中西诗歌比较精选PPT.ppt
《中西诗歌比较精选PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中西诗歌比较精选PPT.ppt(72页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关于中西诗歌比较第1页,讲稿共72张,创作于星期一2 中西诗歌中西诗歌 一般特点一般特点 比较比较 第2页,讲稿共72张,创作于星期一3 一 发展传统的不同特点 西方以史诗开头,形成强大的叙事诗传统;中国以抒情短诗开场,并且形成强大的抒情诗传统。特洛伊木马计第3页,讲稿共72张,创作于星期一中国有一个强大的抒情诗传统,叙事诗有,中国有一个强大的抒情诗传统,叙事诗有,但比起抒情诗来,则少得可怜。西方有一个强大但比起抒情诗来,则少得可怜。西方有一个强大的叙事诗传统,抒情诗也很多,但抒情诗在西方的叙事诗传统,抒情诗也很多,但抒情诗在西方诗歌中所占的比重比起抒情诗在中国诗歌中所占诗歌中所占的比重比起抒
2、情诗在中国诗歌中所占的比重则小得多。中国古典诗歌的抒情传统,从的比重则小得多。中国古典诗歌的抒情传统,从第一部诗歌总集第一部诗歌总集诗经诗经开始,经过开始,经过楚辞楚辞、离骚离骚、汉魏乐府、唐诗、宋词直到元曲等,、汉魏乐府、唐诗、宋词直到元曲等,甚至像甚至像红楼梦红楼梦这样的小说,也有很强烈的抒这样的小说,也有很强烈的抒情色彩。情色彩。第4页,讲稿共72张,创作于星期一中国古代也有些叙事诗,比如中国古代也有些叙事诗,比如诗经诗经中的中的“大大雅雅”,就是讲述了周朝的历史,歌颂了周朝的六,就是讲述了周朝的历史,歌颂了周朝的六个国王,再如汉魏乐府中的个国王,再如汉魏乐府中的孔雀东南飞孔雀东南飞、北
3、、北朝的朝的木兰辞木兰辞等都是一些叙事诗,但它们都很等都是一些叙事诗,但它们都很短小、主题也过于日常化和生活化。相比较而言,短小、主题也过于日常化和生活化。相比较而言,西方叙事诗的传统非常强大,古希腊的西方叙事诗的传统非常强大,古希腊的荷马史荷马史诗诗(48卷,卷,27803行)、行)、古罗马的古罗马的埃涅阿斯基埃涅阿斯基、中、中世纪的四大史诗和但丁的世纪的四大史诗和但丁的神曲神曲(3部,部,14000多行多行)、)、17世纪的世纪的失乐园失乐园(12卷,卷,10000行)、行)、18世纪拜伦的世纪拜伦的唐璜唐璜(16章,章,16000行)、行)、歌德的歌德的浮士德浮士德(历时(历时60年,年
4、,12111行)、行)、雪莱的雪莱的解放了的普罗米修斯解放了的普罗米修斯等都是等都是规模宏伟、气势磅礴的叙事诗,而且主题宏大,规模宏伟、气势磅礴的叙事诗,而且主题宏大,关系到一个民族、国家乃至人类的命运,其主人关系到一个民族、国家乃至人类的命运,其主人公不是神灵,就是英雄。公不是神灵,就是英雄。第5页,讲稿共72张,创作于星期一6 不同传统带来的差异不同传统带来的差异西方与神话结合的叙事诗传统,中国与实用结合的抒情的传统,带来中西诗歌的许多差异:1.题材上,西方诗大多超越凡俗;中国诗则凡俗日常。2.内容上,西方诗努力表现“客体的全部;中国诗表现个人经验(但与群体联在一起)。3.风格上,西方诗尚
5、直率、铺陈、情感浓烈,追求深刻;国诗尚虚、重神、主情,但显得委婉含蓄、淡雅空灵。4.形式上,西方诗歌较中国诗歌篇幅长得多。第6页,讲稿共72张,创作于星期一朱光潜在朱光潜在长篇诗在中国何以不发达长篇诗在中国何以不发达一文中分析:其一,一文中分析:其一,中国哲学思想的平易和宗教感情的浅薄;其二,西方民族生中国哲学思想的平易和宗教感情的浅薄;其二,西方民族生性好动,理想的人物是英雄,中华民族生性好静,理想的人性好动,理想的人物是英雄,中华民族生性好静,理想的人物是圣人,英雄宜做史诗的主角,圣人则不然;其三,文艺物是圣人,英雄宜做史诗的主角,圣人则不然;其三,文艺观上主观和客观的分别,中国诗偏重主观
6、,西方诗偏重客观;观上主观和客观的分别,中国诗偏重主观,西方诗偏重客观;其四,史诗和悲剧都是长篇作品,中国偏重抒情,抒情诗不其四,史诗和悲剧都是长篇作品,中国偏重抒情,抒情诗不能长;其五,史诗和悲剧都是原始时代宗教思想的结晶,与能长;其五,史诗和悲剧都是原始时代宗教思想的结晶,与近代社会状况和文化程度不相容,而西方还有人创作史诗历近代社会状况和文化程度不相容,而西方还有人创作史诗历史剧,因为有希腊的蓝本可以模仿。归根到底,史诗及叙事史剧,因为有希腊的蓝本可以模仿。归根到底,史诗及叙事长诗在中国不发达,跟中华民族很早就作为大一统国家,对长诗在中国不发达,跟中华民族很早就作为大一统国家,对王权秩序
7、、现实伦常、诗歌教化的重视有关。王权秩序、现实伦常、诗歌教化的重视有关。当然,正象中国有叙事诗一样,西方也有抒情诗。中、西当然,正象中国有叙事诗一样,西方也有抒情诗。中、西诗歌传统的抒情叙事是相对而言的。诗歌传统的抒情叙事是相对而言的。第7页,讲稿共72张,创作于星期一8 二 意象运用的不同特点 什么是“意象”?李元洛说:“意象是主观的心意和客观的物象在语言文字中的融汇与具现,是诗歌特有的审美范畴。”庞德:意象是“瞬间形成的感性与理性的复合物”。以“人面和桃花”为例:象征的方法是以桃花作为人面的代号,比喻是说人面象桃花。意象则不是说人面象桃花,也不是以桃花代人面,而是说”人面就是桃花,桃花就是
8、人面”,人面和桃花有机合成一体,成为诗人思想感情的复合体。第8页,讲稿共72张,创作于星期一物象、意象的区别物象、意象的区别例:雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住,例:雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住,泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。物象:客观存在的物体风、雨、黄昏等物象:客观存在的物体风、雨、黄昏等意象:指意象:指“意意”与与“象象”的交融契合,将主观的交融契合,将主观情思融于具体的物象之中,也就是说情思融于具体的物象之中,也就是说“意象意象”是含有情意的物象。(情感投射下的风、是含有情意的物象。(情感投射下的风、雨、黄昏)雨、黄昏)王国维:王国维:“一
9、切景语皆情语。一切景语皆情语。”第9页,讲稿共72张,创作于星期一10 突出特点与铺陈细节 中国古代诗歌的意象运用往往是削去旁枝杂叶,直指最能表达诗人情感的事物的突出特征,意象显得简洁凝炼;西方诗歌的意象则往往铺陈大量的细节,主要特征不甚明了,意象驳杂但有气势。第10页,讲稿共72张,创作于星期一11 英华兹华斯水仙花I wandered lonely as a cloud That floats on high oer vales and hills,When all at once I saw a crowd,A host,of golden daffodils,Beside the la
10、ke,beneath the trees,Fluttering and dancing in the breeze.Continuous as the stars that shine And twinkle on the milky way,They stretched in never-|ending line Along the margin of a bay:Ten thousand saw I at a glance Tossing their heads in sprightly dance.第11页,讲稿共72张,创作于星期一12 The waves beside them da
11、nced,but they Out did the sparkling waves in glee:A Poet could not but be gay In such a jocund company!I gazedand gazedbut little thought What wealth the show to me had brought:For oft,when on my couch I lie In vacant or in pensive mood,They flash upon that inward eye Which is the bliss of solitude;
12、And then my heart with pleasure fills,And dances with the daffodils.第12页,讲稿共72张,创作于星期一我是一朵独自漫游的云。在山丘和谷地上飘荡,忽然见我看见一群金色的水仙花迎春开放,在树荫下,在湖水边,迎着微风起舞翩翩。连绵不绝,如繁星灿烂,在银河里闪闪发光,它们沿着湖湾的边缘延伸成无穷无尽的一行;我一眼看见了一万朵,在欢舞之中起伏颠簸。粼粼波光也跳着舞,水仙的欢欣却胜过水波;与这样快活的伴侣为伍,诗人怎能不满心快乐!我久久凝望,却想象不到这奇景赋予我多少财宝。每当我躺在床上不眠,或心神空茫,或默默沉思,它们常在心灵中闪现,
13、那是孤独之中的福;于是我的心便涨满幸福,和水仙一同翩翩起舞。水仙花水仙花华兹华斯华兹华斯第13页,讲稿共72张,创作于星期一独上幽岭云深处,随性且行懒问路。寻常山涧依石转,自在水仙闻风舞。百朵千枝眼欲迷,一波三折花涟漪。繁星无聊闪是问,银河有尽渡无期。放心对花花自语,失神忘我我何虑?看罢终究花似水,无言始觉水自去。孤枕数月总是迟,栏杆拍遍蜀道直。水月镜花心中非,仙台蓬山脚下是。第14页,讲稿共72张,创作于星期一(鹿柴描写鹿柴在春日傍晚时分的静穆清新,表现诗人脱离喧囂闹市,追求恬静出世的情绪。以四个意象、极富特征地表现空灵豳静的情境。以声音衬寂静。以光衬出暗。)鹿柴鹿柴王维王维空山不见人,空山
14、不见人,但闻人语响。但闻人语响。返景入深林,返景入深林,复照青苔上。复照青苔上。第15页,讲稿共72张,创作于星期一华滋华斯的诗中,水仙花的彩色淹没在大量的细节之中,铺陈大量细节,描叙了许多相关的事情。正是由于运用意象的不同,王维的诗象是一幅色彩清新的中国画;华滋华斯的水仙花却象一曲委细周详的低吟曼唱。第16页,讲稿共72张,创作于星期一17 三、中、西语言的不同 导致诗歌形式差异汉语是一种意合语言,主要讲究语义上的搭配是否合乎义理,很少受语言的形态成份的约束。这使汉语诗歌尚写意,语序灵活,词语组合多变;印欧语言则有繁复的变位、变格、形态变化,重视句子成分之间的关系,在表达上相对来说比较严谨,
15、但不象汉语灵活。汉字是表意文学,象形文字,使汉字本身就独具形象感,对于强调意象的诗歌创作,汉字独其优势。美国诗人就注重到汉字的独特魅力,认为一个“有”字就象一首形象化的诗伸手揽月。印欧语是表音文字,没有这种长处。从表音来看,汉字一个字一个音节,音形统一。而且汉语发音有阴、阳、上、去的四个声调,可以形成平仄配合的音律。印欧语言音、形、义是不统一的,音节的书写有长有短,发音靠发音的长短轻重的配合形成音律。第17页,讲稿共72张,创作于星期一18(一)汉语诗听觉与视觉长度一致,诗型整齐;西方诗歌相反,诗行长短错落不一。白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。王之焕登鹳雀楼 Thus IThu
16、s I 我这样 Pass byPass by 走过去 And dieAnd die 死去 As oneAs one 象一个 UnknownUnknown 陌生人 And goneAnd gone 走了 赫里克 第18页,讲稿共72张,创作于星期一19(二)汉诗有平仄诗律;西方诗有轻重律或长短律汉诗的平仄都有一定的格式。在一句诗中,每两个音节为一节拍,五言诗为两个节半拍;七言诗是三个半节拍。每句内以节拍为单位,平仄交替,构成节拍之间的平仄对比。而在一联(两句)内上句与下句之间,平仄交替相反,上句平起,下句则仄起。这样不仅一句内平仄构成对比,而且在一联两句中,平仄也形成对比。西方诗按长短轻重音律形
17、式“格”,短、轻的音节为“抑”,长而重的音节为“扬”,相互配合形成“抑扬格”、“扬抑格”、“扬扬抑格”、“抑抑扬格”等音律。再按每行诗的音节数称为“XX音步”(二个音节为一音步)。西方诗的格律就称“XX音步XX格”诗体。第19页,讲稿共72张,创作于星期一20(三)中国诗对偶普遍而且严整;西方诗少对偶而且往往不严整 中国诗歌的对偶不仅是意义上的对称,而且形式上也是严格的对偶。如杜甫的旅夜书怀一联:星垂平野阔,月涌大江流。“星”对“月”,“垂”对“涌”,“平野”对“大江”,“阔”对“流”,全联静对动,广阔对悠长,都极为工整贴切。西方诗歌即使对偶,最多达到意义的对称和形式上的大体对偶,如拜伦的了一
18、联诗:My boat is on the shere,(我的小船在岸上)And my bark is on the sea.(我的小艇在海上)形式上没法完全对偶。第20页,讲稿共72张,创作于星期一21(四)含混简省 与明确清晰的诗歌语言 中国诗歌语言表现出简省含混的特点,它正好与诗歌的意象性、接受的多义性相应,适宜诗歌创作;西方语言讲究逻辑性和准确性,固然有精确明晰的优点,但限制诗歌内容和表达空间。第21页,讲稿共72张,创作于星期一22 1、经常省略人称及主语的效果 汉语诗歌经常省略人称及主语,由此造成一种汉语诗歌经常省略人称及主语,由此造成一种客观的非个人的抒情效果,使个人体验上升为客观
19、的非个人的抒情效果,使个人体验上升为普遍的或象征的意蕴,从而使读者也能置身其普遍的或象征的意蕴,从而使读者也能置身其中,产生更大范围的共鸣。而在西方诗歌中,中,产生更大范围的共鸣。而在西方诗歌中,由于人称必不可少,无法产生这种效果。由于人称必不可少,无法产生这种效果。如王维如王维鹿柴鹿柴中的中的“空山不见人,但闻人语空山不见人,但闻人语声声”,由于省略了人称,造成一种,由于省略了人称,造成一种“人的动作人的动作与大自然完全融合与大自然完全融合”的效果。若加上人称,效的效果。若加上人称,效果大不一样。(果大不一样。(蒹葭蒹葭)第22页,讲稿共72张,创作于星期一Infrontofmybedthe
20、moonlightisverybright.Iwonderifthatcanbefrostonthefloor?Iliftupmyheadandlookatthefullmoon,thedazzlingmoon.Idropmyhead,andthinkofthehomeofolddays.对比李白的对比李白的静夜思静夜思“床前明月光,疑是床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。地上霜,举头望明月,低头思故乡。”第23页,讲稿共72张,创作于星期一24 2、时态变化的有无中国诗歌语言没有时态变化,造成一种绝对时间的感觉,从而也使个人体验具有一种超越暂时时空的非个人的普遍色彩。如陈子昂的登
21、出洲台歌:前不见古人,前不见古人,后不见来者,后不见来者,念天地之悠悠,念天地之悠悠,独怆然而涕下。独怆然而涕下。第24页,讲稿共72张,创作于星期一25 3、词性活用的效果中国诗歌语言中的词汇不依靠任何中国诗歌语言中的词汇不依靠任何词形变化,仅凭其所处的位置与前词形变化,仅凭其所处的位置与前后联系,便可易换各种词性,从而后联系,便可易换各种词性,从而使一个词增加数倍表现力,同时也使一个词增加数倍表现力,同时也产生一种模糊含混的表现效果。其产生一种模糊含混的表现效果。其他语言中难有这种效果。如杜甫他语言中难有这种效果。如杜甫春望春望有一联有一联:国破山河在,国破山河在,城春草木深。城春草木深。
22、这里的这里的“春春”字作为动词使用了,字作为动词使用了,既是变化的过程,又是结果,获既是变化的过程,又是结果,获得双倍表现力。(西风)得双倍表现力。(西风)第25页,讲稿共72张,创作于星期一26 4、省略语法虚词中国诗歌语言还尽量省略语法虚词,使语法因素降低最低水平,中国诗歌语言还尽量省略语法虚词,使语法因素降低最低水平,只用并置迭加的方法,以最少的字数表现最多的内容。只用并置迭加的方法,以最少的字数表现最多的内容。Dryvine,oldtree,crowsatdusk.Lowbridge,streamrunning,cottages,Ancoentroad,westwind,leannag
23、,ThesunwesteringAndonewithbreakingheartattheskysedge.马致远马致远天净沙天净沙枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。第26页,讲稿共72张,创作于星期一27 第二节 中、西爱情诗 比较罗密欧与朱丽叶 第27页,讲稿共72张,创作于星期一28 一、在爱情观念上,西方爱情诗表现为理想化、神圣化、一、在爱情观念上,西方爱情诗表现为理想化、神圣化、精神化;中国爱情诗表现为现实性、人间性和灵肉不分。精神化;中国爱情诗表现为现实性、人间性和灵肉不分。第28页,讲
24、稿共72张,创作于星期一29(一)西方爱情诗很大一部分是对爱的力量、价值的表达,升华为一种哲理探讨;中国爱情诗大多是实实在在的独守空房的孤寂,双双厮守的愉悦。第29页,讲稿共72张,创作于星期一30 爱的哲学(雪莱)出山的泉水与江流汇合,江河又与海洋相通,天空里风与风互相渗透,融洽于甜蜜的深情。万物遵循同一条神圣法则,在同一精神中汇合,世界上一切都无独而有偶,为什么我和你却否?看高高的山峰亲吻蓝空,波浪和波浪相拥相抱,没有一朵姐妹花会被被宽容,如果竟轻视她的弟兄,灿烂的阳光抚抱大地,明丽的月华亲吻海波,一切甜美的天工有何价值,如果,你不吻我?第30页,讲稿共72张,创作于星期一31 至善(英勃
25、郎宁)岁月的全部馨香和芳菲都在一只蜜蜂的袋里,矿藏的全部美妙和富裕都在一切宝石的心里,在一颗珍珠的核里有着大海的全部阴阳。馨花和芳菲、阴和阳、美妙、富裕,以及远远超过它们的,比宝石更光辉的真诚,比珍珠更纯洁的信任,宇宙间最光辉的真诚纯洁的信任 一切对我来说,都在一个姑娘的吻里。第31页,讲稿共72张,创作于星期一32 勃郎宁和伊丽莎白的爱情伊丽莎白.巴雷特15岁时,从马上摔下跌坏了脊椎,卧床不起。伊丽莎白饱含激情的诗作,叩动了她表兄的朋友、年轻诗人勃郎宁的心扉,他给伊丽莎白写了一封热情洋溢的信,从此两人建立了亲密的友谊。1848年,伊丽莎白29岁,比她小6岁的勃郎宁慎重的向她提出了结婚的请求,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中西 诗歌 比较 精选 PPT
限制150内