高三生物一轮复习综合练习.doc
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1、2015-2016学年度?学校9月月考卷第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、选择题(题型注释)1下列叙述不正确的是A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B.“生物导弹”即是单克隆抗体C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育2下列属于相对性状的是( )A玉米的黄粒和圆粒B家鸡的长腿和毛腿C绵羊的白毛和黑毛D豌豆的高茎和豆荚的绿色3下列说法正确的是( )A细胞质中的遗传物质是RNAB中心法则概括了生物遗传信息的传递途径C基因决定性状,基因写性状一一对应D基因通过控制酶的合成控制生物体所有性状4噬菌体外壳的合成场所是( )A细菌的核糖体 B噬菌体
2、的核糖体C噬菌体基质 D细菌的核区5艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。有关这两个实验的叙述中,不正确的是( )A.都选用结构简单的生物作为实验材料,繁殖快、容易观察因遗传物质改变而引起的变异B.设计思路上的共同点是设法把DNA与蛋白质分开研究各自的效应C.肺炎双球菌的转化实验“R型菌+S型菌DNA会得到S型菌”,因此用S型菌+R型菌DNA也应该会得到R型菌D.赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记DNA和蛋白质,研究DNA是噬菌体的遗传物质6下列图示的生理过程(图中代表核糖体,代表多肽链)的叙述中,不正确的是( )A.图中所示的生理过程主要
3、有转录和翻译B.图中所示的全过程可发生在人的线粒体中C.遗传信息由传递到需要tRNA作中介D.图中在该过程中起模板作用7在完全显性条件下,如果下列所示基因状况的生物自交,其子代性状分离比例为9331的是8下列有关现代生物进化理论的说法正确的是A生物多样性的形成是共同进化的结果B基因重组能够产生多种基因,为进化提供大量的原材料C基因突变可引起种群基因频率的改变,但生物不一定发生进化D自然选择作用于个体的表现型,所以个体是生物进化的基本单位9下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是A、受精卵囊胚原肠胚幼体B、卵卵裂原肠胚幼体C、受精卵囊胚原肠胚幼体D、受精卵桑椹胚囊胚原肠胚幼体10在科学史上许多科学
4、家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就,在下列生物领域的发现中科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的一组是 ( )科学发现科学家科学家的思想或方法A基因在染色体上萨顿假说演绎法B遗传的基本规律孟德尔假说演绎法C光合作用中O2的来源卡尔文同位素标记H218ODDNA是遗传物质艾弗里35S标记噬菌体的蛋白质外壳11培育无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗锈病小麦的原理依次是( )染色体变异基因重组基因突变A. B.C. D.12某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞(无突变发生),测定细胞中染色体数目,并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组,各组细胞数如图。下列对图中所示结果的分析中,错误的是A乙组
5、细胞中有一部分可能正在进行DNA 复制B丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合C乙组细胞中有的进行有丝分裂有的进行减数分裂D假设一个精原细胞中的一个DNA被15N标记(培养基只含14N),经减数分裂,可产生2个被15N标记的甲细胞13下图所示粘性末端的说法错误的是A甲、乙粘性末端是由不同的限制酶切割而成B甲、乙粘性末端可形成重组DNA分子CDNA连接酶催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键D切割甲的限制酶能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子14如图表示遗传信息流的中心法则图解,有关叙述正确的是A原核细胞RNA的合成以e过程方式进行Bc过程需要RNA聚合酶,d过程需要逆
6、转录酶C真核细胞的细胞核内能够进行的过程有a、bDe过程参与的tRNA最多有64种15随着生物技术的迅速发展,已灭绝生物的“复活”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚刚死亡,下列“复活”野驴的方法中,最可行的是( )A将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体B取出野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体C取出野驴的体细胞核移植到家驴的去核卵母细胞中,经孕育培养成新个体D将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体16有关蛋白质合成的叙述,不正确的是A.起始密码子能编码氨基酸B.每种tRNA只转运一种氨基酸C.mRNA上的碱基排列顺序代表了遗传信息D.密码子共
7、有64种,但tRNA只有61种17培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:纯种的高秆(D)抗锈病(T)纯种的矮秆(d)易染锈病(t) 选出符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中,正确的是( )A过程2为减数分裂B过程3为单倍体育种C过程4必须使用生长素处理D过程3必须经过受精作用18如果某精原细胞有三对同源染色体A和a、 B和b、 C和c,下列哪四个精子来自同一个精原细胞( )A.aBc、AbC、aBc、AbCB.AbC、aBC、abc、abcC.AbC、Abc、abc、ABCD.abC、abc、aBc、ABC19关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是A组成单克隆抗体的基本单位是氨基酸B单克隆抗体
8、仅特异地对同一抗原进行免疫反应C单克隆抗体制备的过程中第一次筛选是为了选出能分泌特定抗体的杂交瘤细胞D单克隆抗体可以广泛应用于疾病的诊断、治疗等20进行生物工程设计时,下表各组所选的实验材料与实验目的配置错误的是组别实验目的实验材料材料特点1动物细胞核移植卵(母) 细胞细胞大,细胞质能有效调控核发育2体细胞诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强,易诱发突变3植物体细胞杂交培育新品种花粉粒易于获取,易于培养4烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强,且不会引起免疫排斥A.1 B.2C.3 D.4第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明四、综合题(题型注释)21(8分)在下图中,左图所示人
9、体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素,右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答:(1)正常人的血糖浓度为 (2)当血糖升高时,通过过程,使a分泌量增加,a激素表示 ,它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径,一是通过过程促进 ;二是主要通过抑制 。(3)图中b激素是 ,它与a激素的作用关系表现为 ,a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌,这种调节方式称为 调节。(4)型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据上右图激素作用的机制分析型糖尿病人最可能的病因是 。22(7分)图1是生态系统的碳循环部分示意图,其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统
10、的生物群落;图2是一个由5种生物组成的食物网;图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。据图回答以下问题:(1)物质循环与能量流动之间的相互内在关系是物质是能量流动的载体,能量是物质循环的 。(2)图1中缺少两个重要过程,请用文字和箭头的形式补充:无机环境丁、 。(3)若图2中的乙大量减少,则短期内戊的数量会 。(4)图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于 的能量。(5)桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成无废弃物农业,这主要遵循了生态工程的 原理。同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,这又体现了生态工
11、程的 原理。我国西北一些地区年降雨量少,适宜种植灌木和草,却被硬性规定种植属于乔木的杨树,致使许多地方的杨树长成半死不活状。其失败的原因主要是违背了 原理。23(8分)玉米是一种重要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家做了大量的研究工作。下图是玉米培育过程示意图;下表是以玉米的成熟胚为外植体,在基本培养基上研究植物生长调节剂对玉米愈伤组织诱导率影响的实验结果。请分析问答下列有关问题:植物的器官、组织或细胞取下并放入培养基中培养A愈伤组织 胚状体 植物体再分化培养基代号2,4D/mgL-16BA/mgL-1愈伤组织诱导率/%L11.0065.41L22.0068.76L33.0091.01L43
12、.00.254.48L53.00.557.35L63.01.051.71注:愈伤组织诱导率(%)=产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数100%(1)图中玉米的培育过程依据的原理是 ;其中过程A称为 。(2)为了获得玉米某些代谢产物,可用少量 酶处理愈伤组织,获取单细胞或小细胞团,在 培养基中进行悬浮培养。(3)从上表可以知道,在基本培养基中添加较高浓度的 有利于胚形成愈伤组织。(4)影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外,还有培养的环境条件。现给你提供200个已经消毒过的玉米成熟胚,在上述研究的基础上,请完成玉米愈伤组织的诱导是否需要光照的探究实验步骤:将200个已经消毒过的成熟胚平均
13、分为甲、乙两组,接种到 (填培养基代号)培养基上,分别培养: ;培养一段时间后,分别计数和比较甲、乙两组中 。24(7分)图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图,图2为图1中D结构的放大示意图。请回答:(1)图2的结构名称是 ,结构的名称是 。(2)用针刺A时,引起F收缩的现象被称为 。针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是 。(3)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈 。(4)如果在图2中和的间隙处注射乙酰胆碱,处发生的变化是 (兴奋、抑制),原因是乙酰胆碱引起结构上 的变化。25(15分)(1)科学家将外源基因导入绵羊的受精卵中,常用的方法是_。由于外源基因可能随机
14、插入到受精卵的DNA中,因而有时会导致早期胚胎死亡,最可能原因是_。(2)从早期胚胎或原始性腺分离出来的一类体积小、核大具有发育的全能性的细胞是_。(3)若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行_处理,经过“最后一道工序”_,植入到受体母绵羊体内。(4)我国在“863”计划资助下开展Bt抗虫棉、抗虫水稻等研究,可以减少农药、杀虫剂的使用,这将对_起到重要作用。生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、整体性、_、_及系统学和工程学原理等原理。26请根据相关知识,回答以下问题:(15分)(1)果酒和果醋的制作:酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物。酒精发酵时一
15、般将温度控制在 。在 的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是(用化学反应式表示) 。(2)在进行植物组织培养时,培养基中都要加入一定的植物激素,在培养过程中,植物激素的 和用量的比例都影响实验结果,细胞分裂素/生长素的比值 ,有利于根的分化。(3)由于橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生 ,使用水中蒸馏法又会产生 的问题,所以一般采用 法。27(12分)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中仅B、b位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼
16、。(1)一只纯合粉红眼雄果蝇与一只纯合白眼雌果蝇杂交,F1代雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼。亲代雌果蝇的基因型为 。F1代雌果蝇能产生 种基因型的配子。将F1代雌雄果蝇随机交配,使得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为 ,在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为 。(2)果蝇体内另有一对基因T、t,与基因A、a不在同一对同源染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配,F2代雌雄比例为3:5,无粉红眼出现。基因T、t位于 染色体上。亲代雄果蝇的基因型为 。F2代雄果蝇中共有 种基因型,其中不含Y染色体的个体
17、所占比例为 。用带荧光标记的B、b基因共有的特异序列作探针,与F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交,通过观察荧光点的个数可以确定细胞中B、b基因的数目,从而判断该果蝇是否可育。在一个处于有丝分裂后期的细胞中,若观察到 个荧光点,则该雄果蝇可育;若观察到 个荧光点,则该雄果蝇不育。28(6分)某校生物研究性学习小组的同学对当地农田生态系统的鼠害情况进行研究。回答下列问题:(1)通常采用 法估算该农田生态系统的田鼠种群数量。(2)调查统计发现,田鼠繁殖能力很强,在最初一个月内,种群数量每天增加1.47%。根据 ,构建了田鼠种群增长模型为NtN0t,(其中Nt代表t天后田鼠的数量,
18、t表示天数,表示倍数,N0表示田鼠的起始数量)。由此可见田鼠在最初的一个月内的环境条件除了食物、空间充裕、气候适宜外还必须满足 。(3)在农田中,田鼠可被鼬捕食,它们之间通过气味识别,可见信息能够 ,维持生态系统的稳定。(4)该农田生态系统中,一个生长季节收获的农作物中所含全部能量折合成葡萄糖质量为Akg,农作物细胞呼吸消耗的葡萄糖质量为Bkg,1kg葡萄糖储存CkJ能量,这些农作物在整个生长季节固定的太阳能总量是 (大于、等于、小于)(A+B)CkJ。通常采取 等措施调整能量流动关系,使农田生态系统的能量最大限度流向对人类有益的部分。29某种果蝇是家禽的毁灭性寄生物,在一实验室里,用杀虫剂和
19、电离辐射分别处理这种蝇的两个数量相同的群体,电离辐射能导致雄蝇不育,实验结果如图:(1)图中属于电离辐射对害虫处理的曲线为_ _。(2)用杀虫剂处理,可使群体中的个体在短期内迅速减少,但从处理后的第三代开始个体数量逐渐回升,这是因为群体中少量的个体具有_,能_ _杀虫剂这个环境,在定向的_中得到保存,继续繁殖具有_ _的后代。(3)用电离辐射导致雄性不育的处理方法,在遗传学上称为_。(4)电离辐射比杀虫剂消灭果蝇的方法除效果好外,还可防止_ ,这对保护环境是有利的。30回答下列关于遗传和变异的问题:(1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基因会发生 ,同源染色体的非姐妹染
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