人教版高中语文选修--语言文字应用《第二节　古今言殊 --汉语的昨天和今天》课件(共17张PPT).ppt

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1、现代汉语：现代汉语：李浩杰是鄂尔多斯人。李浩杰是鄂尔多斯人。古代汉语古代汉语?李李浩杰者，鄂尔多斯人也。浩杰者，鄂尔多斯人也。李李浩杰，鄂尔多斯人也。浩杰，鄂尔多斯人也。李浩杰者，鄂尔多斯人。李浩杰者，鄂尔多斯人。课案三常见文言句式七大类型类型一 判断句文言文阅读文言文阅读学习目标：学习目标：1 了解高考对文言句式的要求。2 理解并掌握常见文言句式（判断句）的特征和翻译方法。考纲要求：考纲要求：考试说明中要求“理解与现代汉语不同的句式和方法”能力层级为B级。题型：题型：断句题 翻译题常见文言句式七大类型常见文言句式七大类型：1 判断句 2 被动句 3 倒装句（宾语前置句 定语后置句 状语后置句

2、）4 成分省略句5 固定句式 定定义义：判判断断句句是是对对事事物物的的性性质质、情情况况、事事物物间间的的关关系系作作出出肯肯定定或或否否定定判判断断的句子。的句子。类型一类型一类型一类型一 判断句判断句判断句判断句 1 1 廉颇者，赵之良将也。廉颇者，赵之良将也。2 2 师者，所以传道受业解惑也。师者，所以传道受业解惑也。3 3 四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父。王回深父。4 4 兵者，不祥之器。兵者，不祥之器。5 5 和氏璧，天下所共传宝也。和氏璧，天下所共传宝也。6 6 道之所存，师之所存也。道之所存，师之所存也。7 7 沛公之参乘樊哙者也。沛公之参乘樊

3、哙者也。8 8 城北徐公，齐国之美丽者也。城北徐公，齐国之美丽者也。一一 翻译下列句子并归纳句式特点。翻译下列句子并归纳句式特点。1 廉颇，是赵国优秀的将领。廉颇，是赵国优秀的将领。2 老师，是靠他来传授道理、教授学业、解老师，是靠他来传授道理、教授学业、解释疑难的。释疑难的。3(同游的同游的)四个人是：庐陵人萧君圭，字君玉；四个人是：庐陵人萧君圭，字君玉；长乐人王回，字深父。长乐人王回，字深父。4 兵器，是不祥的东西兵器，是不祥的东西。5 和氏璧是天下公认的宝物。和氏璧是天下公认的宝物。6 道理存在的地方，就是老师存在的地方。道理存在的地方，就是老师存在的地方。7（他）是沛公的参乘樊哙。（他

4、）是沛公的参乘樊哙。8 城北的徐公，是齐国的美男子。城北的徐公，是齐国的美男子。参考译文：参考译文：用“者”、也”配合表判断，其形式有：（1 1）者者 ，也。也。（3 3），也也 。（4 4）者也。者也。（2 2）者者 ，。规律一：规律一：例例 求人可使报秦求人可使报秦者者，未得。，未得。译译 寻找一个可以出使回复秦国寻找一个可以出使回复秦国的人的人，（但）没有找到。（但）没有找到。注意：并非所有用了注意：并非所有用了“者、也者、也”的都的都表判断。表判断。二 找出下列判断句的判断词。（1 1）人为刀俎，我为鱼肉。）人为刀俎，我为鱼肉。（2 2）问今是何世。）问今是何世。（3 3）同行十二年，

5、不知木兰是女郎。）同行十二年，不知木兰是女郎。（4 4）是是日也，天朗气清，惠风和畅。日也，天朗气清，惠风和畅。规律二：规律二：用动词用动词“为为”“”“是是”表判断。表判断。注意：注意：判断句中谓语前出现的判断句中谓语前出现的“是是”一般都不是一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语。判断词，而是指示代词，作判断句的主语。(1)当立者乃公子扶苏。（2）此则岳阳楼之大观也。（3）梁父即楚将项燕。（4）环滁皆山也。三三 翻译下列句子并归纳句式特点。翻译下列句子并归纳句式特点。应当立为国君的应当立为国君的是是大儿子扶苏。大儿子扶苏。这这就是就是岳阳楼的雄伟景象。岳阳楼的雄伟景象。项梁的父亲项

6、梁的父亲便是便是楚国将领项燕。楚国将领项燕。环绕滁州的环绕滁州的都是都是山。山。规律三规律三 用用副副词词“乃乃”“”“则则”“”“即即”“”“皆皆”等表判断。等表判断。予本非文人画士。有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也。四四 翻译下列句子并归纳句式特点。翻译下列句子并归纳句式特点。我本来我本来不是不是文人画士。文人画士。有司业、博士做他们的老师，有司业、博士做他们的老师，没有没有问问题得不到解决，要求得不到满足的。题得不到解决，要求得不到满足的。规律四：规律四：用用“非非”“”“未未”等否定词表示或辅等否定词表示或辅助表示判断。助表示判断。荀卿，赵人。荀卿，赵人。刘备天下枭雄。刘

7、备天下枭雄。五五 翻译下列句子并归纳句式特点。翻译下列句子并归纳句式特点。荀卿是赵国人。荀卿是赵国人。刘备是天下的枭雄（强横而有野心之刘备是天下的枭雄（强横而有野心之人）。人）。规律五：规律五：没有标志，通过语意直接表判断。没有标志，通过语意直接表判断。小结小结:古汉语判断句古汉语判断句主要形式主要形式:1 1、用、用“者者”、“也也”表判断；表判断；2 2、用动词、用动词“为为”“”“是是”表判断；表判断；3 3 用副词用副词“即即”“”“乃乃”“”“则则”“”“诚诚”“”“必必”等表判断；等表判断；4 4、用否定词、用否定词“非非”表示判断；表示判断；5 5、无标志的判断、无标志的判断 。判断句判断句翻译翻译时一般译成时一般译成“是是”或或“不是不是”。即学即练：即学即练：1 C2 C 3 (1)楚地的风俗是相信巫术不相信医楚地的风俗是相信巫术不相信医学，从三代以来就是这样，现在更为严学，从三代以来就是这样，现在更为严重了。重了。（2）用尽他们的钱财，耗尽他们的）用尽他们的钱财，耗尽他们的精力，最终不见效，将要死了，反而相精力，最终不见效，将要死了，反而相互指责说，这是医生的失误，而找巫师互指责说，这是医生的失误，而找巫师太晚了。太晚了。