物流系统分析与设计教学大纲.doc

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1、物流系统分析与设计课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：课程名称：物流系统分析与设计英文名称：Logistics system analysis and design课程类别：专业课 学 时： 学时学分： 学分适用对象: 物流管理专业考核方式：考试先修课程：运筹学、配送与配送中心、现代物流技术、交通运输学 二、课程简介本课程基于实际发展的需要，结合现代的管理思想、信息技术和其他相关的先进理论和方法，全面系统介绍了现代物流系统规划的概念、战略作用和对企业的影响，描述了进行现代物流系统规划的设计过程及其新思想、新技术在其中的影响作用，是一门综合多个学科理论与思想的新兴学科。This course

2、is based on the actual development needs, combined with modern management ideas, information technology and other related to the advanced theory and method, comprehensively and systematically introduced the concept of modern logistics system planning, strategic role and the influence to the enterpri

3、se, description of the modern logistics system planning and design process of new ideas, new technology in which the effect of role, is a comprehensive interdisciplinary theory and thought of the emerging discipline.三、课程性质与教学目的本课程的目的是培养适合现代商务、物流行业的应用型人才。改课程要求学生从系统论的视角来看待物流，了解系统的基本概念，从理论上掌握物流系统的结构功能、

4、分析方法、分析工具、分析原理等，以及运用这些理论进行物流系统分析、库存优化、物流规划与优化以及对企业物流系统、供应链物流系统、区域物流系统、信息系统进行分析。四、教学内容及要求 第一章 物流及其物流规划系统目的与要求（一） 目的与要求1. 掌握物流概念、物流系统概念； 2. 掌握物流系统规划的提出； 3. 掌握物流系统规划的目标； 4. 掌握物流系统规划的发展； 5. 了解中国的物流系统的发展； 6. 了解中国物流系统发展存在的问题； （二） 教学内容一、教学知识点 1. 物流与物流系统 2. 为什么制定物流规划及其他的重要意义； 二、教学难点 1. 物流系统规划的战略作用 2. 管理角度的现

5、代物流系统规划内容三、内容第一节 物流及其物流规划概念 第二节 现代物流系统规划的目标 第三节 现代物流系统规划的意义和发展 第四节 当前存在的问题 第二章 现代物流 系统规划的战略作用（一） 目的与要求1. 掌握物流管理战略的目标、导向、类型和体系及其发展； 2. 掌握竞争模型、价值链模型； 3. 掌握从竞争模型角度分析物流系统规划的战略优势； 4. 掌握从价值链分析模型辨识物流组织战略优势的作用； 5. 掌握找出物流组织关键成功的因素； 6. 了解成功实施物流系统规划对物流组织的重要战略意义； （二） 教学内容一、教学知识点 1. 物流管理的目标 2. 物流的战略作用； 二、教学难点 1.

6、 物流系统规划 2. 物流战略管理 三、内容第一节 战略的物流系统规划 第二节 制定物流系统规划的战略优势 第三节 物流系统战略规划对管理者及其组织的意义 第三章 现代物流系统规划与组织的关系（一） 目的与要求1. 掌握组织的概念、组织的结构以及组织文化对组织的影响； 2. 掌握物流系统和物流组织之间的关系； 3. 掌握物流组织演变的管理作用； 4. 了解在物流系统规划中分析和设计物流组织的意义； 5. 了解知识经济时代物流组织的发展； （二） 教学内容一、教学知识点 1. 物流组织的演化发展过程 2. 从管理角度看物流组织演化的含义； 二、教学难点 1. 物流组织实施流程重组的作用； 2.

7、信息系统、尤其是电子商务支持下的物流组织结构、特征和作用； 3. 第三方和第四方物流的相同点和不同点； 三、内容第一节 物流组织的演化过程 第二节 物流系统规划对物流组织的影响作用 第四章 物流系统规划与决策制定过程（一） 目的与要求1. 掌握决策和物流决策的基本概念； 2. 掌握物流决策的层次结构、物流决策的特点、决策的各种分类； 3. 掌握物流系统规划的决策过程； 4. 掌握物流规划的决策方案评价和审核准则； 5. 了解物流规划的决策模型以及常用的方法； 6. 了解物流战略规划成功实施的阻力； （二） 教学内容一、教学知识点 1. 物流系统规划和决策的关系 2. 物流系统规划的决策作用；

8、二、教学难点 1. 物流系统规划的决策过程 三、内容第一节 物流决策三角型 第二节 物流系统规划的决策作用 第三节 物流规划制定的决策过程 第四节 物流战略决策规划的实施与评价 第五章 物流系统规划的设计过程（一） 目的与要求1. 掌握物流系统规划设计的目标和原则； 2. 掌握物流系统规划设计的准备工作； 3. 掌握物流系统规划设计的步骤和各部分主要内容； 4. 掌握物流系统设计的方法； 5. 了解配送中心的规划设计； 6. 了解物流系统规划设计中的网络化组织；（二） 教学内容一、教学知识点 1. 物流系统规划设计的步骤； 2. 物流系统规划设计的方法； 二、教学难点 1. 物流作业成本分析法

9、； 2. 物流信息系统的设计；三、内容第一节 物流系统规划设计概述； 第二节 物流系统规划设计的步骤； 第三节 物流系统规划设计的方法论； 第四节 配送中心的规划设计； 第五节 物流系统规划设计中的网络化组织； 第六章 物流组织的再造管理（一） 目的与要求1. 掌握组织再造的概念、组织再造的特点和作用； 2. 掌握物流规划对组织再造的影响，包括组织结构和业务流程； 3. 掌握物流组织再造的过程； 4. 掌握物流组织再造的评价； 5. 了解组织再造中组织联盟的概念； 6. 了解现代物流系统规划和互连组织系统及组织联盟的相互关系；（二） 教学内容一、教学知识点 1. 物流系统规划和组织再造关系；

10、2. 物流组织再造的设计及其评价方法； 二、教学难点 1. 物流组织再造的设计和评价 三、内容 第一节 物流组织再造的概念； 第二节 物流系统规划对组织再造的影响； 第三节 组织再造的过程； 第四节 物流组织再造的方法； 第五节 物流组织联盟的管理；第七章 一体化的物流供应链规划（一） 目的与要求1. 掌握物流管理和供应链管理的区别； 2. 掌握一体化供应链管理的概念、特点； 3. 掌握一体化物流供应链的规划过程以及它与一体化供应链的关系； 4. 了解一体化供应链在当今市场竞争中所表现出来的优势； 5. 了解敏捷供应链的作用； （二） 教学内容一、教学知识点 1. 一体化供应链管理 2. 以顾

11、客为核心的供应链管理； 3. 物流系统规划和一体化供应链的关系； 二、教学难点 1. 物流管理和供应链管理的区别； 2. 敏捷供应链； 三、内容 第一节 一体化的供应链关系； 第二节 一体化供应链的竞争优势； 第三节 基于供应链的物流管理； 第四节 物流系统规划与一体化供应链的关系； 第五节 一体化的物流供应链规划； 第八章 物流系统规划实施过程中的控制（一） 目的与要求1. 掌握实话中的关键要素； 2. 掌握实施的三阶段方法； 3. 掌握成本控制、质量控制和项目审计控制； 4. 掌握控制反馈的类型和异同； 5. 掌握控制修正的原则； 6. 了解物流信息系统的控制反馈作用；（二） 教学内容一、

12、教学知识点 1. 物流系统规划实施中的影响因素； 2. 物流系统规划实话的控制方法； 3. 物流系统规划实施的调整程序； 二、教学难点 1. 规划实施中的控制方法； 2. 规划实施的控制修正的方法； 三、内容 第一节 物流系统规划实施中面临的问题 第二节 物流系统规划实施中的控制方法 第三节 物流系统规划的修正 第四节 物流系统规划修正的原则 第九章 物流活动的绩效评价（一） 目的与要求1. 掌握物流绩效衡量的概念和作用； 2. 掌握物流活动的绩效衡量方法； 3. 掌握物流各项活动的评价指标； 4. 了解物流控制系统使用的三类报告；（二） 教学内容一、教学知识点 1. 物流绩效衡量体系； 2.

13、 物流各项活动的绩效评价； 二、教学难点 1. 定性定量绩效的衡量方法； 2. 对绩效衡量结果的评价； 三、内容第一节 物流绩效衡量的概念和作用 第二节 物流各项活动的绩效评价 第三节 物流绩效评价的报告结构 第十章 物流规划系统的发展（一） 目的与要求1. 掌握全球物流的发展趋势； 2. 掌握虚拟组织、虚拟组织的特点和虚拟组织联盟； 3. 掌握电子商务和商务决策分析在物流系统规划中的作用； 4. 掌握物流绩效评价和控制方法； 5. 掌握绿色物流概念； 6. 了解物流系统规划和绿色物流的关系；（二） 教学内容一、教学知识点 1. 全球物流发展的趋势； 2. 基于电子商务和商务决策分析的物流规划

14、系统； 3. 基于信息系统的物流绩效评价和控制方法； 二、教学难点 1. 网络化的物流虚拟组织联盟； 三、内容第一节 全球物流的战略导向 第二节 虚拟组织和物流组织的联盟 第三节 基于信息技术的物流规划系统 第四节 改进的物流绩效评价和控制方法 第五节 绿色物流 （三） 思考与实践1. 学生学习方法 学生在教师的指导下，接受各种学习支持服务。 2实践性环节教学要求 提倡“案例教学” 教学中要在理论阐述中尽量多结合案例分析，希望能从实例中领会到解决问题的理论和方法，或者能够掌握物流发展的前沿。（四） 教学方法与手段1. 课堂讲授，包含板书和多媒体演示2. 课程讨论，针对章节的专题，通过案例与学生

15、交流讨论3. 平时作业，针对某些知识领域的技术和工具，通过作业的练习进行巩固4. 上机实验，仿真练习 五、各教学环节学时分配教学环节教学时数课程内容讲课习题课讨论课实验其他教学环节小计第 一 章 物流及其物流规划系统 213第 二 章 现代物流系统规划的战略作用 22第 三 章 现代物流系统规划与组织的关系 24第 四 章 物流系统规划与决策制定过程 234第 五 章 物流系统规划的设计过程 2136第 六 章 物流组织的再造管理 336第 七 章 一体化的物流供应链规划 33第 八 章 物流各级组织规划实施过程中的控制 446第 九 章 物流活动的绩效评价 3135第 十 章 物流规划系统的发展 323期末复习22合计3六、推荐教材和教学参考资源1. 杨坤译. IT项目管理. 北京：机械工业出版社，2010年6月2忻展红，舒华英等编著IT项目管理.北京：北京邮电大学出版社、2006年3. 王强，曹汉平，贾素玲等著IT软件项目管理.北京：清华大学出版社、2004年：现代物流系统规划（李波 等编著）。七、其他说明 大纲修订人： 修订日期：大纲审定人： 审定日期：