C语言程序设计课程期末复习辅导与答疑.doc





《C语言程序设计课程期末复习辅导与答疑.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《C语言程序设计课程期末复习辅导与答疑.doc(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、(2009.06.09)C语言程序设计课程期末复习辅导与答疑(文本)徐孝凯:欢迎参加C语言程序设计课程的网上教学答疑辅导活动!徐孝凯:上届试卷供参考!见附件。高洪超:谢谢您吕昱渲:计算机二级考试考些什么? 徐孝凯:请看它们的教学大纲和有关资料!刘亚鹏:数据类型与表达式徐孝凯:请看书!汪婷:寻求答案:编写C程序一般需经过的几个步骤依次是徐孝凯:按照结构化的程序设计方法分析编写思路;编写出各个功能模块的函数;最后编写出主函数和给出相应的预处理命令。黄新佳:怎么样学习这门课?我看了本门课程的教学要求,可我觉得好难学习的,怎么样才能学好这么课程呀?徐孝凯:按照教材的章节顺序学习,并结合上机运行程序!黄
2、新佳:练习题:形成性作业是必须做的吗?每章的后面都有练习题,也要做吗?哪里有答案吗?徐孝凯:形成性作业必须做!书中的练习题选做!没有现成的答案!王昆:如何考试?老师您好,这门课如何考试,是笔试还是上机,如何复习,谢谢!徐孝凯:请参考该课程的期末复习指导!顾闻:考试范围:我想知道一下这次C语言期终考试的考试范围是什么,谢谢徐孝凯:参考期末复习指导和往届试卷!彭璐:问题:以前学过C语言,没有学的好,不知有什么好的方法学好。徐孝凯:重新学应该容易了!但也还要认真和努力!秦宁远:老师你好,如何快速有效的学习啊徐孝凯:没有捷径可走,循序渐进学习!黄晓冬:您好,徐老师!今天的辅导是什么内容,考试复习资料:
3、形考作业册、复习指导册、09年1月的一份试卷,除了这些,还有什么复习资料吗徐孝凯:就这些资料,没有其他的资料!张喆:老师,您好!我想请教您,本学期C语言程序设计的复习资料包括:形成性考核作业、期末复习指导、上届的考试试题,还有其他复习资料吗?麻烦您了,谢谢!徐孝凯:没有其他资料了!沈慧娟:徐老师好!您辛苦啦!徐孝凯:沈老师好!你们面对学生教学不容易!需要耐心和时间!沈慧娟:该课程的形考作业是如何要求的?徐孝凯:按照考核说明的要求,占总成绩的20%。沈慧娟:徐老师,作业题是纸质还是电子的,网上好象没有! 徐孝凯:答疑结束!附件中央广播电视大学2008秋季C语言程序设计A课程试卷(4)题 号一二三
4、四五总 分得 分2009年1月已考 一、单选题(每小题2分,共20分) 1. 由C语言目标文件连接而成的可执行文件的缺省扩展名为( )。 A. cpp B. exe C. obj D. c 2. 设有两条语句为“int a=12; a+=a*a;”,则执行结束后,a的值为( )。 A. 12 B. 144 C. 156 D. 288 3. 带有随机函数调用的表达式rand()%20的值在( )区间内。 A. 119 B. 120 C. 019 D. 020 4. for循环语句“for(i=0; in; i+=2) S;”中循环体S语句被执行的次数为( )。 A. (n+1)/2 B. n/2
5、+1 C. n/2-1 D. n-1 5. 在下列的字符数组定义中,存在语法错误的是( )。 A. char a20=abcdefg; B. char a=x+y=55.; C. char a15=1,2; D. char a10=5; 6. 若有一个函数原型为“double *function()”,则它的返回值类型为( )。 A. 实数型 B. 实数指针型 C. 函数指针型 D. 数组型 7. 在C语言中,所有预处理命令都是以( )符号开头的。 A. * B. # C. & D. 8. 假定整数指针p所指数据单元的值为30,p+1所指数据单元的值为40,则执行*p+后,p所指数据单元的值为
6、( )。 A. 40 B. 30 C. 70 D. 10 9. 若要使p指向二维整型数组a1020,则p的类型为( )。 A. int * B. int * C. int *20 D. int(*)20 10. 表示文件结束符的符号常量为( ) A. eof B. Eof C. EOF D. feof 二、填空题(每小题2分,共26分) 1一个函数定义由_和函数体两部分组成。 2. 执行“printf(%c,F-2);”语句后得到的输出结果为_。 3int类型的长度为_。 4. 表达式(float)25/4的值为_。 5若x=5,y=10,则x=y的逻辑值为_。 6. 作为语句标号使用的cas
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语言程序设计 课程 期末 复习 辅导 答疑

限制150内