人教版高中语文选修--外国小说欣赏《＊骑桶者》课件(共9张PPT).ppt

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2、说集和三部长篇小品为四部短篇小说集和三部长篇小说。可惜生前大多未发表，三部长说。可惜生前大多未发表，三部长篇也均未写完。卡夫卡与法国作家篇也均未写完。卡夫卡与法国作家马塞尔马塞尔普鲁斯特，爱尔兰作家詹姆普鲁斯特，爱尔兰作家詹姆斯斯乔伊斯并称为西方现代主义文学乔伊斯并称为西方现代主义文学的先驱和大师。的先驱和大师。1924年年6月月3日去世。日去世。学习目标学习目标 1、通过、通过骑桶者骑桶者的学的学习认知相关概念：虚构、事习认知相关概念：虚构、事实与真实实与真实 2、学习借助、学习借助“虚构、事虚构、事实与真实实与真实”的认知深入理解的认知深入理解小说主题小说主题学习环节一学习环节一1、你觉得

3、什么是小说的、你觉得什么是小说的“虚构虚构”？2、请大家再次快速阅读、请大家再次快速阅读骑桶者骑桶者，搜寻，搜寻你认为最具你认为最具“虚构性虚构性”的部分，并尝试把的部分，并尝试把它还原成可能的它还原成可能的“事实事实”？思考导引思考导引 小说写于1917年寒冷的一、二月间，背景是第一次世界大战中奥匈帝国最艰苦的一个冬天的真实情况：缺煤。学习环节二学习环节二1、请借助、请借助骑桶者骑桶者探寻卡夫卡进行探寻卡夫卡进行“虚构虚构”有什么样的好处？有什么样的好处？2、通过大家的讨论，总结一下、通过大家的讨论，总结一下“虚构虚构”对小说的意义。对小说的意义。学习环节三学习环节三 你感觉你感觉“事实事实

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