2022届高三数学一轮复习(原卷版)专题32 概率和统计【理】(解析版).docx
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1、专题32 概率和统计【理】十年大数据*全景展示年 份题号考 点考 查 内 容2011理2来源:Zxxk.Com概率古典概型的概率计算来源:学。科。网来源:学|科|网来源:学科网理19频数分布表频数分布表,频率与概率2012理15正态分布正态分布的应用理19离散型随机变量及其分布列频数分布表,频率与概率,离散型随机变量及其分布列2013卷1理3抽样方法随机抽样方法的简单应用理19离散型随机变量分布列、期望独立重复事件发生的概率,离散型随机变量分布列、期望卷2理14概率古典概型的概率计算理19概率古典概型的概率计算2014卷1理5概率古典概型的概率计算理18频率分布直方图,正态分布频率分布直方图,
2、正态分布的3原则,二项分布的期望卷2理5概率条件概率的计算理19变量间的相关关系线性回归方程及其应用2015卷1理4概率独立重复事件概率的计算,互斥事件的概率理19变量间的相关关系非线性拟合;线性回归方程卷2理3统计统计知识,柱形图理18茎叶图茎叶图及其应用,互斥事件和独立事件的概率计算2016卷1理4概率几何概型概率的计算理19离散型随机变量分布列、期望条形统计图及其应用,离散型随机变量分布列、期望卷2理10概率几何概型概率的计算理19离散型随机变量的分布列、期望条件概率、离散型随机变量的分布列、期望卷3理4统计平均数的计算,统计图及其应用理18变量间的相关关系线性相关与线性回归方程的求法与
3、应用2017卷1理2概率古典概型的概率计算理19离散性随机变量的分布列、期望离散性随机变量的分布列、期望,正态分布卷2理13离散性随机变量的分布列、期望离散性随机变量的分布列、期望,正态分布理18频率分布直方图,统计案例频率分布直方图及其应用,统计案例及其应用卷3理3统计折线图统计图的应用理18离散型随机变量的分布列、期望频数分布表,离散型随机变量的分布列、数学期望2018卷1理3统计扇形统计图及其应用理10概率几何概型概率的计算,数学文化理20离散性随机变量的数学期望次独立重复试验恰好发生次的概率及其最值问题,二项分布,离散性随机变量的数学期望卷2理8概率古典概型的概率计算理18变量间的相关
4、关系线性回归方程及其应用卷3理8二项分布二项分布分布列及期望理18茎叶图和独立性检验茎叶图的应用,统计案例及其应用2019卷1理6概率古典概型的概率计算理15概率独立重复事件的概率卷2理5统计中位数、平均数、方差、极差理13概率利用统计数据进行概率的估计理18概率独立事件、互斥事件的概率计算卷3理3统计抽样数据的统计理17频率分布直方图频率分布直方图,用样本平均数估计总体的平均数2020卷1理5变量间的相关关系由散点图选择合适的回归模型理19概率独立事件、互斥事件及独立重复事件概率的计算卷2理14排列与组合计数原理的应用,排列与组合应用题的解法理18变量间的相关关系平均数的估计,相关系数的计算
5、,抽样方法的选取卷3理3统计标准差的计算理18独立性检验统计案例及其应用大数据分析*预测高考考 点出现频率2021年预测考点107随机抽样23次考1次2021年在选择题和填空题中仍会重点考查各种统计图表、古典概型或几何概型及其概率计算,在解答题中重点考查频率分布直方图及其应用(与概率相结合),离散性随机变量的分布列与均值,二项分布及其应用,统计案例及其应用考点108用样本估计总体23次考10次考点109变量间的相关关系23次考7次考点110随机事件的概率、古典概型、几何概型23次考20次考点111离散型随机变量及其分布列、均值与方差、正态分布、二项分布23次考14次考点112独立性检验23次考
6、4次十年试题分类*探求规律考点107 随机抽样1(2017江苏理)某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品,产量分别为200,400,300,100件,为检验产品的质量,现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验,则应从丙种型号的产品中抽取 件【答案】18【解析】应从丙种型号的产品中抽取件2(2014广东理)为了解1000名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为40的样本,则分段的间隔为( )A50 B40 C25 D20【答案】C【解析】由,可得分段的间隔为25故选C3(2014湖南理)对一个容器为的总体抽取容量为的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不
7、同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为,则( )A B C D【答案】D【解析】根据抽样方法的概念可知,简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种抽样方法,每个个体被抽到的概率都是,故,故选D4(2013新课标I理理)为了解某地区的中小学生的视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女生视力情况差异不大,在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是( )A简单随机抽样B按性别分层抽样C按学段分层抽样D系统抽样【答案】C【解析】因该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,故最合理的抽样方法是按学段分
8、层抽样,故选C5(2014湖北理)甲、乙两套设备生产的同类型产品共4800件,采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为80的样本进行质量检测若样本中有50件产品由甲设备生产,则乙设备生产的产品总数为 件【答案】1800【解析】分层抽样中各层的抽样比相同,样本中甲设备生产的有50件,则乙设备生产的有30件,在4800件产品中,甲、乙设备生产的产品总数比为5:3,所以乙设备生产的产品总数为1800件6(2014天津理)某大学为了解在校本科生对参加某项社会实践活动的意向,拟采用分层抽样的方法,从该校四个年级的本科生中抽取一个容量为300的样本进行调查已知该校一年级、二年级、三年级、四年级的本科生人数之比
9、为4:5:5:6,则应从一年级本科生中抽取_名学生【答案】60【解析】应从一年级抽取名7(2012江苏理)某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高二年级抽取 名学生【答案】15【解析】由题意得高二年级的学生人数占该学校高中人数的,利用分层抽样的有关知识得应从高二年级抽取50×=15名学生8(2012浙江理)某个年级有男生560人,女生420人,用分层抽样的方法从该年级全体学生中抽取一个容量为280的样本,则此样本中男生人数为_【答案】160【解析】总体中男生与女生的比例为,样本中男生人数为考点108 用样本
10、估计总体9(2020全国文3)设一组样本数据的方差为,则数据的方差为( ) A B C D【答案】C【解析】因为数据的方差是数据的方差的倍,所以所求数据方差为,故选:C10(2020全国理3)在一组样本数据中,出现的频率分别为,且,则下面四种情形中,对应样本的标准差最大的一组是( ) A BC D【答案】B【解析】对于A选项,该组数据的平均数为,方差为;对于B选项,该组数据的平均数为,方差为;对于C选项,该组数据的平均数为,方差为;对于D选项,该组数据的平均数为,方差为,因此B选项这一组的标准差最大,故选B11(2020天津4)从一批零件中抽取80个,测量其直径(单位:),将所得数据分为9组:
11、,并整理得到如下频率分布直方图,则在被抽取的零件中,直径落在区间内的个数为( )A10B18C20D36【答案】B【解析】由题意可得,直径落在区间之间的零件频率为:,则区间内零件的个数为:,故选B12(2019全国II理5)演讲比赛共有9位评委分别给出某选手的原始评分,评定该选手的成绩时,从9个原始评分中去掉1个最高分、1个最低分,得到7个有效评分7个有效评分与9个原始评分相比,不变的数字特征是A中位数B平均数C方差 D极差【答案】A【解析】根据题意,从9个原始评分中去掉1个最高分、1个最低分,得到7个有效评分,7个有效评分与9个原始评分相比,最中间的一个数不变,即中位数不变故选A13(201
12、9全国II理13)我国高铁发展迅速,技术先进经统计,在经停某站的高铁列车中,有10个车次的正点率为097,有20个车次的正点率为098,有10个车次的正点率为099,则经停该站高铁列车所有车次的平均正点率的估计值为_【答案】098【解析】经停该站高铁列车所有车次的平均正点率的估计值为:14(2020上海8)已知有四个数,这四个数的中位数为3,平均数为4,则 【答案】36【解析】设,则,解得:,解得:,所以故答案为:36。15(2020江苏3)已知一组数据的平均数为,则的值是 【答案】【解析】由题意得,解得16(2019江苏5)已知一组数据6,7,8,8,9,10,则该组数据的方差是 【答案】【
13、解析】 一组数据6,7,8,8,9,10的平均数为,所以该组数据的方差为17(2020新高考山东海南9)我国新冠肺炎疫情进入常态化,各地有序推进复工复产,下面是某地连续11天复工复产指数折线图,下列说法正确的是( )A这11天复工指数和复产指数均逐日增加B这11天期间,复产指数增量大于复工指数的增量C第3天至第11天复工复产指数均超过80%D第9天至第11天复产指数增量大于复工指数的增量【答案】CD【解析】由图可知,第1天到第2天复工指数减少,第7天到第8天复工指数减少,第10天到第11复工指数减少,第8天到第9天复产指数减少,故A错误;由图可知,第一天的复产指标与复工指标的差大于第11天的复
14、产指标与复工指标的差,所以这11天期间,复产指数增量小于复工指数的增量,故B错误;由图可知,第3天至第11天复工复产指数均超过80%,故C正确;由图可知,第9天至第11天复产指数增量大于复工指数的增量,故D正确18(2018全国理)某地区经过一年的新农村建设,农村的经济收入增加了一倍,实现翻番,为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况,统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例,得到如下饼图: 建设前经济收入构成比例 建设后经济收入构成比例则下面结论中不正确的是A新农村建设后,种植收入减少B新农村建设后,其他收入增加了一倍以上C新农村建设后,养殖收入增加了一倍D新农村建设后,养殖收入与第
15、三产业收入的总和超过了经济收入的一半【答案】A【解析】通解 设建设前经济收入为,则建设后经济收入为,则由饼图可得建设前种植收入为,其他收入为,养殖收入为建设后种植收入为,其他收入为,养殖收入为,养殖收入与第三产业收入的总和为,所以新农村建设后,种植收入减少是错误的故选A优解 因为,所以新农村建设后,种植收入增加,而不是减少,所以A是错误的故选A19(2017新课标理)某城市为了解游客人数的变化规律,提高旅游服务质量,收集并整理了2014年1月至2016年12月期间月接待游客量(单位:万人)的数据,绘制了下面的折线图根据该折线图,下列结论错误的是A月接待游客量逐月增加B年接待游客量逐年增加C各年
16、的月接待游客量高峰期大致在7,8月份D各年1月至6月的月接待游客量相对7月至12月,波动性更小,变化比较平稳【答案】A【解析】由折线图,7月份后月接待游客量减少,A错误,故选A20(2016年山东理)某高校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是,样本数据分组为,根据直方图,这200名学生中每周的自习时间不少于225小时的人数是A56 B60 C120 D140【答案】D【解析】由频率分布直方图可知,这200名学生每周的自习时间不少于225小时的频率为(016+008+004)×25=07,故这200名学生中每周的自习时间不
17、少于225小时的人数为200×07=140故选D21(2016年全国III理)某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况,绘制了一年中各月平均最高气温和平均最低气温的雷达图图中A点表示十月的平均最高气温约为15,B点表示四月的平均最低气温约为5下面叙述不正确的是A各月的平均最低气温都在0以上 B七月的平均温差比一月的平均温差大C三月和十一月的平均最高气温基本相同 D平均气温高于20的月份有5个【答案】D【解析】由图可知0在虚线框内,所以各月的平均最低气温都在0以上,A正确;由图可知七月的平均温差比一月的平均温差大,B正确;由图可知三月和十一月的平均最高气温都约为10,基本相同,C正确;由图
18、可知平均最高气温高于20的月份不是5个,D不正确,故选D22(2015陕西理)某中学初中部共有110名教师,高中部共有150名教师,其性别比例如图所示,则该校女教师的人数为A167 B137 C123 D93【答案】C【解析】由扇形统计图可得,该校女教师人数为23(2015新课标I理理I理)根据下面给出的2004年至2013年我国二氧化硫年排放量(单位:万吨)柱形图,以下结论不正确的是A逐年比较,2008年减少二氧化硫排放量的效果最显著B2007年我国治理二氧化硫排放显现成效C2006年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势D2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份正相关【答案】D【解析】根据柱形
19、图易得选项A,B,C正确,2006年以来我国二氧化碳年排放量与年份负相关,选项D错误24(2015安徽理)若样本数据,的标准差为,则数据,的标准差为A B C D【答案】C【解析】设样本数据,的标准差为,则,即方差,而数据,的方差,所以其标准差为,故选C25(2014广东理)已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图1和图2所示,为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别是A200,20 B100,20 C200,10 D100,10【答案】A【解析】所抽人数为,近视人数分别为小学生,初中生,高中生,抽取的高中生近视人数为,故选
20、A26(2013福建理)某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分为6组:40,50), 50,60), 60,70), 70,80), 80,90), 90,100加以统计,得到如图所示的频率分布直方图,已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为( )A588 B480 C450 D120【答案】B【解析】由图知道60分以上人员的频率为后4项频率的和,由图知道,故分数在60以上的人数为600×08=480人27(2013山东理)将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91,现场做的9个分数的茎叶图
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