2022届高三数学一轮复习(原卷版)专题08 导数与不等式、函数零点相结合(解析版).docx
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1、专题08导数与不等式、函数零点结合 命题规律内 容典 型已知不等式恒成立求参数范围2020年高考全国卷理数21证明双变量不等式2020年高考天津卷20利用导数证明单变量不等式2020年高考全国卷理数21 求函数零点或判定函数零点位置或个数2020年高考浙江卷22已知函数零点个数求参数范围2018年高考全国卷理数命题规律一 已知不等式恒成立求参数范围【解决之道】此类问题解法为:(1)构造函数分类讨论:遇到f(x)g(x)型的不等式恒成立问题时,一般采用作差法,构造“左减右”的函数h(x)f(x)g(x) 或“右减左”的函数u(x)g(x)f(x),进而只需满足h(x)min0或u(x)max0,
2、将比较法的思想融入函数中,转化为求解函数最值的问题,适用范围较广,但是往往需要对参数进行分类讨论(2)分离函数法:分离参数法的主要思想是将不等式变形成一个一端是参数a,另一端是变量表达式v(x)的不等式后,应用数形结合思想把不等式恒成立问题转化为水平直线ya与函数yv(x)图象的交点个数问题来解决【三年高考】1.【2019年高考天津理数】已知,设函数若关于的不等式在上恒成立,则的取值范围为ABCD【答案】C【解析】当时,恒成立;当时,恒成立,令,则,当,即时取等号,则.当时,即恒成立,令,则,当时,函数单调递增,当时,函数单调递减,则时,取得最小值,综上可知,的取值范围是.故选C.2.【202
3、0年高考全国卷理数21】已知函数(1)当时,讨论的单调性;(2)当时,求的取值范围【解析】(1)当时,由于,故单调递增,注意到,故:当时,单调递减;当时,单调递增(2)由得,其中,当x=0时,不等式为:,显然成立,符合题意;当时,分离参数a得,记,令,则,故单调递增,故函数单调递增,由可得:恒成立,故当时,单调递增;当时,单调递减;因此,综上可得,实数a的取值范围是3.【2020年高考江苏卷19】已知关于的函数,与(,)在区间上恒有(1)若,求的表达式;(2)若,求的取值范围;(3)若,求证:【解析】(1)由得又,函数的图像为过原点,斜率为的直线,经检验:符合题意(2),设,则,当时,时由,得
4、当时,在上递增,当时,即,综上,(3),函数的图像在处的切线为,可见直线为函数的图像在处的切线,由函数的图像可知,当在区间上恒成立时,又由得,设方程的两根为,则,令,则,由图像可知设,则,当时,单调递减,故,即4.【2020年高考山东卷21】已知函数(1)当时,求曲线在点处的切线与两个坐标轴围成的三角形的面积;(2)若,求的取值范围【解析】(1)切线方程为,与坐标轴交点坐标分别为,因此所求三角形面积为(2),设,在上单调递增,即在上单调递增,当时,使得,当时, ,当时, ,因此存在唯一,使得,当时,当时,因此,对恒成立,5.【2019年高考浙江】已知实数,设函数(1)当时,求函数的单调区间;(
5、2)对任意均有 求的取值范围注:e=2.71828为自然对数的底数【解析】(1)当时,所以,函数的单调递减区间为(0,3),单调递增区间为(3,+)(2)由,得当时,等价于令,则设,则(i)当 时,则记,则.故10+单调递减极小值单调递增所以,因此,(ii)当时,令 ,则,故在上单调递增,所以由(i)得,所以,因此由(i)(ii)知对任意,即对任意,均有综上所述,所求a的取值范围是命题规律二 证明双变量不等式【解决之道】破解含双参不等式的证明的关键:一是转化,即由已知条件入手,寻找双参所满足的关系式,并把含双参的不等式转化为含单参的不等式;二是巧构造函数,再借用导数,判断函数的单调性,从而求其
6、最值;三是回归双参的不等式的证明,把所求的最值应用到双参不等式,即可证得结果【三年高考】1.【2020年高考天津卷20】已知函数,为的导函数()当时,(i)求曲线在点处的切线方程;(ii)求函数的单调区间和极值;()当时,求证:对任意的,且,有【解析】() (i) 当k=6时,可得,曲线在点处的切线方程为,即(ii) 依题意,从而可得,整理可得:,令,解得当x变化时,的变化情况如下表:单调递减极小值单调递增函数g(x)的单调递减区间为(0,1),单调递增区间为(1,+);g(x)的极小值为g(1)=1,无极大值()证明:由,得对任意的,且,令,则 令当x>1时,由此可得在单调递增,当t&
7、gt;1时,即, 由(I)(ii)可知,当时,即,故 由可得当时,任意的,且,有命题规律三 利用导数证明单变量不等式【解决之道】单变量不等式的证明有三种方法:作差构造法,左减右构造函数,转化为求函数最值问题;隔离审查法,若直接求导比较复杂或无从下手时,可将待证式进行变形,构造两个都便于求导的函数,从而找到可以传递的中间量,达到证明的目标放缩法,可以先对ex和ln x进行放缩,使问题简化,便于化简或判断导数的正负常见的放缩公式如下:(1)ex1x,当且仅当x0时取等号;(2)exex,当且仅当x1时取等号;(3)当x0时,ex1xx2, 当且仅当x0时取等号;(4)当x0时,exx21, 当且仅
8、当x0时取等号;(5)ln xx1x2x,当且仅当x1时取等号;(6)当x1时,ln x,当且仅当x1时取等号【三年高考】1.【2020年高考全国卷理数21】已知函数(1)讨论在区间的单调性;(2)证明:;(3)设,证明:【解析】(1)由函数的解析式可得:,则:,在上的根为:,当时,单调递增;当时,单调递减;当时,单调递增(2)注意到,故函数是周期为的函数,结合(1)的结论,计算可得:,据此可得:,即(3)结合(2)的结论有:2.【2019年高考天津理数】设函数为的导函数()求的单调区间;()当时,证明;()设为函数在区间内的零点,其中,证明【解析】()由已知,有因此,当时,有,得,则单调递减
9、;当时,有,得,则单调递增所以,的单调递增区间为的单调递减区间为()证明:记依题意及(),有,从而当时,故因此,在区间上单调递减,进而所以,当时,()证明:依题意,即记,则,且由及(),得由()知,当时,所以在上为减函数,因此又由()知,故所以,3.【2018年高考浙江】已知函数f(x)=lnx()若f(x)在x=x1,x2(x1x2)处导数相等,证明:f(x1)+f(x2)>88ln2;()若a34ln2,证明:对于任意k>0,直线y=kx+a与曲线y=f(x)有唯一公共点【解析】()函数f(x)的导函数,由得,因为,所以由基本不等式得因为,所以由题意得设,则,所以x(0,16)
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