张驴儿父子,被其胁迫。v(第二折)(第二折)张驴儿企图霸占窦娥,见她不从,便想毒张驴儿企图霸占窦娥,见她不从,便想毒死蔡婆以要挟窦娥,不料误毙其父。张驴儿诬告窦娥死蔡婆以要挟窦娥,不料误毙其父。张驴儿诬告窦娥杀人,官府严刑逼讯婆媳二人,窦娥为救蔡婆自认杀杀人,官府严刑逼讯婆媳二人,窦娥为救蔡婆自认杀人,被判斩刑。人,被判斩刑。v(第三折)(第三折)窦娥在临刑之时指天为誓,发下三桩誓愿:血窦娥在临刑之时指天为誓,发下三桩誓愿:血溅白练、六月飞雪、大旱三年,以明己冤,后来果然都应溅白练、六月飞雪、大旱三年,以明己冤,后来果然都
7、应验。验。v(第四折)(第四折)三年后窦天章任廉访使,至楚州,见窦娥鬼魂三年后窦天章任廉访使,至楚州,见窦娥鬼魂出现,于是重审此案,为窦娥申冤。出现,于是重审此案,为窦娥申冤。现在学习的是第9页,共47页v分析分析v第三折情节分三部分第三折情节分三部分v首先,通过监斩官和其他人的行为,描写了首先,通过监斩官和其他人的行为,描写了一副阴森肃杀的刑场气氛。一副阴森肃杀的刑场气氛。窦娥便在这种气窦娥便在这种气氛下上场,并用氛下上场,并用 端正好端正好、滚绣球滚绣球 两只曲子两只曲子把自己的冤枉呈现出来,把控诉的对象指向把自己的冤枉呈现出来,把控诉的对象指向了天和地。两只曲子是极具思想性和艺术性了天和
8、地。两只曲子是极具思想性和艺术性的好文章,在句式上,几乎全用口语,既贴的好文章,在句式上,几乎全用口语,既贴近老百姓的语言,又自然流畅,气势充沛,近老百姓的语言,又自然流畅,气势充沛,具有很强的艺术感染力。因此,千百年来盛具有很强的艺术感染力。因此,千百年来盛传不衰。传不衰。现在学习的是第10页,共47页v其次,在去刑场的途中,窦娥向刽子手提出其次,在去刑场的途中,窦娥向刽子手提出一个小小的请求,要求从后街走,原因是怕一个小小的请求,要求从后街走,原因是怕婆婆看见伤心难过,这个细节显示了窦娥的婆婆看见伤心难过,这个细节显示了窦娥的善良细心。善良细心。刑场哭别一场戏,是表现窦娥的刑场哭别一场戏,
9、是表现窦娥的性格不可缺少的一部分内容。在刑场上,窦性格不可缺少的一部分内容。在刑场上,窦娥再次重申了事实真相和自己的冤情。这段娥再次重申了事实真相和自己的冤情。这段哭诉,哀哀怨怨,与前面的愤怒控诉形成鲜哭诉,哀哀怨怨,与前面的愤怒控诉形成鲜明的对比,是窦娥性格的另一方面的体现,明的对比,是窦娥性格的另一方面的体现,也是窦娥在现实中的真实生活和真实性格的也是窦娥在现实中的真实生活和真实性格的写照。写照。现在学习的是第11页,共47页v最后,最后,窦娥劝解婆婆,说自己是窦娥劝解婆婆,说自己是“没时没运没时没运”,这只是窦娥安慰婆婆的话,并不是说窦,这只是窦娥安慰婆婆的话,并不是说窦娥自己没有怨恨了
10、。因为她的冤屈完全是人娥自己没有怨恨了。因为她的冤屈完全是人为造成的,窦娥也从自己身上认识到这一点,为造成的,窦娥也从自己身上认识到这一点,所以所以在临刑时提出了三桩誓愿。在临刑时提出了三桩誓愿。窦娥是无辜窦娥是无辜的,是冤大屈深的,她不甘心屈从于现实的的,是冤大屈深的,她不甘心屈从于现实的压迫,她坚信自己的死定会压迫,她坚信自己的死定会“感天动地感天动地”,在人间以奇迹的方式显示出来。三桩誓愿,在人间以奇迹的方式显示出来。三桩誓愿,从时间的延续上,一桩比一桩更久长;从空从时间的延续上,一桩比一桩更久长;从空间范围上,一桩比一桩更扩大。间范围上,一桩比一桩更扩大。现在学习的是第12页,共47页
11、v三桩誓愿依次递进的过程,也是窦娥反抗精三桩誓愿依次递进的过程,也是窦娥反抗精神依次上升的过程,三桩誓愿的实现是窦娥神依次上升的过程,三桩誓愿的实现是窦娥反抗的最终结果,也是悲剧高潮的结束。反抗的最终结果,也是悲剧高潮的结束。现在学习的是第13页,共47页v思考思考v1 1、分析窦娥性格内容和表现。、分析窦娥性格内容和表现。v2 2、最后一折中鬼魂诉冤对深化悲剧有何作用最后一折中鬼魂诉冤对深化悲剧有何作用。现在学习的是第14页,共47页二、王实甫与二、王实甫与西厢记西厢记v作者简介作者简介v作者王实甫,元代著名杂剧作家,今保定定作者王实甫,元代著名杂剧作家,今保定定兴县人。他一生写作了兴县人。
12、他一生写作了1414部剧本,部剧本,西厢记西厢记是他的代表作。是他的代表作。现在学习的是第15页,共47页现在学习的是第16页,共47页v作品简介作品简介v崔张故事,源远流长,最早见于唐代著名诗崔张故事,源远流长,最早见于唐代著名诗人元稹所写的传奇小说人元稹所写的传奇小说莺莺传莺莺传(又名(又名会真记会真记)。)。v莺莺传莺莺传写的是元稹自己婚前的恋爱生活,写的是元稹自己婚前的恋爱生活,结果是张生遗弃了莺莺,是个悲剧的结局。结果是张生遗弃了莺莺,是个悲剧的结局。它写出了封建时代少女对爱情的向往和追求,它写出了封建时代少女对爱情的向往和追求,也反映了爱情理想被社会无情摧残的人生悲也反映了爱情理想
13、被社会无情摧残的人生悲剧。剧。现在学习的是第17页,共47页v到了宋代,一些文人直接以到了宋代,一些文人直接以莺莺传莺莺传为题为题材进行再创作,现在能看到的有秦观、毛滂材进行再创作,现在能看到的有秦观、毛滂的的调笑转踏调笑转踏和赵令畦的和赵令畦的商调蝶恋花商调蝶恋花鼓子词。这些诗词,对莺莺的命运给予了同鼓子词。这些诗词,对莺莺的命运给予了同情,对张生始乱终弃的薄情行为进行了批评,情,对张生始乱终弃的薄情行为进行了批评,但故事情节并没有新的发展。但故事情节并没有新的发展。现在学习的是第18页,共47页v金代金代董解元董解元性格狂放不羁,蔑视礼教,具备比较深厚的文性格狂放不羁,蔑视礼教,具备比较深
14、厚的文化修养,并对当时的民间文学形式如诸宫调非常熟悉,喜欢化修养,并对当时的民间文学形式如诸宫调非常熟悉,喜欢写诗作曲。其长篇巨制写诗作曲。其长篇巨制西厢记诸宫调西厢记诸宫调,是今存诸宫调,是今存诸宫调中惟一的完整作品。中惟一的完整作品。v “董西厢董西厢”是在是在莺莺传莺莺传的基础上创造出来的一种以的基础上创造出来的一种以第三人称叙事的说唱文学。它第三人称叙事的说唱文学。它对对莺莺传莺莺传中的故事情中的故事情节和人物形象作了根本性的改造节和人物形象作了根本性的改造,矛盾冲突的性质衍变成,矛盾冲突的性质衍变成了争取恋爱自由婚姻的青年男女同封建家长之间的斗争;张了争取恋爱自由婚姻的青年男女同封建
15、家长之间的斗争;张生成了多情才子,莺莺富有反抗性;生成了多情才子,莺莺富有反抗性;故事以莺莺偕张生私奔故事以莺莺偕张生私奔作结,使旧故事开了新生面作结,使旧故事开了新生面。在文字的运用上,作者既。在文字的运用上,作者既善于写景,也善于写情,并善于以口语入曲,使作品善于写景,也善于写情,并善于以口语入曲,使作品更为生动和富于生活气息,艺术性较前有较大提高,更为生动和富于生活气息,艺术性较前有较大提高,为为“王西厢王西厢”的出现,打下了坚实的基础。的出现,打下了坚实的基础。现在学习的是第19页,共47页v王实甫王实甫西厢记西厢记,全名,全名崔莺莺待月西厢记崔莺莺待月西厢记。共。共5 5本本2121
16、折。它叙述了书生张君瑞和相国小姐崔莺莺邂逅相折。它叙述了书生张君瑞和相国小姐崔莺莺邂逅相遇、一见钟情,经红娘的帮助,为争取婚姻自主,敢于遇、一见钟情,经红娘的帮助,为争取婚姻自主,敢于冲破封建礼教的禁锢而私下结合的爱情故事,表达了对冲破封建礼教的禁锢而私下结合的爱情故事,表达了对封建婚姻制度的不满和反抗,以及对美好爱情理想的憧封建婚姻制度的不满和反抗,以及对美好爱情理想的憧憬和追求。憬和追求。v“王西厢王西厢”以莺莺、张生、红娘与老夫人的矛盾为基本矛盾,以莺莺、张生、红娘与老夫人的矛盾为基本矛盾,表现崔张与家长的冲突;以莺莺、张生、红娘间的矛盾为次表现崔张与家长的冲突;以莺莺、张生、红娘间的矛
17、盾为次要矛盾,由性格冲突推进剧情,刻画人物。要矛盾,由性格冲突推进剧情,刻画人物。“王西厢王西厢”还改还改写了曲文,增加了宾白,剔除了一些不合理的情节,艺术水写了曲文,增加了宾白,剔除了一些不合理的情节,艺术水平也有很大的提高。平也有很大的提高。现在学习的是第20页,共47页v思考思考v1 1、说说你对、说说你对“西厢记西厢记和和西厢记诸宫调西厢记诸宫调相比,在思想上更趋深刻,更具有更鲜明相比,在思想上更趋深刻,更具有更鲜明的反封建礼教和封建婚姻制度的主题的反封建礼教和封建婚姻制度的主题”的理的理解。解。v2 2、从宋元时代背景看,老夫人形象具有怎样、从宋元时代背景看,老夫人形象具有怎样的特点
18、。的特点。现在学习的是第21页,共47页三、高明与三、高明与琵琶记琵琶记v作者简介作者简介v高明字则诚,号菜根道人,今浙江瑞安人。高明字则诚,号菜根道人,今浙江瑞安人。他的生年约在他的生年约在13051305年前后。他的卒年有元末年前后。他的卒年有元末说和明初说两种说法。高明四十岁左右中了说和明初说两种说法。高明四十岁左右中了进士,在杭州等地作过小官。后来隐居在宁进士,在杭州等地作过小官。后来隐居在宁波城东的栎社镇,波城东的栎社镇,琵琶记琵琶记就是在这一时就是在这一时期写成的南戏作品。期写成的南戏作品。现在学习的是第22页,共47页v作品简介作品简介v南戏是南宋时期在中国南方兴起的戏曲剧种,南
19、戏是南宋时期在中国南方兴起的戏曲剧种,南方称之为戏文南方称之为戏文。v南戏是在宋杂剧脚色体系完备之后,在叙事南戏是在宋杂剧脚色体系完备之后,在叙事性说唱文学高度成熟的基础上出现的。它是性说唱文学高度成熟的基础上出现的。它是民间艺人民间艺人“以宋人词而益以里巷歌谣以宋人词而益以里巷歌谣”(南词叙录南词叙录)构成曲牌连缀体制,用代)构成曲牌连缀体制,用代言体的形式搬演长篇故事,从而创造出一种言体的形式搬演长篇故事,从而创造出一种新兴艺术样式。新兴艺术样式。现在学习的是第23页,共47页v早期南戏,早期南戏,“语多尘下语多尘下”,“士大夫罕有留意者士大夫罕有留意者”(南南词叙录词叙录),从现存曲目看
20、,表现爱情婚姻和家庭纠),从现存曲目看,表现爱情婚姻和家庭纠纷的题材,占最大的部分。纷的题材,占最大的部分。v元灭南宋后,北杂剧的影响也迅速扩展到长江以南,南戏元灭南宋后,北杂剧的影响也迅速扩展到长江以南,南戏便一度衰落了。但这种局面并没有维持太久。植根于南方便一度衰落了。但这种局面并没有维持太久。植根于南方人民群众之中的南戏,依然拥有广泛的观众。同时,由于人民群众之中的南戏,依然拥有广泛的观众。同时,由于南北两个剧种的汇聚,促进了相互的交流。另外,南戏形南北两个剧种的汇聚,促进了相互的交流。另外,南戏形式上比较灵活自由,易于改编移植杂剧作品,所以到了元式上比较灵活自由,易于改编移植杂剧作品,
21、所以到了元代后期,像高明、施惠等知名文人作家也参与了南戏的创代后期,像高明、施惠等知名文人作家也参与了南戏的创作与改编。作与改编。v琵琶记琵琶记和和“荆、刘、拜、杀荆、刘、拜、杀”等南戏名剧,相继出等南戏名剧,相继出现,标志着元代南戏继杂剧之后走向兴盛时期。现,标志着元代南戏继杂剧之后走向兴盛时期。现在学习的是第24页,共47页v琵琶记琵琶记,元末南戏,高明撰。写汉代书,元末南戏,高明撰。写汉代书生蔡伯喈与赵五娘悲欢离合的故事。共四十生蔡伯喈与赵五娘悲欢离合的故事。共四十二出,被誉为二出,被誉为传奇之祖传奇之祖。现在学习的是第25页,共47页v分析分析v书生发迹变泰后负心弃妻的现象,与宋代科举
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