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1、专题24立体几何的位置关系 命题规律内 容典 型考查空间线面、面面平行与垂直的判定与性质2019年高考全国卷理数以解答题形式考查线面平行的判定与性质2019年高考全国卷理数以解答题形式考查线线垂直2019年高考江苏卷以解答题形式考查线面垂直2019年高考全国卷理数以解答题形式考查面面垂直的判定与性质2019年高考全国卷理数命题规律一 考查空间线线、线面、面面平行与垂直的判定与性质【解决之道】解决此类问题的关键在于熟记平面的基本性质、线线、线面、面面垂直的判定与性质,可以通过实验进行判断.【三年高考】1.【2020年高考浙江卷6】已知空间中不过同一点的三条直线,则“在同一平面”是“两两相交”的(
2、 )A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充分必要条件 D既不充分也不必要条件2.【2019年高考全国卷理数】设,为两个平面,则的充要条件是( )A内有无数条直线与平行B内有两条相交直线与平行 C,平行于同一条直线D,垂直于同一平面3.【2018年高考浙江卷】已知平面,直线m,n满足m,n,则“mn”是“m”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件4.【2019年高考全国卷理数】如图,点N为正方形ABCD的中心,ECD为正三角形,平面ECD平面ABCD,M是线段ED的中点,则( )ABM=EN,且直线BM,EN 是相交直线BBMEN,且直线BM,EN 是相交
3、直线CBM=EN,且直线BM,EN 是异面直线DBMEN,且直线BM,EN 是异面直线5.【2019年高考北京卷理数】已知l,m是平面外的两条不同直线给出下列三个论断:lm;m;l以其中的两个论断作为条件,余下的一个论断作为结论,写出一个正确的命题:_命题规律二 以解答题形式考查线面平行的判定与性质【解决之道】解决此类问题的关键要熟记线面平行、面面平行的判定与性质,会利用定理实现线线、线面、线面的相互转化.【三年高考】1.【2020年高考上海卷15】在棱长为10的正方体中,为左侧面上一点,已知点到的距离为3,到的距离为2,则过点且与平行的直线相交的面是( )A B C D 2.【2019年高考
4、全国卷理数】如图,直四棱柱ABCDA1B1C1D1的底面是菱形,AA1=4,AB=2,BAD=60°,E,M,N分别是BC,BB1,A1D的中点(1)证明:MN平面C1DE;(2)求二面角AMA1N的正弦值命题规律三 以解答题形式考查线线垂直【解决之道】直线与直线的垂直证明思路:(1)转化为相交垂直,依据:一条直线与两平行线中的一条垂直,则与另一条也垂直;(2)转化为线面垂直,依据线面垂直的定义:一直线与与一平面垂直这条直线与平面内任意直线都垂直;(3)向量法:证明两直线的方向向量垂直.【三年高考】1.【2019年高考江苏卷】如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,D,E分别为BC,A
5、C的中点,AB=BC求证:(1)A1B1平面DEC1;(2)BEC1E命题规律四 以解答题形式考查线面垂直【解决之道】线面垂直的判定方法:定义法;判定定理法;性质定理2;性质定理4;面面垂直性质定理法;向量法:证明直线的方向向量与平面的法向量平行.【三年高考】1.【2019年高考全国卷理数】如图,长方体ABCDA1B1C1D1的底面ABCD是正方形,点E在棱AA1上,BEEC1(1)证明:BE平面EB1C1;(2)若AE=A1E,求二面角BECC1的正弦值命题规律五 以解答题形式考查面面垂直的判定与性质【解决之道】面面垂直的判定思路:定义法;判定定理法;向量法:证明两个平面的法向量垂直.【三年高考】1.【2019年高考全国卷理数】图1是由矩形ADEB,RtABC和菱形BFGC组成的一个平面图形,其中AB=1,BE=BF=2,FBC=60°,将其沿AB,BC折起使得BE与BF重合,连结DG,如图2.(1)证明:图2中的A,C,G,D四点共面,且平面ABC平面BCGE;(2)求图2中的二面角BCGA的大小.2.【2018年高考全国卷理数】如图,边长为2的正方形所在的平面与半圆弧所在平面垂直,是上异于,的点(1)证明:平面平面;(2)当三棱锥体积最大时,求面与面所成二面角的正弦值3.【2018年高考江苏卷】在平行六面体中,求证:(1)平面;(2)平面平面
限制150内