电大本科小学教育《汉语通论》试题及答案.doc
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1、试卷代号:1 1 66中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试汉语通论 试题一、填空(每空2分,共20分)1从文字体制上看,可将人类的文字分为三类:(1) - 文字;(2) -文字;(3) - 文字。2一般来说,词应当具备以下特点:(1)语音的- 性;(2)语义的 - 性;(3)结构的 - 性。3语体有两大类:(1) -语体;(2) - 语体。4古代诗歌从形式上看,可以分为两大类,即- 诗和-诗。二、简答(15分)成语的主要特点及其主要来源。三、分析下列汉字的音节结构(10分) 韵 母 声 调声母 韵头 韵腹 韵尾 调类 调值 月 是 故 乡 明四、用框式图解法分析
2、下列复杂短语(每小题8分,共16分)1写得完美的传记跟活得完美的人生一样罕见。2我让孩子把寒假要写的作业都拿出来。五、用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系。每小题7分,共14分)1这些旋律不是每个人都能听见的, 因为不是每个人都能理解浪漫主义, 但是门德尔松、 舒曼和萧邦听见了这些旋律, 而且证明了浪漫主义的灵魂就是音乐。2只讲民主, 不讲集中, 那就会走向极端民主化, 走向破坏纪律的自由放任主义; 只讲集中, 不讲民主, 就会走向官僚主义, 搞“一言堂”和命令主义。六、指明下列语句所用的修辞格(每小题5分,共10分) 1理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的
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